第頁中小學(xué)安全教育心得體會(huì)中小學(xué)平安教化心得體會(huì)1

平安，始終以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是平安問題；在家里，家長們說得最多的也是平安問題。可見，平安問題早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識，才能體現(xiàn)誕生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

孩子是社會(huì)將來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教化，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教化。平安教化的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成平安行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離平安事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，平安隱患不行避開，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以平安的行為在平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，注意引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)；規(guī)范學(xué)生不參加不科學(xué)的活動(dòng)，不到有平安隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、華蜜和安靜。

通過專家們的講座我們可以看到，在校內(nèi)發(fā)生的很多事故，許多都是老師和當(dāng)事人對平安意識淡薄，老師的責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的。假如老師對平安的相識程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，許多事故是可以避開的。所以首先應(yīng)提高人的素養(yǎng)，提高學(xué)生，家長和老師對平安的相識程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測事務(wù)的意識。

學(xué)校的教化教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生的平安，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生平安，家長放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生擔(dān)心全，家長難過，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的老師隊(duì)伍，平安的教化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校內(nèi)建設(shè)起著重要的作用。學(xué)校的平安工作稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)引起校內(nèi)的波動(dòng)、學(xué)校所在地區(qū)的社會(huì)局面的抖動(dòng)。

其次應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)實(shí)力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍；在公路危急處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。

再次，要加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化，不斷提高學(xué)生的平安意識，思維，習(xí)慣，平安防護(hù)，應(yīng)急和自救的技能和學(xué)問，做到平安教化“每天講、月月講，平安教化常掛心、大家生活才安心”，應(yīng)從孩子抓起。使平安教化影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律平安的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事。

另外，十年樹木，百年樹人，交通平安宣揚(yáng)教化工作從小學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通平安學(xué)問教化，達(dá)到自己教化自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能否達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。加強(qiáng)交通平安教化已到了刻不待時(shí)的地步。從學(xué)生一日作息時(shí)間看，除去睡眠時(shí)間以外，學(xué)生一天在課堂消耗的時(shí)間(包括作業(yè))，約占他們生活時(shí)間的二分之一。在這個(gè)長長的時(shí)間里，他們的認(rèn)知、情感、性格、意志時(shí)時(shí)都在發(fā)展和改變著，學(xué)生的交通平安教化學(xué)問一般都在學(xué)校里獲得，因此，學(xué)校必需重視交通平安教化，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教化因素，滲透交通平安教化。

結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校平安教化工作應(yīng)當(dāng)特殊留意以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)門衛(wèi)值班室的管理，嚴(yán)格門衛(wèi)工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校內(nèi)，謹(jǐn)防意外損害事故的發(fā)生。

二、每周要對校內(nèi)內(nèi)的全部設(shè)施、場所檢查，消退一切平安隱患。尤其留意電、火、體育設(shè)施等方面的平安隱患排查。努力為廣闊的同學(xué)們、教職工創(chuàng)建一個(gè)平安的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

三、常常對全體學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問講座，做好學(xué)校放學(xué)前的平安教化工作，使廣闊學(xué)生樹立“平安重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念。

四、對校內(nèi)外馬路必需要高度重視，設(shè)交通警示牌，每時(shí)每刻提示學(xué)生隨時(shí)留意平安，提高警惕。

五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救，他救的常識、記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”火警、“110”報(bào)警、“120”急救、“122”交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、還有生活中要留意的很多平安措施，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的平安常識，回家返校路上平安，防溺水。

總之，校內(nèi)平安是大事，只有群防群治，提高預(yù)防意識，加強(qiáng)管理，才能營造充溢朝氣和活力的校內(nèi)環(huán)境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美妙將來撐起一片和諧，安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧！

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)2

校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事務(wù)，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)駭人動(dòng)目、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“平安”，一個(gè)多么古老的話題；“華蜜”一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家華蜜；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非實(shí)力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事務(wù)，還有球場上發(fā)生的事務(wù)?；@球競賽本應(yīng)賽出友情，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系驚慌。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；假如他過早地癡迷于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與將來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的華蜜，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)3

