《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、衡量人們品德的重要標(biāo)注（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCS7A7N5I10L4S1Y9X3Q10E2I4G1I9K8V10HD1M8K1G4V6R7Q8V5N10Y10R6L10K1R2F2ZY10R5Z8M9F1E3G5S10P3L5C4O10X8F3P92、被用于糖代謝障礙和脂肪不完全氧化性疾病或狀態(tài)的輔助診斷指標(biāo)是（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】DCR10J9T6Z8Q4P4R6D3K9D9S10E9E5Z10U8HR8P5S8T3I10G6J6L8U1S5J10I10P6Y2Q5ZT3V7A9K6E4J3A1L3L10J5Y8A6N1Z4B63、冷球蛋白出現(xiàn)沉淀時(shí)的溫度是（）。

A.20℃

B.56℃

C.4℃

D.37℃

E.25℃【答案】CCR7R9I6W7X9G1C5X5H10D6Z6J1M5G10J3HV10L1T5W6P10I9P4V10S2S3K8I8Q3Z1P6ZX6Q6W5B7T1E3Y6I8D9C5W2E4I4Q2E24、在技能形成過(guò)程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，叫作（）

A.高原現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.頂峰現(xiàn)象【答案】ACS8R4Y6F3K8F7N9I3L1W5F9V5E10G7P1HE9H2D10M5G9Z4X9K6M5V9U3N4O9H5S5ZD6U3E5L9W10S3H1X4D8G1M4B5O5Y4W55、測(cè)驗(yàn)和考試是用來(lái)檢查教學(xué)的一種手段，應(yīng)遵循客觀性原則、計(jì)劃性原則、指導(dǎo)性原則和（）。

A.公平性原則

B.發(fā)展性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.高效原則【答案】BCJ8T10P5B1M1I6L2F8F6D9U2T3N8A1S3HE2F1P1I10V8O9H9V5K4B9D10B5M8F9K10ZY2Q9A5Q4P5P8O7Z9U1D8G7X10L9S4P26、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后，能說(shuō)出“誠(chéng)信”的含義。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，這種水平的學(xué)習(xí)主要屬于()

A.言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)

B.智慧技能學(xué)習(xí)

C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)

D.態(tài)度學(xué)習(xí)【答案】ACP7Y4F4A8S2J1K6I7N7Z8G2F5T6I6N4HJ6S8O10G1S10R1V2Y3V2Z10R1P4N4C6P5ZP1K6V6Z8E7X10A6V7C5U9B9H2N5E5C77、經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCU9H7C2V4P7Z7O1K2G6Z3J9A3J9V10F6HG4L4A7N2E1H5Z7D2Y7E3R5T1X3G5S7ZX8V5O4V9X8W10Z10O2U6L1L9M8P6Z8N68、人體嘌呤分解代謝的主要終產(chǎn)物是（）。

A.尿素

B.肌酐

C.尿酸

D.肌酸

E.乳酸【答案】CCT4Q2R3Z2U1G7N4G10F2G8T10B6W2N5K5HO7P10A10N10R5P4D6H9Q6E4B4U10R2A3T3ZG6A1R4Z9F1X3F8V7N5W8U2N7S3H5T39、“長(zhǎng)善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代和社會(huì)的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCR4H6P9P9U7W10L7M6H3Y6T10Q8F7X1H6HC5I10G8I9K2D5S1Q9M7S7Y8R1Z4V6Q8ZD3K3K1Q3I2D6U6H9R7O7E9H1O2A7O110、當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)是（）

A.教育學(xué)的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學(xué)研究與教育實(shí)踐改革的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)

C.教育學(xué)加強(qiáng)對(duì)自身的反思，形成教育學(xué)的元理論

D.教育學(xué)研究的問(wèn)題領(lǐng)域縮小【答案】CCZ8I1F2O7Q4C9Y4P6N7V7H5U6E7U8G2HI10E1H4K7F8R2A5X6L10E4T8W4T2J2C8ZM4G8O3E8Z8P10S8D4L2G9I1R1I4Z10B811、教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的測(cè)量主要采用（）

A.測(cè)驗(yàn)

B.觀察

C.訪談

D.實(shí)驗(yàn)【答案】ACT6L5T1C2W8J7J7K8I6I4R10J5N1P5N5HO9Q8H1J6P9Z10I8G2U8S8Y6T7B4Q9N6ZL3Y2H10R9N3H10C3I8W5W6P4H7K1O10O612、第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的是

A.加涅

B.斯金納

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACJ7J4B3T2L3L9C8Q8N10A9M3D10V9Y4X8HR6J6M7E10F3D7H8A4E3Y4A7D9E7T1T4ZO3N5H8S1R5L3O3U4U3Y9W9C8Q2V3V813、提出“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”等觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.布盧姆

B.凱洛夫

C.杜威

D.布魯納【答案】CCC4E9X1C7W1S6B9Y4V10T10B6H6L6H8D3HT8X2Q7D6P1K3M8F5G5V6U10M10C7F10H10ZR1F7F10T4Y6S7X10F2W2W9O8L5Z2C3R514、教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國(guó)家的出現(xiàn)

B.階級(jí)的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCW3U8A4K6C7S8K6F2M5Z6D4P1S7V5I3HQ8X3Q1A6J1G10J7O9R9L3I9K5M1Q6J8ZS9J9M8O7Q7T7M9A2Y1W8M4W10Y8E5W915、奧蘇貝爾所說(shuō)的上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)，都屬于

A.代表性學(xué)習(xí)

B.規(guī)則學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí)

D.原理學(xué)習(xí)【答案】CCU7S8M2H9N8T1G3J1O7N2M7E5J2J10F2HU2L1V9N6W8F2L8B3X9F5Q1G9B9I8X3ZM1S4R7H2Y1F2S6I9V2U9B5D8B7E8C216、通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強(qiáng)化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】DCS3P9Z7M7S3G9Y10J5V4K10Z5D1C8M8C2HF9M5D10F2G3R1G10F8P1E7U8C6W5H1B1ZH5N2O4D2A9L7N9B7E8F2H9D5W5P4G417、新中國(guó)第一次學(xué)制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACE10G8R4H7T8H8A4C3Z2R1V7E10K9A9X5HF7L1O5G2A2A3R4M3K1X3M2C3D2J9U3ZE10C8C1P10E2V2C2U6Z10H6H7O2A8Y1B218、情境教育學(xué)由三個(gè)維度組成，下列選擇項(xiàng)中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實(shí)踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCH10B4L5M2N5V1R8B5I3V10C1P6Y3B7P9HP10X9D1V2W9U6S5I10P7R4I5M10U3W5H1ZY8Z3Q10X2L8E4F8V9A10C2R8F9R10J4L619、患者男，26歲。發(fā)熱，類型為波浪熱。血常規(guī)檢查：WBC20.5×109/L，經(jīng)查病史，曾經(jīng)食入未經(jīng)消毒的羊奶。

A.痢疾桿菌

B.鼠疫桿菌

C.布氏桿菌

D.炭疽桿菌

E.白喉?xiàng)U菌【答案】CCJ4H2F3J4W3B7U9O4T4V8Y5M10W8Q7H6HL9W7C1S10G1U5D6G5C1O2D10P10M7M1P2ZW5H1W3T4M2J5T8S8Q3J5I3J3C10N7T520、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)評(píng)論【答案】BCE6Q5J2O5V7L6S7L7O2Q7E8X6E8Y7A9HY10O3A8P8B10D3X8A8D7R4A4W1Y3F7B8ZR3P6E6P2S2S1K3M10V10L10Q7T5I4H9K921、學(xué)生動(dòng)作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學(xué)的指導(dǎo)和示范

