初中語文八年級下冊4《燈籠》導學案_第1頁
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文檔簡介

主備:學習內容：4燈籠

主備:課題燈籠吳伯簫預習困惑基礎知識環(huán)節(jié)一：基礎知識積累（自學）一、積累詞語：.給加粗字注音?？謬槪ǎ┥颀悾ǎ┤停ǎ幵A（）斡（）旋熙（）然悵惘（）鏘（）然霍騾（）.解釋以下詞語的意思。.斡旋：垂珠聯瓏：未始幽悄吹角連營：人情世故：KEKE姓.“、€?環(huán)節(jié)二：能力提升（自學）二、初讀課文，思考下面問題：1、默讀課文，給文章劃分層次。展示環(huán)節(jié)三：合作探究，交流展示（互學）三、細讀課文，回答下面問題：.文章第①段敘寫了小時候喜歡火、光的情景，請說說這樣寫的作用。.第④段一句話單獨成段有何作用？.村頭掛燈籠有什么作用？.“雪夜人……馬前卒:分析這兩句話。交流.結合文意，分析結尾段表達了作者怎樣的觀點態(tài)度？.結合全文，分析作者喜愛燈籠的原因。拓展環(huán)節(jié)四：精講點撥，釋疑解難（導學）四、揣摩語言，把握說明效果“雖不像撲燈蛾，愛光明而至焚身，小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性?！辟p析這句話。學習活動延伸學后反思

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