記得聽過這樣一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右，青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的小金杰去張村鄉(xiāng)一個(gè)親戚家玩耍。四個(gè)孩子一起出去，在離村子不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站的水庫里玩，導(dǎo)致溺水事故。這位摯友跑回家報(bào)告后，村民們連忙前去救援，但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺嗎？一個(gè)7歲的人生，本應(yīng)當(dāng)享受到同學(xué)的關(guān)切，老師的教化，父母的照看，爺爺奶奶的好，自己的童心，但是他卻恒久的離開了我們。

現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。看這些事故，大部分是因?yàn)槿藗儧]有遵守相關(guān)規(guī)定造成的。有報(bào)道稱，中國每天有近40名學(xué)生意外死亡，這意味著中國每天都在削減一個(gè)班級。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字??！

同學(xué)們，我們快期末考試了。為了迎接這個(gè)學(xué)期最重要的時(shí)刻，我們須要做好充分的打算。除了上課仔細(xì)聽講，課后我們還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)完成作業(yè)。更重要的是，要合理支配時(shí)間，按時(shí)作息，中午要好好休息，這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充足的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)習(xí)更有效率。

中午要想好好休息，肯定要呆在家里睡覺，不要亂跑，不要參與任何活動(dòng)，特殊是不要私自去游泳。高適鄉(xiāng)沒有特地的游泳池。因?yàn)樘鞖鉄?，一些學(xué)生喜愛在甌江、水庫、游泳池和小溪里游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生，不勻稱，可能會(huì)有暗礁、暗流、雜草等等，不要私自去游泳。

最終，請?jiān)试S我給你三句話：

少一個(gè)嬉水，少一個(gè)平安隱患。

不要貪圖一時(shí)的淡然，只求一輩子的悲傷。

不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)4

溺水是一種常見的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、沙灘等場所。夏天是溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，每年夏天都會(huì)發(fā)生溺水事故。溺水的人中，有不會(huì)游泳的，也有會(huì)游泳甚至水質(zhì)好的。

在我國，意外損害是0~14歲兒童死亡的主要緣由。中國平均每年有近5萬名兒童因意外損害死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害喪生。意外溺水是兒童意外損害的主要死亡緣由。在10名0—14歲因意外損害死亡的兒童中，近6人死于溺水。

現(xiàn)在是燥熱的天氣季節(jié)，暑假快到了。每個(gè)家庭、學(xué)校和全部學(xué)生都必需高度重視預(yù)防溺水傷亡。我希望每個(gè)學(xué)生在家和父母仔細(xì)對待這些案件。在這所學(xué)校，我們再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生必需做到以下幾點(diǎn)：

第一，樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結(jié)伴同行。

其次，將所學(xué)的預(yù)防溺水學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，堅(jiān)決杜絕溺水事務(wù)的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩指示，嚴(yán)格遵守校紀(jì)，堅(jiān)決不玩水。

第四，加強(qiáng)自我保障

全意識的同時(shí)，努力做好勸服教化工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必需要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要相互關(guān)切、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要?jiǎng)偤脛褡璨⒏嬷蠋?、家長。

七、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⒎浅Ｎ＜?。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺有人落水，最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和希望，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)5

通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的相識到學(xué)校平安工作的重要性和抓平安工作的緊迫性、長期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培育人才的重要陣地，平安工作顯得尤其重要。學(xué)生的平安問題關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校就必需把愛護(hù)學(xué)生的平安放在首要地位。下面我就學(xué)校崗位平安職責(zé)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

一、抓好平安教化是我們老師進(jìn)行教書育人的行動(dòng)指南。

學(xué)校崗位平安職責(zé)中重點(diǎn)談到了“老師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了老師所應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的平安責(zé)任，而且談到了老師必需應(yīng)盡到的平安責(zé)任等方面。我覺得平安教化給我們廣闊老師供應(yīng)了教書育人的行動(dòng)指南。一名合格的老師，必需明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有平安理念，要懂得平安基本常識，要有平安第一的思想。作為老師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉平安教化常識和駕馭平安愛護(hù)基本方法，更應(yīng)在愛護(hù)好學(xué)生的平安前提下教書育人。作為班主任老師更應(yīng)把抓平安工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講平安，要關(guān)注全體學(xué)生。必需自覺地做到對學(xué)校平安負(fù)責(zé)，對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，對老師集體負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。

二、抓好平安工作是學(xué)生接受良好教化的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教化的重要保障。