C.有學(xué)習(xí)動(dòng)作技能的動(dòng)機(jī)

D.有較豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCC8K6I5N4Q1W2C8B9M5L6T8E5G9I5P1HS5Z1N9L2U6Z1U10F10H3T1G3S7U10T5J9ZU10N6V2M9E9A1C6K6R7J7A7G6K7E10Z622、認(rèn)為人的價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，把人作為教育目的根本所在的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會(huì)本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟(jì)本位論【答案】ACC3F10I8H8N9G9D2A8A3L9N9P10R6O5O8HE2W7J7Y7P10A8K5X6X1O10W9P5A9K9S5ZC2S7A1I4P8N1C2M2W3P5R6H6X5Y2T823、采用兩難故事法研究?jī)和返掳l(fā)展問(wèn)題的心理學(xué)家是()。

A.柯?tīng)柌?/p>

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACH8O5D7Y10I2L1A6C6W7B3Z2L2X4F4D3HM1C1U5K7Q3J3Y1W7P8G6V8K2D8V2K7ZF3B1M10R1A7T4U8V4G1F1T10Q2V7A5Y224、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（）。

A.a-葡糖苷酶

B.蛋白分解酶

C.凝固蛋白酶

D.乳酸脫氫酶同工酶X

E.乳酸脫氫酶【答案】BCW5F3E4U4M2H10P1W10J7L2V6M6M2S8I1HW7S7M1N3B6L7P4D1D8U1K2X5Q3Q7Q8ZF2O1U2E9S2Q2V3R5J3C6X9Y4V7A5N125、在技能形成過(guò)程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，這叫做（）

A.頂峰現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】DCH5M10T5H9Z3V1G2P2G6E9N7B8S10R9N9HH5J1P1O1F5N3P5H4Y8S10Z3R7Z8G6N1ZW4R7D9D3X4E3L1I4I8O7O6V5L10U5A626、被社會(huì)一定權(quán)力機(jī)構(gòu)確立并要求所屬各級(jí)各類教育都必須遵循的教育目的是（）

A.價(jià)值性教育目的

B.正式?jīng)Q策的教育目的

C.功用性教育目的

D.發(fā)展性教育目的【答案】BCR1I9P7E1V10J7D10K7K6I1F6B5V6X10R1HL10J6T4J10C7A5A10H4R2M4V2Z2H6F8D7ZC7U9Y6R8D7L8H2F3A5J6T3D6Z10L8I327、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種三級(jí)管理的課程，為其統(tǒng)一制定課程標(biāo)準(zhǔn)或指導(dǎo)綱要的是（）。

A.地方

B.國(guó)家

C.學(xué)校

D.班級(jí)【答案】BCJ5R8M4H1L1T9K6K6L6U8Y3C1V4E7L5HV3L5V2G6C1G8N6U5S8D3Z7V3Q9N6D5ZA8D9W7E1T3F4K8V10H4B7I7E9M1A10L228、診斷溶血性貧血最可靠的指標(biāo)是（）。

A.未結(jié)合膽紅素增高

B.紅細(xì)胞壽命縮短

C.尿膽原排泄增多

D.骨髓有紅細(xì)胞增生

E.異性紅細(xì)胞增多【答案】BCQ6I6Z4U9S5B9K1Y4T8H3Q7N2M8T6D1HJ10U1G4U9U9W3I2Y8V7K6D10R7H7T8O5ZU5O9C2L6Z8S10N3V1U3I5E9Y6G1C4E329、以評(píng)價(jià)對(duì)象群體中的平均狀況為基準(zhǔn)，然后把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，得出這個(gè)被評(píng)對(duì)象對(duì)于基準(zhǔn)的位置，或者用某種方法將被評(píng)對(duì)象排列出等級(jí)順序的評(píng)價(jià)屬于（）。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)

B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)

D.形成評(píng)價(jià)【答案】ACD8D2P9F2T1Y6N9I10M1H3Z6X10D3D4Y4HV9R4O5L7Q2I6S6T7F7F1W10N9Y10A1M7ZV6A2M7G6B3G2Z6U6W9W5I1K3O10A3P130、真正使教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的人是

A.桑代克

B.馮特

C.夸美紐斯

D.皮亞杰【答案】ACC1E4A7L10U5B2G4E9A9U8V3Y2D9T1Z10HT8J7E10E6E3W2J5K9A8V9F9V8I5M3T5ZA7J7F1Q6S10R3D3S8H9R10K1L10B4G6Q131、外周血中最大的白細(xì)胞為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】BCJ7G1X9I6D7W5O8D7M3X8E1F1S8Q7P3HP7V8N1E4E6Z1D9O10U7T1H7L8L9C9H6ZX3O2Y1I7V1F4N9F10E1J4G7J5R9A1S532、科研工作中，單克隆抗體純化的常用方法不包括（）。

A.免疫染色萃取

B.離子交換層析

C.辛酸提取

D.凝膠過(guò)濾

E.鹽析【答案】ACV8W9Q3W2O1K3B5T4H10T3T4T2C5B1I8HA4Y10T7U3M9G5R3Q7I5E3U10Z6B6K9O9ZD2Q1B7P3E7Y8C2L6M4S1N5C1M8E2V233、在班級(jí)管理模式中，強(qiáng)調(diào)以自我管理為中心的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理【答案】DCB6U5Y4O1C6I1D4I3R7B5F6A4V3O5O9HR6Z10Q8G2L2Q5B7T10D9X5V5L1P7Z8F2ZZ4D2B4S5I9S5Q1W4N3G8W6R1O7S8A634、心理發(fā)展總是由機(jī)械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維，這反映了個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律中的（）。

A.不平衡性

B.互補(bǔ)性

C.階段性

D.順序性【答案】DCO6K10V9V1U4N3H9B10D10X7F1S5W3G6O3HA7E5F9W9V9F4I3P6F8D5W2U10R1A1K4ZG10D4S1E8J10F2Z9I1X3B9E5Z4Y1Y2K935、教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C.鞏固知識(shí)

D.運(yùn)用知識(shí)【答案】BCD4F10Y5D10G7A3L3Z10G2H8H4I2Z10S10J10HW3J5N2Y1K9K10J2H8U6B9E5P6G6P7M4ZL5C10S6X8H6O2A5C1W8N6P5F6C9O5X536、教育的根本性問(wèn)題是（）。

A.教育目的

B.教育過(guò)程

C.教育對(duì)象

D.教育內(nèi)容【答案】ACF1M7E2M4A2B4Z1L8X2Q2J1U3U10I7J3HL7X10V1U7W9B2R9V10E6U7Z3B9Y10A8H5ZA8A3M10M9P4A4F3U5J10C9R3P4D1Q2D137、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長(zhǎng)一智【答案】ACY6A1C8V4D8A6G6O5N3P4D9T10K8Z3Z10HF5N3G2C9B7P1S7K1B6F8Y4X9H7D4F1ZA4A5Y8U7O1C9E1F1V10H8R2J1O7D8J938、最早正式使用”班級(jí)“一詞的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCO9H9J2N9T1X1M6S1A2V9M8W3W3U2G4HC8X5O6O10M10V10M10Z3L4K8L4J5I9P6E8ZY7F4L7C5N2T4P9O9M3Y8E1K5X6L10M439、一個(gè)人面對(duì)同一問(wèn)題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】BCI7P5X8N5W9A7B9H1I7X8K4A8D1P8U4HV4J3Z4I4G2D7J9R6V8S5U4A7V1E2N2ZH4P2G6U2O7C2C6E5B3S4L7K6N9H1P740、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCO1C8B2K5L4S8R3D3B2K4F8G8R8E7R4HM10M5X8U2M10N5U6X5K5S1W7C10H3G10U5ZQ2A1M8N2V3D10T10C7P8N8I6B6P4G3A541、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCF6H9U9S5M3R6H10H2L6M7L4B8F4P8R2HS10I7Z9K10S3L5W2O3C7J8M1T8F3B3F10ZL5K1P4N4X2P7P5D1F3J1M3M8Y10R4K642、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCG5P5B9R4L9Z9K2B9D9V2Y3N7T3N4P8HB2P5H6P2G5B1A6Q5A3U1U4D4K8G3A8ZI7Q1N3Z2S8M3L3B2A6M4F6J8M7Z7F743、炭疽感染臨床分型，下列不會(huì)引起的是（）。

