Word-22-2022金工個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)（7篇）

2022金工個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

我們?cè)趯W(xué)校校車(chē)間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們急躁細(xì)致地講授和在我們的進(jìn)取的協(xié)作下，我徹底清晰了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教育下，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本把握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)。看似簡(jiǎn)潔的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)潔了。

實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鍛工。我們作出了自我的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習(xí)每人都能根據(jù)老師的要求學(xué)到銑床的最根本的學(xué)問(wèn)；最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危急性最高，在一天中同學(xué)們先要把握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，全部工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，經(jīng)過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精致的螺母。幾天下來(lái)雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，可是看到自我平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。

感想部分金工實(shí)習(xí)是培育同學(xué)實(shí)踐本領(lǐng)的有效途徑。又是我們高校生、工科類(lèi)的高校生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心境，使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的職責(zé)。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參與了這個(gè)實(shí)習(xí)，可是最終的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，而是一種本領(lǐng)，制造力以及適應(yīng)力。

勞動(dòng)不僅僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。

1、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。

2、堅(jiān)持不懈，認(rèn)真急躁。

3、仔細(xì)負(fù)責(zé)，留意平安。

4、只要付出就會(huì)有收獲。

實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是（閱歷），它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。我們學(xué)到了許多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，幫忙自我完善。此時(shí)，我還在懷念布滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的學(xué)問(wèn)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡快，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

2022金工個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

兩個(gè)星期短暫的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，老師每節(jié)課布置的實(shí)習(xí)任務(wù)也順當(dāng)?shù)赝瓿闪?，雖然時(shí)間過(guò)的很快，但它留給我的是許多的不舍和回味。不行否認(rèn)，金工實(shí)習(xí)的確很累，每天都要早早地來(lái)到教室等待老師的講解，但是金工實(shí)習(xí)可以讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，況且對(duì)于我們這種非機(jī)械專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是很有關(guān)心的，經(jīng)過(guò)金工實(shí)習(xí)，我們最終懂得那些機(jī)器的零部件是如何生產(chǎn)出來(lái)的，我們又知道了機(jī)械專(zhuān)業(yè)對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)是如何的重要。

不得不說(shuō)，“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于我們這樣的工科同學(xué)來(lái)說(shuō)是特別必要的。由于我們平?？赡芏闷渲械睦碚搶W(xué)問(wèn)，但到了真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，我們就會(huì)知道實(shí)踐原來(lái)是多么的重要。在這么多天的實(shí)踐中我有許多的體會(huì)與感想，現(xiàn)在容我漸漸道來(lái)。

第一天的是車(chē)工，也就是一般車(chē)床，加工和打磨一個(gè)階梯軸。其實(shí)車(chē)床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)作用和刀具的移動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)變毛坯外形和尺寸的一種加工切削（方法）。老師要求我們使用游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量工件的大小，并且工件允許的誤差范圍在+-0.02mm之內(nèi)，由于精度很高，所以使用一般車(chē)床進(jìn)行加工切削很難把握，最終經(jīng)過(guò)具體地詢問(wèn)老師才最終完成任務(wù)。

接下來(lái)的是焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊，而焊接的目的就是將兩塊分別的金屬塊焊接在一起。我們的小組有三個(gè)人，當(dāng)天上午老師給我們上理論課，下午才開(kāi)頭焊接實(shí)操，根據(jù)焊接準(zhǔn)則，在焊接前必需穿戴好防護(hù)衣、皮手套并戴好眼罩。然后我把焊條夾在焊鉗中，漸漸地靠近焊接的地方并點(diǎn)燃焊條，焊條保持在與金屬4mm的地方，與焊縫約60°角，最終將焊條漸漸地橫向移動(dòng)，當(dāng)心并且認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久，一條焊縫就可以完成了，待到焊池完全冷卻再用錘子把焊渣敲擊掉，這樣焊接的任務(wù)基本就完成了。

數(shù)控銑床。銑工分為順銑與逆銑。首先我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下先在電腦上學(xué)會(huì)使用CAM軟件畫(huà)圖并選用各種車(chē)刀，待我們畫(huà)好需要加工的工件的圖案后就可以使用特地的軟件生成車(chē)床能識(shí)別的代碼，我們學(xué)校只有兩種數(shù)控銑床，一種是法蘭克銑床，一種是廣州數(shù)控銑床。在上課時(shí)，老師給我們播放了各種車(chē)床生產(chǎn)零件的視頻，以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了數(shù)銑技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是打開(kāi)眼界！原來(lái)人類(lèi)利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮了！這么先進(jìn)的技術(shù)，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)好工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。

電火花與熱處理。電火花是使用電弧在瞬間放電所產(chǎn)生的高溫對(duì)工件的表面進(jìn)行加工的一種技術(shù)。電火花與線切割有一些相像的地方，都是使用高溫進(jìn)行加工，但電火花一般都是對(duì)工件的表面進(jìn)行（雕刻），老師先是給我們講解了理論學(xué)問(wèn)后就讓我們上車(chē)床實(shí)操了，電火花雕刻時(shí)，我選擇了心形的圖案進(jìn)行加工，雖然速度比較慢，但電火花雕刻時(shí)那種放電的茲茲聲很讓人喜愛(ài)。