思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，學(xué)校崗位平安職責(zé)中談到了“學(xué)生”，學(xué)校愛護(hù)學(xué)生生命平安是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。學(xué)生在校的平安更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解平安常識，駕馭平安自我愛護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校只有把平安工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教化教學(xué)質(zhì)量才能提高；才能讓家長放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿足。

三、社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好平安工作

社會(huì)應(yīng)當(dāng)對教化履行平安義務(wù)，社會(huì)各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報(bào)刊、雜志、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)車、宣揚(yáng)單、信息簡報(bào)等宣揚(yáng)陣地，廣泛深化地開展法制學(xué)問、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外損害、網(wǎng)絡(luò)、信息平安、自然災(zāi)難以及影響學(xué)生平安的其他事故、平安事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營造一種“平安工作人人有責(zé)”的氛圍。

在社會(huì)快速發(fā)展的時(shí)代，作為教化工作者必需不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時(shí)代對學(xué)校平安教化的要求，關(guān)注學(xué)生的平安，為國家、社會(huì)培育合格人才不懈努力。

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)6

通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的相識到學(xué)校平安工作的重要性和抓平安工作的緊迫性、長期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培育人才的重要陣地，平安工作顯得尤其重要。學(xué)生的平安問題關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校就必需把愛護(hù)學(xué)生的平安放在首要地位。下面我就平安教化學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

一、抓好平安教化是我們老師進(jìn)行教書育人的行動(dòng)指南。

平安教化講座中重點(diǎn)談到了“老師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了老師所應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的平安責(zé)任，而且談到了老師必需應(yīng)盡到的平安責(zé)任等方面。

我覺得平安教化講座給我們廣闊老師供應(yīng)了教書育人的行動(dòng)指南。一名合格的農(nóng)村老師，必需明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有平安理念，要懂得平安基本常識，要有平安第一的思想。作為老師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉平安教化常識和駕馭平安愛護(hù)基本方法，更應(yīng)在愛護(hù)好學(xué)生的平安前提下教書育人。作為班主任老師更應(yīng)把抓平安工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講平安，要關(guān)注全體學(xué)生。必需自覺地做到對學(xué)校平安負(fù)責(zé)，對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，對老師集體負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì)，老師職業(yè)看法的基本要求，就是樹立主動(dòng)主動(dòng)的勞動(dòng)看法，努力培育社會(huì)主義新人。老師必需有主子翁的平安責(zé)任感，必需具有從事教化勞動(dòng)的光榮感與驕傲感，必需有平安工作奉獻(xiàn)精神。

二、抓好平安工作是學(xué)生接受良好教化的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教化的重要保障。

思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，平安教化講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校愛護(hù)學(xué)生生命平安是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對應(yīng)的是國家和政府的基本義務(wù)。制定平安法，宣揚(yáng)平安法，實(shí)施平安法，落實(shí)平安法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路，平安教化不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，更是國家和政府的義務(wù)。國家和政府必需實(shí)行各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校平安教化，供應(yīng)平安的教化教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的平安更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解平安常識，駕馭平安自我愛護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣揚(yáng)陣地或聘請相關(guān)人員到校，仔細(xì)開展平安學(xué)問宣揚(yáng)和講解。利用多種形式仔細(xì)開展平安活動(dòng)，讓每一位老師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要依據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)，抓好平安衛(wèi)生工作，學(xué)校要有平安提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到平安制度落實(shí)，人員到位，責(zé)任明確。學(xué)校只有把平安工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教化教學(xué)質(zhì)量才能提高；才能讓家長放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿足。

三、社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好平安工作

在中小學(xué)平安教化講座中也明確了社會(huì)應(yīng)當(dāng)對教化履行的平安義務(wù)，社會(huì)各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報(bào)刊、雜志、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)車、宣揚(yáng)單、信息簡報(bào)等宣揚(yáng)陣地，廣泛深化地開展法制學(xué)問、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外損害、網(wǎng)絡(luò)、信息平安、自然災(zāi)難以及影響學(xué)生平安的其他事故、平安事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營造一種“平安工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生平安的宣揚(yáng)畫面，特殊是推出動(dòng)畫片等中、小學(xué)生喜愛的節(jié)目時(shí)，有意識地插播一些宣揚(yáng)教化公益廣告，此種宣揚(yáng)方式長期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了平安工作，一個(gè)“和諧、文明、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國家發(fā)展，國民素養(yǎng)提高，社會(huì)穩(wěn)定，國家旺盛昌盛。