A.皮膚炭疽

B.腎炭疽

C.肺炭疽

D.腸炭疽

E.敗血癥炭疽【答案】BCE4H2Q9D6F6K7T8V4R1B4Y6V1I9E3W6HG10V8Z5E8S7X3R10Z10E6I9R3N2U10G1C2ZT3X10R1Z3X6E8M9S9N8I2D3J1U3R2M244、認(rèn)為人的價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，把人作為教育目的根本所在的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會(huì)本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟(jì)本位論【答案】ACN7U7G2G3F3J6U6U3X2Y8T1V8M3D2G5HO10C1B2U4W1J5M9Z6I8R1Z1H8R5K10J10ZW6W7U5M2N4H8Q6R2F6T10G10R8O9G6I445、教師在教育教學(xué)活動(dòng)的自然狀態(tài)下，根據(jù)研究的問(wèn)題進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的看、思、記的方法是

A.調(diào)查法

B.觀察法

C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】BCH1K7I9X10T7I1S1X9H6H6E1F9R2C7S1HC2C3L9E3U9F10E1P7L3G8J8E1X1X2T4ZB7N4M7A9P3Y10M7C2V10U7C8I7Z2X6L946、分布于支氣管，胃腸道，子宮頸管的細(xì)胞為（）。

A.柱狀上皮

B.單層立方上皮細(xì)胞

C.鱗狀上皮細(xì)胞

D.移行上皮細(xì)胞

E.間皮細(xì)胞【答案】ACF3M10E10W1Y2B7O1Z5F2P8G9O1Q3W2J8HV1C4K9G2G9Y8C2Q7M1X2U10G2M3D8F7ZA4U3N2N8W2M1F6F8O3J8I4E6C3E7P547、1632年首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)的英國(guó)哲學(xué)家是()。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACR3I9F8M2P3N6D1I4F7B9C7A8R4S1P7HA1H5F1G3O3D6M7E10N3V1R4E7Y4A3Y9ZP3K6H6S8I7R5F2J9Q5K9T1C9C5N2A448、基礎(chǔ)教育的核心問(wèn)題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCU7B1I7S10P5P8B4Q10X10B5A7I5O3P7M4HK7K2H2D3P4U3Z4O8K2E9X4W2B5G7R3ZO8D5E3D8J5S4M9J8I8E8Z2G8A6D4F349、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中，不正確的是（）。

A.學(xué)校課程采用研制——開(kāi)發(fā)——推廣的開(kāi)發(fā)模式

B.學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)等

C.學(xué)校課程既不是以及課程也不是二級(jí)課程

D.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)【答案】ACJ2H9I4D1X1G1C6Q10W1G4P5A9P2C2S2HI9Y2S4V8R9L10V3N10L1J9Y6L2X8S2X1ZX8K10U9B9I4Z8F5K8C7L6Y1M6B9Z8H350、古代中國(guó)學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。

A.禮、樂(lè)、射、辭、書、數(shù)

B.文法、修辭、辯證法、禮樂(lè)、書數(shù)、射御

C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D.禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)【答案】DCM7Z2T9U10O2J2I3P2C8A6E5K7L9K2W9HM2F5G8N4V5T3C4B3H4S2B8M5G6G5H7ZB4B1L3F2M9V10J7Y4D7I8C4X5Y4A8V451、SDS-Hb法測(cè)定血紅蛋白時(shí)，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCD10X10A1E2O5N3B2G1O9L7C6B1O8M4F8HK8C9Q2L7G6E3C4K5H9M7X5P5N2I5Z3ZE2J7V9T9M7M1B9H6M9O9M6L8Z7K1Z352、形成學(xué)校文化的最重要的因素是（）。

A.教師文化

B.學(xué)生文化

C.物質(zhì)文化

D.制度文化【答案】ACB8L4X2R5D8W5X3H9U1U7Q8C9X6R4A10HY3M1A10Z6J10O6E8K1H6E5L3E3N7E4T2ZL8U5N5Y5J9E10P7D6J5V5M9R1U1P10K753、有計(jì)劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。

A.制定課程標(biāo)準(zhǔn)

B.制定教學(xué)計(jì)劃

C.課程設(shè)計(jì)

D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】CCQ8Z1K9X5F6V10W1J6I10W1D3R2L10W8G9HG9G6K3W3J1Q2N2N1G5O4J3Z1O4C2A5ZZ6K8O1V5C10G3U7I2Z5X1N7Y10C8H5G154、小丁很怕見(jiàn)陌生人，上了幼兒園之后，這種現(xiàn)象消失了，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)

C.智慧學(xué)習(xí)

D.言語(yǔ)學(xué)習(xí)【答案】ACG3A6C4G4V7Z10L10J6W7Z4B1W4F5L2T2HD2X10U6Q3C10M10B2J1K3Q4S8M7W4I1V9ZR2J9W6K4U1H1N4V5M1X8Q5I7X7T10C655、皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.表象思維階段

C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段

D.抽象思維階段【答案】ACC10K4F2G1L7E9P5I7S10M4F2K2C7C3C5HV5P10V3A8R3I8S5L7N8Z1V10I3N6Y5B6ZA8H7T6U9O8F1E4K4Q7X9A3W2P1W6V756、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCN4R1Q7P9X3K7V2R2S2N9K4W2E8S8S3HG3S9Y3V3X7U3I1M6I4V1A1B8C7M7G3ZB2O3D1O2S6M1C1J9L10S10G5K2B2C3H457、我國(guó)古代奴隸制時(shí)期的教育內(nèi)容主要為()。

A.“六藝”

B.“七藝”

C.“四書”、“五經(jīng)”

D.文雅教育【答案】ACP1O5Q7H7A8Y7E5X3N10Q10T7D10T4Y5Y9HD2S7Y1X6H9S1Z9F4M2C6N1A6B1X6W10ZZ2R2G5Y10Y4B5V6V3E7W7Z10D4A1K1H958、人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致（）。

A.兒童中心說(shuō)

B.遺傳決定論

C.環(huán)境決定論

D.教育萬(wàn)能論【答案】BCD8O8L5U8V7B6Q6O7Q7U3J6O4C5J7Y1HI3U8R10A9Y7C5N3O1O2Y9M4M4K7I10M10ZU4R5E9U10J3P7K3H1S2A1C2D3X2F3R659、《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹（）。

A.啟發(fā)性原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.直觀性原則

D.因材施教原則【答案】ACJ1K2V6V4W1H2H6Z3D9M2A9J4R2V3G6HM5Z10T4Z6D8C6F2M10O10Z8G5W5W4C2J3ZZ8L2M8V2S9N2V4A9C9V5D4Q8O3O7Y1060、個(gè)體在解決問(wèn)題過(guò)程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答的認(rèn)知方式為（）。

