鄉(xiāng)村少年宮活動計劃6篇鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇1

一、活動目標：

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，吸取民族精神的豐富養(yǎng)分。同時，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氣氛，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們長久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身進展奠定根底。

二、活動要求

1、提高熟悉，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生才智和民族文化精華。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀標準教育等活動結(jié)合起來開展。

2、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

3、細心組織，注意活動實際效果。在教師的正確指導(dǎo)下，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動，增加活動效果

三、主要工作與活動內(nèi)容安排

1、少年宮利用學(xué)習(xí)園地、手抄報等多種形式，展現(xiàn)經(jīng)典佳句，營造誦讀的氣氛，使學(xué)生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

2、每周利用5小時，進展經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。

3、進行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇2

一、教師安排其活動內(nèi)容：熟識球性、趣味足球賽二、學(xué)生自由結(jié)合組隊

三、教師整隊結(jié)合講解足球的根本技術(shù)要領(lǐng)和動作要求，學(xué)生進展分組練習(xí)，教師針對練習(xí)過程中消失的問題進展指導(dǎo)幫忙，最終進展競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高學(xué)生的參加熱忱。四、活動完畢，師生總結(jié)

學(xué)生們紛紛表示，今日的足球課對足球這項運動有了更進一步了解，教師對學(xué)生提出新的要求。

活動短訊

為了豐富學(xué)生們的寒假生活，我校少年宮活動小組在20xx年5月28日下午在學(xué)校足球場開展了一系列的足球根本教學(xué)和開展趣味足球活動，同學(xué)們的參加性很高，對足球運動又有了新的熟悉，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)積極性。

少年宮足球活動總結(jié)

要使學(xué)生保持對足球興趣的長期性、穩(wěn)定性，就要以小學(xué)生身心特點為依據(jù)進展培訓(xùn)。小學(xué)生對事物產(chǎn)生興趣的緣由是多種多樣的。他們可能是由于感受到某項活動有意思引起好感，產(chǎn)生了興趣；也可能由于某些事物帶有神奇顏色，引起奇怪心產(chǎn)生了興趣；也可能是受別人的感染和影響而產(chǎn)生了興趣等等。一般說來，多數(shù)小學(xué)生是在學(xué)校和教師的教育下，受正確的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)動機支配而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)興趣。這就是說學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣雖然有很大的自發(fā)傾向性，但主要還是靠教育和培育。所以教師要注意學(xué)生興趣的培育。

表達學(xué)生共性、培訓(xùn)從根底抓起。每個學(xué)生都有自己不同的共性，在對足球都感興趣的前提下，結(jié)合學(xué)生的共性特點開展訓(xùn)練工作，可以使自己的工作順當、有效的開展。抓住興趣這一點任何事情都會走向勝利又近了一步。

對小學(xué)階段的足球訓(xùn)練，重視根本功的練習(xí)，遵循循序漸進，把握適量的度，以熬煉小學(xué)生身心安康為主。

根本功的練習(xí)

（1）傳運球是關(guān)鍵

（2）身體訓(xùn)練是保障

（3）技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是保證

小學(xué)生的意志轉(zhuǎn)移比擬快，但同時對他感興趣的東西他不會輕易遺忘。我們在開展訓(xùn)練工作是不能一味的蠻干，實行不同的教與練的形式，可以在不同的小型競賽中發(fā)覺自己存在的問題，在以后的練習(xí)中想方法進展彌補。這樣可以有事半功倍的效果。

總之，小學(xué)生足球培訓(xùn)要依據(jù)學(xué)生的身心年齡特點，主要以培育學(xué)生興趣為主，循序漸進地、有標準地進展足球訓(xùn)練，以根本功為主，為提高學(xué)生的身體各方面素養(yǎng)做好自己的本質(zhì)工作。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

《語文課程標準》提出的課程理念主見語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點，著重培育學(xué)生的”語文實踐力量;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。學(xué)生的寫作時學(xué)生熟悉世界、熟悉自我，進展制造性表述的過程，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。貼近學(xué)生實際，讓其樂于表達，勤于動筆，表達出真情實感。

二、活動工程及學(xué)生狀況分析

活動工程：閱讀寫作小組

學(xué)生狀況分析：本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的興趣，且讀寫方面有較好的學(xué)問根底，但是他們表達出來的缺乏是：閱讀的廣度和深度還有很大缺乏，寫作水平不高，語言表達缺乏感染力，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。