在社會(huì)快速發(fā)展的時(shí)代，作為教化工作者必需不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時(shí)代對學(xué)校平安教化的要求，關(guān)注學(xué)生的平安，為國家、社會(huì)培育合格人才不懈努力。

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)7

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“平安”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在平安中才能永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與平安失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的苦痛，給社會(huì)帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對一個(gè)人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，馬上綻出迷人的光彩，漂亮卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的‘價(jià)值’。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時(shí)的一次下課非常鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。原來玩嬉戲是一件很快樂的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在嬉戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把嬉戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動(dòng)不了。我望見子欣的嘴唇忽然變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很簡潔骨折。子欣哭了，我從來沒有望見過子欣哭的。我想：一個(gè)特別堅(jiān)毅的女孩也哭了，子欣的手肯定很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是膽戰(zhàn)心驚？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么珍貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有其次回！

其實(shí)這些意外可以避開的。我好象聽到有人反對了“不肯定，出不出交通意外是由天確定的”；又有人反對了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”；還有人在反對“你們說的都不對，出不出意外是看你平常過節(jié)有沒有拜神”……。。所以這些想法都不對的，你們仔細(xì)想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不當(dāng)心撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我肯定信任每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公允的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校內(nèi)的平安是不行以忽視的。

我忠心期望大家愛惜自己的生命和注意平安！

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)8

平安是一種愛。平安的愛是父母對外出兒女永恒的牽掛，是同事帶著微笑的一聲問候，是生疏人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照。平安是一種美。平安的美體現(xiàn)于維系平安的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的平安行為是美，對平安學(xué)問的嫻熟駕馭并在實(shí)際生活中運(yùn)用自如是美，在異樣狀況下能夠運(yùn)用在尋常的日子里培育出的正常心態(tài)和應(yīng)變實(shí)力瀟灑應(yīng)對突變更是美。它會(huì)給社會(huì)帶來前進(jìn)的期望和力氣。

那么怎樣才能保證生活中的平安問題呢？缺少了工作中正規(guī)的培訓(xùn)和監(jiān)督，就更須要我們主動(dòng)的看法去仔細(xì)面對。自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)平安規(guī)定，仔細(xì)協(xié)作社會(huì)的各項(xiàng)平安制度，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。而執(zhí)行的前提則是了解社會(huì)的各項(xiàng)平安規(guī)定。仔細(xì)學(xué)習(xí)，注意累積社會(huì)的平安生活學(xué)問，是對我們生命負(fù)‘責(zé)任’的一種體現(xiàn)。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的哀思欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會(huì)的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明，除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)難外，主要的‘責(zé)任’者事故源于人們的平安意識淡薄，違章違紀(jì)。每一次駭人動(dòng)目的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)峻違章行為。如此淡薄的平安意識，如此淡薄的自我愛護(hù)意識，不僅干脆損害了自己，更對家庭親人造成了損害。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤。誰駕馭了必備的平安學(xué)問，誰才能真正為自己的生命保駕護(hù)航，

生命是美妙的，平安為他保駕護(hù)航。讓我們深懷對生命最美妙的向往和向往，將平安這首激越奇妙的音律，用我們的行動(dòng)譜寫的更加和諧好聽，讓生命從今一路平安。

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)9

為貫徹上級平安工作文件精神，仔細(xì)落實(shí)縣教化局和鎮(zhèn)中心小學(xué)平安目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校內(nèi)長期平安穩(wěn)定。我們發(fā)起了“校內(nèi)平安教化周”。這些活動(dòng)概述如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，使“平安月”工作穩(wěn)步推動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)重視建立一套有效的平安管理團(tuán)隊(duì)。成立以校長為組長，xx為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為班主任的平安領(lǐng)導(dǎo)小組。形成一套平安管理網(wǎng)絡(luò)。

其次，進(jìn)一步完善平安體系。使平安管理體系更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易于操作。學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班老師簽署現(xiàn)行的平安工作證書。建立各種平安工作檢查考核制度和平安工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)平安值班檢查制度。值班領(lǐng)導(dǎo)每天對平安工作全面負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按表值班。

活動(dòng)起先時(shí)，我們組織了一個(gè)以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣揚(yáng)小組，依據(jù)我校的實(shí)際狀況，制定我校的平安宣揚(yáng)教化內(nèi)容。