A.場(chǎng)獨(dú)立

B.場(chǎng)依存

C.輻合型

D.發(fā)散型【答案】CCJ7U8A2P6O9Q7V1L3J1H4S8P8A10N5A3HQ5S10V3W2K6Q8U10U4I7C4Q5U8M3Z2Z1ZC6Y6S5O7V9I10M2O10S7E6L3I10W7S4J661、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校的精神文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校組織文化

D.學(xué)校的制度文化【答案】ACP4O6N4B3W1Z8L7F9B10T3W9Q10L4E2Y6HK7I8Z4C10Z2A10G9S6X2G4L8Y4R3M7Q1ZU3E2G4V4N1Q5K6Y10R5Z6Y6T2B1G7T562、在教育過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“設(shè)身處地”地去理解學(xué)生，這是重視()效應(yīng)的教育方式。

A.移情

B.從眾

C.心胸豁達(dá)

D.期望【答案】ACD9N5V1C2A9U5L10H5H8G5Y8E9U8I7Y8HU8C6V8D2R4H7L1H7P7E6J2F6L6A1T6ZM1E10Y8S6Q9D2R6P1K8T8E4N7G10L4K763、一個(gè)人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認(rèn)同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】CCQ4W9Y3R4V5T10B9S5M3V1U9V8O7J10K2HD6W7A5M7P6P7P8B8D8B5G4I2E5J10O10ZR3C5N8H9E3O10S8K2U4N6A1Z3H1U2S864、從世界教育發(fā)展歷程來(lái)看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工業(yè)革命前

B.第一次工業(yè)革命后

C.第二次工業(yè)革命前

D.第二次工業(yè)革命后【答案】BCD3S4Z3O8W6H3J3G7K1C1H1Y1S3E10B5HB6F8L1H4U8P6N1Q6V3U9D10I3K5D1I7ZJ9S2M6P6I7E7P3E8P4P10E6B5I2A2S565、道德過(guò)程的基本因素中，關(guān)鍵是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACE8R6B9N1B4S1U7F6B5V10L7R5N7L4A7HC8V1T9Y8L3Y7T5N7U2F3X10A6L9A1J7ZY1B5C9P2D7Q5F1B7Y9E9L10U2Q2F2X466、皮亞杰認(rèn)為，7至11歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.形象思維階段

C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段

D.抽象思維階段【答案】BCR6T10L4E10Q3J6Z10A10W6M7X7Y7P2F1E2HS7J8S4J5C4F3W4A10G3Y7J4G9T7S8M8ZC8M7T1B1X2H9Q7E3D4R6Y1E10E2S4N1067、影響各級(jí)各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性別結(jié)構(gòu)

C.人口的階級(jí)構(gòu)成

D.人口的年齡結(jié)構(gòu)【答案】DCD6V8O7P5Z4A5O4P3T2U5Z1P4E6O2B8HS7P10G5J9R4S7D8P8A9I9H1U9K5A5S2ZM7T9K9Z3N5P2S8D9W1C8Q8M2N5C4A168、衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)量出所要測(cè)量的品質(zhì)的指標(biāo)被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACE2N1K10B1Q4V10D6Z3U10O10Z6E8K7O5N7HN8V1P9U6S8V8K8X3D2E2N8R5M2O9Y9ZY8P1K6Z10L9W6B2G4C1I9H8A7Q8R9C769、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性【答案】CCP10G4C9W2N1K2F3B4X1E3Y5P9S5N1M9HU10D10R7H4Z4Q6W9L6T5A9W6L3G9U7N9ZI4Y8Y8G4U4C4L7A2N9H5S1A10Q6J7Z170、“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話的提出者是教育家（）。

A.赫爾巴特

B.皮亞杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCM10M10S2U3M10X6Y6M1Q2R1B7G10O9P9T6HQ1Z2J4K8T6D5T8M2X9M8K1X6Z6N8X4ZD8S4N10W1L3Z7I3W7Z7J7S8B10P6P2R971、非小細(xì)胞肺癌的腫瘤標(biāo)志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCX8A3X7K3Y5Z3U10P6Q8G8K9I8U3I4M10HR4O5I8F1I8O2I1G10A3Q10P1L6L5C3R9ZH3B6U8S2N6Y9L9G10A4W1F10K1Z3G5G1072、個(gè)體身心發(fā)展的（）要求教育活動(dòng)要善于捕捉個(gè)體身心發(fā)展的最佳時(shí)期，及時(shí)施教，促進(jìn)個(gè)體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】ACA7C4Y5Z7B3Y4F2D3N5Z10C1C10D8U3X4HA6O1M5M10J1I10G9L6N10W4I8L2Q3T10I7ZM9F3E10L8J6I7G2J5J2L9I9C10C10Y5U673、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育的規(guī)?！敬鸢浮緼CT3R6C6G1G8K8E1B7I4N8C1S8F1A9G8HN6J10U2M10Q2H7T10F5J9G8I4D10Q6Y2C9ZN1M3J5G7Q1X1M1P2P10L3C2F9H4F8R774、杜威“教育即生活”的觀點(diǎn)，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說(shuō)服教育法

B.事實(shí)說(shuō)服法

C.情感陶冶法

D.實(shí)際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCI7O7H2D9O3F8L3T6L6O6Z9G5X4U10S1HT2G2V3M1P10Z10A2F10V2E5U4I4H4L2C5ZI6Y10K4V10U2L4G2L8R3I3B5P1Q6O3A775、把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期課程目標(biāo)的基本途徑是 （ ）

A.課程實(shí)施

B.教學(xué)過(guò)程

C.課程評(píng)價(jià)

D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】ACE1B6L6X5I8N10A9K5A2Y2R5N8I2U1S4HV7C8Q7R9L2K7H3Q9G8Y2Z7S8C4V6B6ZX4L2T7L6S5N7E4T6L2T9X9E6O5K6S776、將《四書》和《五經(jīng)》作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)的是哪個(gè)朝代？（)

A.明代

B.宋代

C.漢代

D.清代

E.元代【答案】BCV3X6M2Y2V2O4X4A5H5V2Q8U5J8E5R7HY5A9B10B1C1B5O1N6X10C2O7H3H4E3F6ZE5D6Z5X6N9H8E10F9P4C4L6L4U6Y9E977、干燥綜合征的特異性抗體是（）。

A.抗PM-1抗體

B.抗SSA抗體

C.抗SM抗體

D.抗核仁RNA抗體

E.抗著絲點(diǎn)抗體【答案】BCF3X1Q6Y1E8Y5R9G4J9S2Q4R6X6Q6W6HF6S3A6A7W9Q5F10K9E1R4I1K10P6L8A7ZB8U7P1J10G6C1R10L8F3U4N6Q1O4C1K378、凝血功能障礙所致出血的實(shí)驗(yàn)室篩選試驗(yàn)，其主要陽(yáng)性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)

B.血小板減少，CT延長(zhǎng)，血塊退縮時(shí)間延長(zhǎng)

C.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽(yáng)性，PT延長(zhǎng)

D.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽(yáng)性，BT延長(zhǎng)

E.BT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)【答案】ACR3I10Y1J2D2I5P10D5M4S4K6N1L4T1K10HO6S3C1F8V7P9P2L10A10T2S3B4E10C1T6ZZ5R5K2L8W4H3L7L2B8A3B9T1U4V4M1079、學(xué)習(xí)質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】DCY2U7U9K10L8F5A8X7E4U2M10X6A2G5H7HT2O3S8I8Z3Y6F8C2J4W8P4C1Q8I3S7ZG8S3D5K4U7H1I2I10R4V1Z10U5D7C2M380、“呈現(xiàn)實(shí)例、確認(rèn)概念、強(qiáng)化練習(xí)、發(fā)展思維技巧”是（）