三、活動目標：

通過活動，培育學(xué)生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能。在讀寫活動中培育學(xué)生良好人格。

四、工作措施

1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容。

讀書推介質(zhì)疑問難想象空間讀寫競賽讀書沙龍

2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實施。

結(jié)合教材進展規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進展自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽。

3.采納定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。

把小組閱讀活動作為課本的延長。結(jié)合課本中某個單元的學(xué)習(xí)重點或某個學(xué)問點，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求，讓學(xué)生帶著問題閱讀，然后進展溝通探討、歸納總結(jié)。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進展廣泛的自由閱讀。學(xué)生以自己的興趣愛好，多角度的、有創(chuàng)意閱讀，有效拓展思維空間，擴大學(xué)問面。

4.結(jié)合學(xué)生生活實際、考慮學(xué)生認知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同時考慮詳細的語文教學(xué)任務(wù)進展相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

5.由于學(xué)生讀寫根底的不平衡，在活動中實施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學(xué)生參加活動的積極性。例如閱讀方面，可實行心有靈犀(邊讀邊記，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想，寫一兩點評語)、最正確眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫、片段、成篇等多層次的要求。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇4

少年宮課外美術(shù)興趣小組，在于培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及制造力量。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一和周三下午課外活動時間進展活動，小組成員必需準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，(美術(shù)種類、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種手工制作方法)。

2、以手工制作為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進展教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞范作提高觀賞水平。

5、進展手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手力量和造型力量。

四、實行的措施：

(1)美術(shù)教師要仔細負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有肯定美術(shù)根底、成績較好的學(xué)生參與。要選出有工作力量、成績也好的學(xué)生擔當組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

(3)安排好活動時間和活動地點

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。在學(xué)期完畢時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇5

一、根本狀況：

棋藝活動小組共有學(xué)員…人。他們對下棋很感興趣，特殊是象棋愛好者特多，學(xué)習(xí)積極性很高。局部學(xué)生已把握了象棋的行走規(guī)章，也有一局部學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的根本學(xué)問、根本技能和競賽規(guī)章的指導(dǎo)，并促其整體棋技得以提高。

二、活動目的：

1、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的根本學(xué)問、根本技能和競賽規(guī)章。

2、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參加社會活動的途徑，進一步促進中國象棋的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實踐，培育學(xué)生獨立思索和統(tǒng)觀全局的觀念和力量。

三、活動措施：

1、培育學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最根本的入手，傳授象棋等的根本學(xué)問與技能和規(guī)章。

2、培育學(xué)生思維力量和形勢的推斷力，從“吃虧”和“得利”開頭，學(xué)會預(yù)知其后幾步的狀況。

3、提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，如處下風(fēng)時的緊急感，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的鎮(zhèn)靜、冷靜、積極進取的良好心態(tài)。

4、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的制造力。

5、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)章、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴格棋規(guī)，幫忙他們摸子動子，落子無悔，守紀律、守規(guī)章、敬重對手的良好品質(zhì)。

四、活動程序：

1、培育下棋的興趣，了解根本常識。

2、把握象棋的根本規(guī)章。

3、初步把握棋法要領(lǐng)。

4、培育對整盤棋的初步思維方法。

5、培育對棋勢的推斷力量。

6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7、初步養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)。

8、提高實戰(zhàn)力量。

9、到達嫻熟，學(xué)會動腦，擅長應(yīng)變，不斷完善。

五、活動時間：

每周二課時(各40分鐘)。

六、活動方式：

1、利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)學(xué)問，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進展因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進步。

2、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。

3、把學(xué)生分成6人一個小組進展訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí)，相互提高。

4、以擂臺賽的形式進展組內(nèi)競賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。

五、活動內(nèi)容：

1、棋盤棋子，理解根本規(guī)章;

2、棋列常識，觀棋細則;

3、戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義;

3、戰(zhàn)術(shù)根本運用;

4、名局觀賞;

5、練習(xí)與競賽。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

為推動素養(yǎng)教育向縱深進展，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，進展學(xué)生業(yè)余興趣，為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參加科技活動，加強創(chuàng)新精神和實踐力量培育，推動青少年航模活動的開展，我校連續(xù)深入開展校園科技活動，全面推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生對航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生共性化全面進展，特制訂20xx年度第一學(xué)期航天社團活