(1)警示教化：仔細(xì)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，主動(dòng)教化師生自覺遵守《規(guī)定》、《規(guī)范》，同時(shí)借鑒外地平安事故，反復(fù)宣揚(yáng)教化。

(2)自我愛護(hù)：小學(xué)生如何自救，如何應(yīng)對丟失、被拐等平安教化。

(3)食品衛(wèi)生與平安：教化學(xué)生不要購買零食、飲料等。以防止疾病和毒素從口中進(jìn)入。

(4)活動(dòng)平安：加強(qiáng)課外活動(dòng)和班間活動(dòng)的平安教化。

(5)道路平安：加強(qiáng)交通法規(guī)教化，組織學(xué)生觀看交通平安教化警示片。

一、開展多種活動(dòng)，平安意識深化人心。

我們利用各種會(huì)議來教化老師和學(xué)生平安的重要性。電臺是用來表揚(yáng)和指責(zé)平安學(xué)問和人的。通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多平安學(xué)問，感受到了平安的重要性。黑板報(bào)，書房花園等。是學(xué)生宣揚(yáng)平安的主要陣地。全校都有以平安為主題的黑板報(bào)，校內(nèi)里到處都能感受到談?wù)撈桨驳姆諊?/p>

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)和談?wù)撈桨驳闹鲃?dòng)性，我們還舉辦了平安學(xué)問講座。在此期間，我們學(xué)校開展了“防震減災(zāi)”演習(xí)。平安教化與活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)平安教化，提高平安意識，養(yǎng)成平安習(xí)慣。

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)10

一年一度的暑假馬上就要起先了，我們歡樂之余不忘平安。每年暑假前后是中小學(xué)生平安事故，尤其是溺水事故和交通平安事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，06年暑期，我市有10名學(xué)生溺水死亡；07年暑期，有14人溺水死亡，3人交通死亡；08年上半年，已有4人溺水死亡，6人交通死亡。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳到河邊玩水釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車闖紅燈不走斑馬線和不剛好躲避兇險(xiǎn)等引起。這些事務(wù)嚴(yán)峻影響家庭學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事務(wù)的再次發(fā)生，讓學(xué)生過一個(gè)平安禮貌有好處的暑假，這天我們利用這段時(shí)間環(huán)繞“平安”這個(gè)主題，提示同學(xué)們注意幾方面的平安問題。

1要注意防汛防雷電的平安。現(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能呈現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不要呆在山頂樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上；躲避雷雨不要選取大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選取一處建筑物或者就近到洞窟溝渠等處短暫棲身。

2要注意防溺水平安。禁止到江湖河塘窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳玩水或捕魚捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。

3要注意交通平安。出行時(shí)注意交通平安，自覺遵守交通規(guī)則法規(guī)：不在馬路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌無證等不合格車輛，獨(dú)創(chuàng)兇險(xiǎn)來臨務(wù)必剛好躲避；滿12周歲的學(xué)生要禮貌騎車，不能騎電瓶車摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，騎車行路切不行擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。

4要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影錄像書刊；不進(jìn)嬉戲室網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所；在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)平安，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址學(xué)校名稱家庭電話號碼密碼父母身份家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。

5要遵紀(jì)遵守法律。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參與迷信邪教活動(dòng)等。要愛惜公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛惜，共同維護(hù)社會(huì)家庭的`安定和良好秩序，做遵紀(jì)遵守法律的小公民。

6要增加自我愛護(hù)意識，提高防范潛力自救潛力和辨別是非的潛力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止呈現(xiàn)拐騙事務(wù)。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通人身財(cái)產(chǎn)等方面的平安，外出活動(dòng)時(shí)，不要到兇險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地道路等存在平安隱患的場所；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及生疏人交往和隨行，不要與信但是的異性單獨(dú)相處，以敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí)，如有生疏人來訪，不要私自開門，并剛好與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽臺窗邊及樓梯口游戲，避開發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)11