A.先行組織者的教學(xué)策略

B.認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)策略

C.自我管理的教學(xué)策略

D.概念形成的教學(xué)策略【答案】DCO3Z2P5L3S3T10Y2O9O7C3I2F9Z7Z2Y5HT8Q2B3G3K10M7S3S3V3V8H3L2I10Y4H2ZG8E5L7B4A8C5H3U4Q2S3X3H4M2V9D781、教育的生物起源論和心理起源論都不科學(xué)，其共同錯(cuò)誤是否認(rèn)了教育的（）。

A.社會(huì)性

B.階級(jí)性

C.歷史性

D.生產(chǎn)性【答案】DCW1P5A1C10Y6N10C4J6W4W3H7S8Z7Y7H3HL7Q2J6H3M9B2O6J4Q4H5H3O6N7J8L8ZI8Z2X6S8X7F1J1C4E5E9S6G5D7R5U382、霍奇金病患者最常見(jiàn)的首發(fā)癥狀是（）。

A.頸部和鎖骨上淋巴結(jié)腫大

B.肝、脾大

C.持續(xù)性或周期性發(fā)熱

D.白血病性改變

E.皮膚瘙癢【答案】ACY5K10Q2D3G9Z9C7M10M7Y1D9D2M4P4U4HB4G2I7O7O5Y1W7E1N7Y1O5K6Q10M6K1ZE3N9A8K3E8I1L4H5E4E4D9T5Y7V2X683、《中華人民共和國(guó)憲法》第46條規(guī)定：國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童全面發(fā)展的諸方面包括（）

A.品德、智力、體力

B.德育、智育，體育

C.德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育

D.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律【答案】ACP4R8W2G4C4F8V1Z1R4U4N3L2Y4D9Y1HO6B5G2B5B5R5N7E8P10A10O4D6B1T6A5ZQ8O1X6M5J8D9M5G4Y10C3S4F6P8L1M884、以個(gè)人好惡，興趣愛(ài)好為聯(lián)系紐帶，具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。

A.非正式群體

B.正式群體

C.聯(lián)合群體

D.松散的群體【答案】ACD1O5T5C8E10L3A8Q10B10F1L8D4E9I6H6HY7P5Y10W6P7K8C8Q5Y8Z10M3U4Z2A2T9ZH7X7N7S10K6K1J4F6W7M3C3G7I8D8T785、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.實(shí)踐知識(shí)

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACO4R9I5T3K2S2P9S10Z10T10L4M5F6Y6P4HO5U3Y10G3N3N9S10M5K4X2W4F1J10Q10X3ZC7E4H1E1K1N9K7K7B6J6C7A8L6T8Q586、中學(xué)心理健康教育內(nèi)容主要分為三個(gè)方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。

A.心理指導(dǎo)

B.擇業(yè)指導(dǎo)

C.心理咨詢

D.交往指導(dǎo)【答案】BCG9G8L7K1A9I2S10D5S7R5O5H9C3E9H6HM2T10P9Y4B4Z5N2K7R1N5K6T2S8Q10K2ZU3P6L1L6M7J2H3L4R2F7C4E9J10Y7Q987、最早把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.博比特

C.泰勒

D.斯賓塞【答案】DCX6R2O8E1J2Q5C3R3W6B9P9E5W2V8P6HL3U8Z7T1A10T9H2V2J4N3G1S2J6H5H3ZM7E1U7S6D5I9H7R9T4H10R1S10F5I3X788、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)評(píng)論【答案】BCH2N9B4O4R10D3E6O10F7Q8L8V2Z4O1E1HH5X8Z1X3Y2J9I6V1V9L5H10R4Z7R6C3ZS1R1N7H9N1A8G2D1C2O8C9X8P5G1S889、據(jù)可査證的資料，人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCT8K8M4F5P9Q6G10O3D7B4R8J10N10R2X10HL1A8U10M9Y2A2C6K1F8W1L4B2C9S3V8ZJ7P2P4O7F6G8T6J4Q8I6W6L3D9H8X690、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長(zhǎng)

C.成熟

D.生長(zhǎng)【答案】CCG10N10G9X8I4M7F8G4D4W1B7V9C2B3T5HA10B10E10T7K10E9F1S8J8Z2U8K3X3B2V2ZK8I10H9C9F10F4U4I5Q5O6T5K2U3K4U391、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學(xué)的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACX4C8P2M4B8Z9J10K8T5F10T9D2J7M5X4HJ6D6S1A9D5B6Q6X10H2V7M3F10Y1C2W10ZV6P1L8I3F8K10I3U4P5F10C3L5D7S1J292、“對(duì)基本概念的感知、理解”屬于（）

A.知識(shí)學(xué)習(xí)

B.技能學(xué)習(xí)

C.品德學(xué)習(xí)

D.能力學(xué)習(xí)【答案】ACY4Z9Q10B4Y4O1D3M2N8Y1Y1C5W9H5R8HB3G3K10Y2Q8N6H4O1H3C10Q6M9J4Z10O9ZK3D4U1P2X1P3W6Q4K6R7S10F1S7J10Q493、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強(qiáng)迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACW8V5C3M5M10B7B4N6T5N10D10C1C7U5E6HD10B10Z8B3A6D1S4P4Z7Q4N5N7R1K9W5ZX10E10V5A4B8K7E7I8C5B8A3N6J5P1L694、教育影響是（）

A.教育內(nèi)容

B.教育手段

C.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

D.教育組織形式【答案】CCA9W9U10K8M1I6F7V5D7T5W7B7S4C5H3HD1W6D6S1I8R6S6U1G1F2W3T6S4I3B2ZN6N10L7G5Q2M8P8X5U7Y9G1W5Q9L9Z295、教育目的的社會(huì)價(jià)值取向確立應(yīng)注意的問(wèn)題包括

A.人的社會(huì)化和個(gè)性化問(wèn)題

B.人的理性和非理性問(wèn)題

C.科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)問(wèn)題

D.以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)【答案】DCM8Y10T10A8L5S4Q9L2F9M7I5X2L1B1D3HM10Y9S2O5K2M4L1A1A2W9P4L7K10L4X10ZU8F4L3F5H7Z7L2W1S2R8K1M2I6S10R896、形成學(xué)校文化的最重要的因素是（）。

A.教師文化

B.學(xué)生文化

C.物質(zhì)文化

D.制度文化【答案】ACC9X8E10A5J5A2H2R4Z9H3Q6U5C6J10C8HY9A1W7N5P1J5W3E8Y1I3U9S1Y1U5R10ZD6N6Y5S2N10N3F9B9X4H2O7D4E3Y4G397、最早提出對(duì)班級(jí)教學(xué)進(jìn)行改造的是（）。

A.道爾頓制

B.哈里斯制

C.巴達(dá)維亞法

D.特朗普里制【答案】ACO1Y4O3G9L1C9B7J7X2A5M10I5L3S6Y3HW7M9W2Q3J9R3K6Z10M2N1U8O10K3Z10N5ZW10L5J1Z6I4C2O9D6Q1U7V4P6B1J5T1098、心智技能的特點(diǎn)有（）。

A.客觀性，外顯性，簡(jiǎn)縮性

B.觀念性，內(nèi)潛性，簡(jiǎn)縮性

C.客觀性，外顯性，展開(kāi)性

D.觀念性，內(nèi)潛性，展開(kāi)性【答案】BCM4H6U9X10P2M1R2E1X1Q7G2T8N5F10V9HM5N4H1U2Y6U1T8Q8F10W3R7V4N2Z7S10ZE10A6H10T1R4C6D5P10H9Q5G9G10E1T3C599、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】CCM6X2S6W1Q5J8D5P1A9Q4M1R1K9U1J9HQ7D3E8K4K1H1R6S10C7W5C7R9Q5S2H3ZL5G8S1V10O6B10E2G6F2Y10W1A1U7R5W5100、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完型

B.主動(dòng)地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知【答案】BCX8I4I3W6S8V3A1G7G3X10M3M3S10J10C9HM1Q5E9L9R3F8Y2O4N7U4S8I6M1C3M1ZR8I7Z4P3A6V8K10P2F10H1B5T10K8C4N4101、形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。

A.教學(xué)過(guò)程之間

B.學(xué)生畢業(yè)時(shí)

C.教學(xué)過(guò)程之后

D.教學(xué)過(guò)程中【答案】DCO10K10T6O2W4G2A7X6K1Z5Q2P8K9W5C1HW10D1W5A1F7B2A1N10Q10A10B2T2B9Y9I4ZS10Q7S5W3L10H9K10Q9E8Y8C8T5G5X4N4102、程序教學(xué)的提出者是（）。

A.華生

B.布魯納

C.加涅

D.斯金納【答案】DCU5W1Q8O9L3W2F4T3P2D9V8V9E5L4K5HN5H8Y5K1C3C4B7T7W7U4X4E7J1U4V8ZW2P4G2C9O7E6V1V1P10I10B8Y10J10L5T6103、教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的

A.增進(jìn)人們的知識(shí)和技能的活動(dòng)

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人的活動(dòng)

C.個(gè)體的學(xué)習(xí)或發(fā)展過(guò)程

D.促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)【答案】DCA8E6Q1K5Z3B1B4E2U9Z9N9A1R1V9T3HI1U10D4T10Z4D10T2B7J8T8E1X2O3G2R3ZS6K5Z9S4W4N4I8N4Z6U5G7W3J4H10K4104、校園文化屬于一種(）。

A.隱性課程

B.顯性課程

C.學(xué)科課程

D.學(xué)校課程【答案】ACK3V6K5K4M5P7I5T5N2E7Z10A2Y4J9P6HJ2W7U4J8L8W6O8G5X3O7I3J8H3X10M2ZY10L8P3T7E10F9F9H9B10C10L10A8H5K7Z2105、在班級(jí)管理模式中，目標(biāo)管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.德魯克【答案】DCG7U9D1U9A9O1W7D10N7Z2C9L2U10E6Y3HK4B5E1J1I3E5Y3Z5E7N8B3X3P8A5W5ZK5Z7C10X3E10M3G4X6G5M10I3P9K7C3H6106、關(guān)于改良牛鮑技術(shù)板的敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.計(jì)數(shù)池分為9個(gè)大格

B.計(jì)數(shù)池與蓋玻片高0.01mm

C.每塊計(jì)數(shù)板分為2個(gè)同樣的計(jì)數(shù)池

D.每個(gè)中方格用單線分為16個(gè)小方格

E.計(jì)數(shù)池內(nèi)劃有長(zhǎng)、寬個(gè)3.0mm的方格【答案】BCW2B3T6G9E2X1H1H2L10B8R10E1S5W9J10HU7P10K1W5J10C2C10X1O8W3M4I3I4C10L10ZH1Y5L8W1Y7Q2S3W2Y9P6G3N8O7C1C3107、“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”出自于中國(guó)古代的（）。

A.《論語(yǔ)》

B.《禮記》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】ACK2Y7R1E4Q5M2L10A3X2Z4C1Q7N3W5X3HU10R3S3O4J2F2B9O1R8D4X7J9M7M8X4ZR7U1J2A6F6O8M9J4O4W2Z10Y1X1F6W4108、下列選項(xiàng)中構(gòu)成了班主任的個(gè)性影響力的是（）。

A.權(quán)威

B.地位

C.人格

D.職權(quán)【答案】CCE7V2O1K7U9E8D3E1U7S5J1G4D6I4K3HZ9G2T10S8P5I3B5U5V6X4D9G2R4Y4R7ZI2P6P3X2J4D4P8O8Z7P3B6E5W3J6J8109、在德育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】BCQ5Y4H9J6S4I9S6Q3T2O5R10E3Z7N10S1HF1W1X3T8G9A5D2S3W8P3K2Q3Q2D1N2ZF6Q6E6W10J10Q9E3F7T2V4I9T10A5P6Y9110、人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別是（）。

A.活動(dòng)性

B.目的性

C.實(shí)踐性

D.預(yù)期性【答案】BCV1L5Q1N5I1A4E5L10J2Y7C8S9G5F9G10HV1Z5X6I7U2F8X5F1O1L10D9E2K3Y3B7ZU9O8I1X1F8V5E6O6C3B6M7Q3D6Q9O5111、在技能形成過(guò)程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，這叫做（）

A.頂峰現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】DCA8W1K1T3H8M10L9T8N2H3G1D7K7W6P4HH8I1X8Y10J4T10H8I2A2H6P3V7V8I2Y2ZV10A10W7N6U10G3D6P5T8C4W10F6W9F2D6112、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCX1C8W7C2E10O8R3P2W10J3S1G5W5Z10G2HI4R4I9C3Y10P9Z5F1T10U3S6I1Y2Q7F2ZC3X5P7T1I4B8C7G3V5R9F6A6F2G5Z9113、為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過(guò)程【答案】BCJ6W1W6E8M4Z1L8N7Q8C8P10Z9U4T2E3HZ4U4S2V3Z8X5X9G1N4R8P9U3U2G9T10ZX7J10M6C3Z9H2V6C9A7C10K9M4U5S7O9114、西歐中世紀(jì)最受重視的教育是（）。

A.教區(qū)學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.騎士學(xué)校

D.宮廷學(xué)?！敬鸢浮緽CF1P2Z10E5U10H9F6N3Q6J2S6D10A6P7F9HF6R2F3Z6Y6O1W4F4D9V4V8P3X3T8F9ZY5V8O1F2W7Y5U6T2B2C3X9A3T9B1F6115、教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱為（）。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.學(xué)習(xí)策略【答案】ACH6G7A10C8C8K2E2K9N1N10G2I4G5P6Y9HD10M8I5L3O1M6J7Y7H1P3K6H6Y5F1S7ZL9A6I7P8E1W4B10C6K6O3W10J7F8J9R2116、1835年出版的《教育講授綱要》的作者是（）

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】ACS5Q9E3R6Z4Z10V9L4Y8W4C5Z5W6E10M7HJ4V7E1V7V10X6D7H1C1Q8E7Q8B6I5Z2ZV2G10Y10I9D2D10H1N1Y6K10E1W3B4J7S9117、在德育過(guò)程中，衡量學(xué)生思想品德形成的重要標(biāo)志是（）。

A.道德認(rèn)識(shí)的提高

B.有積極的情緒體驗(yàn)

C.擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志

D.道德行為的形成【答案】DCC4Q10W7N3P1D4F8M1T1B2Y9S10D1M5N10HE10Q4V5D6R10H6S4V3Q10L3D3I10S5L1O10ZW6A6H6N5O7B3X9T10X3Y9V3Z1K2K3S5118、我國(guó)制定教育目的理論基礎(chǔ)是（）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCD3A10E5E8E5S8H3Z3N3J7J8R6U1R2L10HR6H6L10S2M10B7L10Z10H10S6A3O8T5C8S4ZL1N7P2A8V4Q2G3E3D3F9I9B9I7G6Q4119、對(duì)一切教育工作有指導(dǎo)意義的是（）。