為保證學(xué)生暑假期間的平安工作，維護(hù)平安和諧穩(wěn)定的校內(nèi)和社會(huì)環(huán)境，使同學(xué)們度過一個(gè)歡樂平安的暑假假期。我班提前做好了“暑假”假期的平安教化，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生防溺水防火食品衛(wèi)生交通平安等平安問題，并對如何做好假期平安工作，向全體同學(xué)提出了明確的要求，利用班會(huì)開展平安主題會(huì)，宣揚(yáng)有關(guān)的平安常識，提高學(xué)生的平安防范意識。

一防溺水。溺水是夏季平安事故的高發(fā)期。

1教化孩子不要私自外出游泳，不到無平安防護(hù)無平安救援員場所或不不熟識水情的河湖等地方游泳，不在水中潛游跳水和同伴過分玩笑等等。教孩子肯定的防溺水自救學(xué)問，如抽筋受傷時(shí)的救援或同伴溺水的救援等。2要對防溺水平安有足夠的熟識，嚴(yán)禁孩子私自玩水。外出游泳必需家長陪伴，陪伴時(shí)也要注意游泳平安，防止意外事故。

二防火平安。

1提出問題探討：假如你看到發(fā)生火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。）

2依據(jù)探討，結(jié)合[平安教化讀本]向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問。

三食品衛(wèi)生。

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的養(yǎng)分平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。不吃生冷食品，不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品。

四防交通事故。

如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā)，孩子對交通平安形勢并不肯定了解，我從行路過公路（十字路口）騎車乘車下車等方面進(jìn)行已下常識教化。

1教化孩子遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通平安意識。

2教化孩子行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展消遣嬉戲活動(dòng)，更不能扒車強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子翻越倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過馬路時(shí)要“一站二看”確認(rèn)平安后快速通過。

3教化孩子騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)依次行駛，無非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速不逆向行駛，更不能追逐騎車脫把騎車。

4教化孩子不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。

五防中暑。

中暑一般表現(xiàn)為頭昏頭痛惡心口渴大汗全身疲乏心慌胸悶面色潮紅等癥狀，或呈現(xiàn)面色蒼白四肢濕冷血壓下降脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至呈現(xiàn)休克心力衰竭肺水腫和腦水腫等。

預(yù)防中暑的措施：

1不要長時(shí)間暴露在烈日下；室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

2一旦呈現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)馬上到陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充涼爽含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

六防拐騙。

1教化孩子不吃生疏人給的東西，不輕信生疏人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出肯定要征得家長同意。

2教化孩子不與生疏人網(wǎng)上閑聊，不要告知對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

3教會(huì)孩子在受到損害時(shí)的應(yīng)急自救方法和機(jī)靈求助報(bào)警實(shí)力。

除了以上的平安教化外，還要教化孩子在用電體育活動(dòng)平安自救等方面的平安學(xué)問，總之平安人人講，平安學(xué)問時(shí)時(shí)記。愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆，平安健康開心的度過整個(gè)假期！

中小學(xué)平安教化心得體會(huì)12

根據(jù)省市通知的要求，我區(qū)高度重視，各學(xué)校仔細(xì)開展以增加平安意識、提高規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)實(shí)力為主題的平安教化活動(dòng)，做好各項(xiàng)平安工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)平安教化，我校依據(jù)上級要求，啟動(dòng)了“平安教化周”。所做的工作總結(jié)如下：

一是統(tǒng)一部署，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行

我局和xx公安局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教化部辦公廳〈關(guān)于做好第__個(gè)全國中小學(xué)生平安教化日主題教化活動(dòng)的通知〉的通知》給全部中小學(xué)和幼兒園，并召開分管平安工作領(lǐng)導(dǎo)專題會(huì)議

作的魏局進(jìn)步行了詳盡的部署與支配。

一、扎扎實(shí)實(shí)開展五個(gè)一活動(dòng)

1、進(jìn)行一次平安專題教化。各學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)、觀看平安教化片等形式，向?qū)W生進(jìn)行交通平安、食品衛(wèi)生平安、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等平安學(xué)問教化。3月28日都司街小學(xué)邀請了石鼓區(qū)交警大隊(duì)法制辦謝主任來校給學(xué)生上了一堂以強(qiáng)化平安意識，提高避險(xiǎn)實(shí)力為主題的平安教化課，師生深受教化。

2、開展一次疏散演練活動(dòng)。我區(qū)有20余所學(xué)校3月28日下午組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。尤其是人民路小學(xué)制定了切實(shí)可行的疏散演習(xí)活動(dòng)方案，使演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。松木中