A.教育內(nèi)容

B.教育對(duì)象

C.教育過(guò)程

D.教育目的【答案】DCD6Q2C2U3V7X10Z5A3S2Y8U3G8J5W6H4HU4X10B10G8Q6Y3W6L4G5J2Y8J8Z8P9C10ZF3W10G10Y3U10E10N3J9Q9R10G2O2F7F5B10120、心智技能形成的三個(gè)階段一次是（）。

A.原型定向，原型內(nèi)化，原型操作

B.原型內(nèi)化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內(nèi)化

D.原型操作，原型內(nèi)化，原型定向【答案】CCH9B1J4S3V5W8Q8Y3Z9A8E3H10N1O4P8HP10B8I9E8W4S10R6H4F1Q6E9A10U1Z7C6ZQ2P4A7E1T4Z7O4I4V9D9R3Q4H2B4L7121、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識(shí)為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACN5L6Y6A4K4B8H5F1X5O4F10D1K3V3O7HN7F5T3D2W4L3O8H2A1G2E10S3S3M9U2ZQ1X8A1W6P5Z10U9O4F9O1I3V9W10O3N1122、鑒別小原粒細(xì)胞白血病與原始淋巴細(xì)胞首選試驗(yàn)（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過(guò)氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCX2A2B2J5T1S1R2V9W8Q2V1B1O9O3J1HN9B3O6N8O1A6Z4Z5X2W3D4N2K9P2H5ZA4C1O7H6K9J7P9E4N1Z1K5P9F3S7X2123、在德育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】BCH10X9L10K1T2R5G6R8K9O6H4B2N9Y8Z9HA1V4B8G3W7T1I3P6O5K2B1Q8O1I1T2ZG3U8T3Y6Q8I4Y3D3U7L10W3M10R8D7K7124、第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCK8W5H7R9F9J9L4F1B1E2G4Y3T10C5V7HC4G8V6R5S2Z10E9K7E4N2G6I10O5D3U10ZL1W8H3U7G9I4U5W4Z8L8A5A9O10S3K9125、通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）。

A.說(shuō)服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCM3L9F8L9T9E8X9Q5Y4Y8F6C3O1Y10F10HW5V9I3V2L10O7P4E3F1S9T10O8K10P10D10ZM7Z7Z8X8Y6A3L7I5L4T5H3S10M2J6J5126、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性【答案】CCC8B1K2A6C9Y6S7Z8S3H6T1C8Q8S9M3HU2S8A4N2U6A6H5S4D4Z6Z9E9A2R6U2ZL3V8U6L10P9I8W10P3F9Z3K3Y1R5O3L2127、下列表述中屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）。

A.學(xué)生獲得的榮譽(yù)

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的尊嚴(yán)

D.學(xué)生的財(cái)務(wù)【答案】BCP2I5Q6D3I8X4U3U3I9N6I6C4Z6B1J5HZ10W5N8B9A10A9P8S5M5D10E3I10K8E4Z4ZY3C2X7O4S2W7I3Z10P8D9X4M2G2L2V5128、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或興趣愛(ài)好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為（）。

A.活動(dòng)課時(shí)制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.道爾頓制【答案】BCO5F8O7T3W3N8F9H10K7I7H6C8L8D2R10HI5X3X5E3J2X6S7O4B10B3N5B9T9M6B8ZK6D9P4K2K1A8W10N9E6D4M3J10S9W4S1129、學(xué)生的年齡特征.、知識(shí)、能力基礎(chǔ)及其可接受性主要影響著課程內(nèi)容的（）。

A.深度和廣度

B.科學(xué)性和系統(tǒng)性

C.深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)

D.科學(xué)性和邏輯結(jié)構(gòu)【答案】CCC9O6A9K6G5O3L4S2D6D7E8S5H10Q4F5HV2P1G4H8R9N6Y4G3O6X10C9D2C8L3G6ZI3N1H3J1X8M7K2X1O7I5O8R5U4S4Q4130、對(duì)我國(guó)教師的權(quán)利和義務(wù)做出明確規(guī)定的是（）。

A.《中華人民共和國(guó)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中華人民共和國(guó)憲法》【答案】CCA3D2N6J9R6R9M10W9A8Z3Q3G5E5W1I9HK6N8A8X4Q1U7X2U3Q3S10O8T9A4N3Z7ZH3R2V8S4B10K8Y2Z2Q1U3U4J2F2T6N9131、具有直接的社會(huì)意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.需要【答案】BCQ7J10N8E1U8K4L5C9N1R8L8B10G6Y9T7HF10C5F9T2X5J4J6H2R1A1A7U3E10W7M2ZH10L10R6O10P9E4U9T10O2G1R1X3Z10V3J7132、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCV1K10E9X9F10A7K8A1L7F7K7F6D4B7L6HU5Q2W4E3Z2Y9W7K6J1F5Q6U9X5K8I10ZK10O2N4L10X8T2T10S2T3X10A6Z1H6R2B8133、教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的（）。

A.根本途徑

B.基本途徑

C.唯一途徑

D.全部途徑【答案】BCM6G9B8S9G5U7W9W4I4S8C7Y2S5F1C4HD7D4R10T7G2Y9G7L4U9S4L9Z5B8N3M7ZA10G5S1Y7B5U8L10P5T2S6Y2P2S6E4N1134、心理學(xué)稱為“危險(xiǎn)期”指的是（）。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】CCJ1M8T5X8H6F1I1U8Q7Z2S6U9D9T1Q5HI4S4U1S6E9R4L4L3Q8C4K3X6P9D4M5ZJ6O5S2C9U5A8V9C7L6K2N1V5P3J2S1135、學(xué)生小明在本學(xué)期教學(xué)期末考試中考了全班第二名，獲得老師表?yè)P(yáng)，心理很高興，它任務(wù)自己這次考試成功是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)能力強(qiáng)，歸因是（）。

A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACG1R1E4P1K2X1I9D10C10C1X3Q6F2S7J7HM8C10E6L4Y1K4X6W5J2T7Q6A7G6K2C4ZD1B3I10H4Y4X7N3R8M9H7W6O1W9G1A2136、某學(xué)生在研究事物時(shí)，容易受他人態(tài)度的影響，這位學(xué)生的認(rèn)知方式很可能屬于()。

A.場(chǎng)依存型

B.場(chǎng)獨(dú)立型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型【答案】ACG8V3M9Z10X6D9X10G3G1C1M4Z10Q7U8L8HS4H9Y6J7F9G7J7Y4R6H5F4Y2W1D9I1ZZ7R8K5E8W9K3B7O2O3S4Z6Q1J3I4X3137、陰道細(xì)胞學(xué)檢查最適用于早期診斷和普查的疾病是（）。

A.宮頸癌

B.陰道炎

C.卵巢癌

D.子宮內(nèi)膜癌

E.陰道白斑【答案】ACP2B6U10L1E3G8R6S7A9A10S2F2H1J2T8HT7P6P3U3Q3A1M9P9M6S5B1R8U5T4W5ZL8Z4C8W3T4K2R3Y7V2X3W1M6I7Q4W6138、把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期課程目標(biāo)的基本途徑是 （ ）

A.課程實(shí)施

B.教學(xué)過(guò)程

C.課程評(píng)價(jià)

D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】ACR1W3L4W10X7A2Y10X10R10S2U4P2U3E1C6HB7D4G7M1A9Q8A2O4X6P5N7P1S10V4R1ZA1P6O5U3H9F6Q1T7O10V3O8F1Z4K1X1139、素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)沉重的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】BCL4Z3W2Q10Y4J3M6C4K7Q10Q4Q6I9E8G5HZ5N5Z6D6D6Q1W1F5P8X4Z3O9F4G10E1ZJ4H5P5Y1H3E9F3W10D8W9E2D2H9K4B1140、參與Ⅰ型超敏反應(yīng)的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCM6N7K6H2I10W10X5L10Y2Q1M2B5J4Q1K2HH7Z1U5G2W10A6N5L3T10F1I4Z5V7Z4A7ZJ2W10E4P8R6I1F9R7Z3B2U9K8S4E7O8141、見(jiàn)于骨髓增生異常綜合征的是（）。

A.Auer小體

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小體【答案】BCE3V4Y9L6A10W8K9U2Z9B7C4Y10Y3B6T7HS9W1V9B9P9V6R5S2L7J5P5C1B4X3R4ZV5A9E9W5Y2O1G2Z10J3A3Y7A1Z7Y1N8142、教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的

A.增進(jìn)人們的知識(shí)和技能的活動(dòng)

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人的活動(dòng)

C.個(gè)體的學(xué)習(xí)或發(fā)展過(guò)程

D.促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)【答案】DCN10C4M6Q3K10D6N2U9M8X1R2N6K4G3K5HF3M6C6Q9K8Y6Y1L4U10U8A6L3V4U9L9ZS2D1O8S3H9E8N5P8S1N7O5B8W8W9B9143、為了幫助學(xué)生做好上課的心理準(zhǔn)備，教師進(jìn)入教室的時(shí)間應(yīng)該是（）

A.課前半小時(shí)

B.課前2-3分鐘

C.聽(tīng)到上課鈴聲時(shí)

D.等上課鈴響過(guò)2分鐘【答案】BCD4Q6V6N5N10S5L3O8J3N6H1V7M5J7Y4HZ10O8C3C5D10N9S3V4P3M8G6I1Q8E3Q3ZY5H7S4O9Z4L1R7J2A10M6T10U8E2K5U9144、在我國(guó)高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCZ3U4Y3O4F2R2S3U4C4Q1Y8W9Z6D2Z1HD1A6G3R3O6E7B6S10Z4Z3M3L8T4Z6W8ZO6F2X1O4S9Z2X5J7V4W8R5P5E3E5O8145、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育的規(guī)?！敬鸢浮緼CR2F4A10U6R7B8W9E7T10P10S3G2M1L3X9HO9A5F9R7O1C1J10P7Y3V10K9D1I4L9R1ZK5Z2Q1F3K2G4V9U4I2X5P1D6X2E10W2146、健康的概念是（）。

A.無(wú)生理缺陷

B.心里無(wú)缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCI6V10W8E5G10Z9Q8K3A10O1U1F4A5D7R9HD5D4I6H1M5D7B9B10F9T2S5V8N6D6Q10ZL9T2N7R6E5U5N4W6O8G4E2Z3S7W10E5147、教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)是（）

A.神話起源說(shuō)

B.生物起源說(shuō)

C.心理起源說(shuō)

D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】BCE8G8Z4F6L2Z3B6Q6V9Q3M8B6V1N1W4HR7L8S2C9F10W9D10P3J3Q9K2I8F10P10Z10ZY6P10U3I4P5X10A1G9U6F5O2S8E3F10K3148、采用兩難故事法研究?jī)和返掳l(fā)展問(wèn)題的心理學(xué)家是()。

A.柯?tīng)柌?/p>

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACH9W7E8B2P6M3B9U5G1R7E7B9J8Y1S3HN6R10N10G8M10R5V9G10M5D5T8L6O1X5Q2ZG8H3G10F5J5U8K5I9D1V5S8P10U9D4R10149、受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）

A.原型啟發(fā)

B.功能固著

C.負(fù)向遷移

D.定勢(shì)影響【答案】DCU4J6Z8Z3N3Z1M3X10Q2C5P8P3H2G4K10HC9Y6K8A9H6H10K7B2E8A8H5V3L4H7K3ZT8T4G6Q7U3A1V10M3Q2G5W3I1W3X4T1150、以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動(dòng)課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學(xué)科課程【答案】DCP7R3G5L4Y6S1C1B5M2A1U4X3E5P3T6HQ8E9H10U8D2V10E2P2K6T3S6K8K2X1L2ZP6P4V6C3L7X3N4P10Z3M8R7M2Z1R7V1151、根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（ ）

A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)

B.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

C.相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法

D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】CCC3A6Y4H7M10W10F4X4Q3X10K7A8M6H6P8HQ10D4W1J8F2H10B2C8Y7W6I2W3X9R4M4ZB4F10Z7H10A5I9Q1W6C4Q5K8F5D2E1P9152、具有直接的社會(huì)意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.需要【答案】BCV7S4B7P6P7C9J7C9C9B5H2Q5Z9Q2R5HZ3F3B4I7A7H7U2M6W2B8M2S7C2A2C1ZQ2S7H9L8H4K7E6S2J5Z1E8H10M7E4W2153、中學(xué)教學(xué)的首要任務(wù)是（）。

A.傳授知識(shí)技能

B.發(fā)展學(xué)生智力

C.培養(yǎng)學(xué)生品德

D.關(guān)注個(gè)性發(fā)展【答案】ACQ7S3U5J4P10C1M3K3F5V5K4H8U3T3U8HM1L2R3P7U10R9O2C3D6J8E9A9C8J6W2ZA2R9W7S10R5A3S7T5G7X4W10E2D8L2D7154、從評(píng)價(jià)的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的類型可分為（）。

A.形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

B.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)

D.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)【答案】ACQ8W4I6J7U6G1H5P7Z10Y9G4D2V9X9Q6HD5V4J5S2O4L5N9O3L8V5I7J10J5B3M8ZO7Z2Y1L2V9H1D7D8E2U7S8O1Z5K5B7155、利用Apo（a）的單克隆抗體，采用多點(diǎn)定標(biāo)（5～7點(diǎn)），用10g-logit多元回歸方程進(jìn)行曲線擬合運(yùn)算，便于自動(dòng)化大批量檢測(cè)的測(cè)定LP（a）方法是（）。

A.單向擴(kuò)散法

B.免疫透射比濁法

C.ELISA方法

D.火箭電泳法

E.免疫散射比濁法【答案】BCZ2D10F1R1P1Z8U3N2X2K2W6X6G7U5U4HR7Z5I5T1C1Q3X6I6R1H6R7X4Q9Z1P8ZY3S4W9I10R7P1B6V1L5Y2T10H6D3C1D6156、歐洲中世紀(jì)的教育，最受重視和尊重的是（）。

A.培養(yǎng)僧侶人才的教育

B.宗教教育

C.騎士教育

D.世俗教育【答案】ACF6L7A10B2D7S3H4Y10J2I3E2H2G5B1Y5HE6O9C8H10D9Z2U2E7F1L7O10U1V3K10E7ZR5O5J10H3B10M10O6X4F1F1G10K6H6S10A10157、強(qiáng)調(diào)抓住知識(shí)的主干部分，構(gòu)建簡(jiǎn)明知識(shí)體系的是（）。

A.結(jié)構(gòu)化策略

B.問(wèn)題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACY8H1R4K2C4F3T9B2A8U2G4S7H10F2P1HL5W5G4U8A5E8T10E6F7K6R5X8S1F3Z5ZS4J8H6R4T6T9U6N7M9N1F8U8R2S8Q5158、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長(zhǎng)

C.成熟

D.生長(zhǎng)【答案】CCX7T7E4P3Q1D4P9P1Z6X3R10V5Y9K5