熱處理是使用退火，正火，淬火，回火的各種熱處理對(duì)工件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行加熱，從而轉(zhuǎn)變它們的硬度，脆性和含碳量。我們先使用正火對(duì)45鋼進(jìn)行加熱到830°C并空冷，空冷后使用砂輪磨光工件的表面，最終測(cè)試它的硬度。我們先后使用了正火、淬火、回火對(duì)45鋼進(jìn)行了熱處理，簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)，熱處理還是比較輕松的。

快速成型?？焖僭椭圃旒夹g(shù)，又叫快速成形技術(shù)，英文：RAPIDPROTOTYPING（簡(jiǎn)稱(chēng)RP技術(shù)）。RP技術(shù)將一個(gè)實(shí)體的簡(jiǎn)單的三維加工離散成一系列層片的加工，大大降低了加工難度，它可以在無(wú)需預(yù)備任何模具、刀具和工裝卡具的狀況下，直接接受產(chǎn)品設(shè)計(jì)（CAD）數(shù)據(jù)，快速制造出新產(chǎn)品的樣件、模具或模型。

老師首先給我們講解了快速成型計(jì)數(shù)的簡(jiǎn)況和工作原理，然后教我們使用軟件進(jìn)行產(chǎn)品畫(huà)圖，我們每個(gè)人都必需畫(huà)一個(gè)螺母作為作業(yè)，剛開(kāi)頭我對(duì)那個(gè)軟件基本都不懂，經(jīng)過(guò)老師的一步步講解，我最終最終學(xué)會(huì)了使用那個(gè)軟件。最終老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去試驗(yàn)室參觀快速成型的車(chē)床，并且讓我們近距離地觀看了快速成型生產(chǎn)的過(guò)程。

數(shù)控沖床。我覺(jué)得數(shù)控沖床是玩的一個(gè)，我們幾乎每個(gè)人都學(xué)會(huì)了怎樣操作數(shù)控沖床，數(shù)控沖床是數(shù)字掌握沖床的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一種裝有程序掌握系統(tǒng)的自動(dòng)化機(jī)床。在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中，幾乎凡是數(shù)控的機(jī)器都要畫(huà)圖并生成代碼從而進(jìn)行加工，所以數(shù)控沖床也不例外。我們先在老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)畫(huà)圖并生成代碼后，就可以每個(gè)人上車(chē)實(shí)際操作了，在實(shí)操中，每個(gè)人不會(huì)的，老師都會(huì)急躁地講解，努力地讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)。

最終兩天的是鉗工。鉗工主要以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和（修理）等工作。老師布置給我們的任務(wù)就是加工一把錘子。首先，老師給我們講解了打孔，套螺旋，裝配等做法。然后讓我們實(shí)際操作加工，由于整個(gè)過(guò)程全是人工操作，所以做的都是體力活?？偟恼f(shuō)鉗工的過(guò)程雖然是辛苦的，但是結(jié)果卻是令人欣慰的。兩天淋漓的汗水，我最終換來(lái)了一把精致的錘子，看著檫得發(fā)亮的錘子，兩天的疲憊一掃而光了。

短暫的金工實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但它留給我的卻是許多值得思索的東西，它帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。理論的指導(dǎo)需要實(shí)踐的操作，許多東西假如不是自己親自去試試，很難把握其中所包含的學(xué)問(wèn)，許多理論也只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，要不然只會(huì)紙上談兵，所以實(shí)踐是我們工科同學(xué)所必需的課程。

2022金工個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這近一個(gè)月的時(shí)間，感覺(jué)無(wú)論是從老師還是從從事學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面都收獲了不少，真的感謝這次經(jīng)受。

對(duì)于金工實(shí)習(xí)，我想作為一名工科同學(xué)是必需要經(jīng)受的。一個(gè)不接觸工廠，不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)受是不完整的，所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們供應(yīng)了這樣的一種平臺(tái)讓我們能充分的對(duì)工廠、對(duì)工具、對(duì)機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知，進(jìn)而了解和喜愛(ài)。金工實(shí)習(xí)在機(jī)器的操作，自身的動(dòng)手力量和對(duì)工具運(yùn)用技巧的了解方面都給了我很大的關(guān)心。

實(shí)踐的過(guò)程真的能夠體悟到一種歡樂(lè)，當(dāng)然麻煩時(shí)時(shí)都有，可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程始終是苦痛并歡樂(lè)著。每一個(gè)工種如今想起來(lái)好像都是歷歷在目，而其中的歡樂(lè)與苦痛更讓人珍惜。

例如在第一個(gè)工種鉗工的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力要將每一個(gè)鐵塊銼平，可是銼平了這邊那邊有高了，搞好的這邊，那邊有消失問(wèn)題了，導(dǎo)致第一個(gè)工件比人家的小了很多，自然也就沒(méi)有的得到較高的分?jǐn)?shù)，當(dāng)作其次個(gè)工件在做的時(shí)候，我便不斷的請(qǐng)教四周的同學(xué)和老師，如何才能銼得夠平，如何用銼，手法等應(yīng)當(dāng)怎么用力，力道如何，他們都給了很急躁的講解，三天的時(shí)間我也慢慢的對(duì)銼刀，鋸等的使用有了最終有了肯定的了解，對(duì)工具也有了肯定感覺(jué)，做出來(lái)的作品最終也像個(gè)樣子了。

鑄造已給我留下了很深的印象?？赡苁俏易鍪绿^(guò)仔細(xì)了，在鑄模填砂時(shí)老師建議要填得緊一些，于是我便一遍一遍的砸實(shí)所填的沙子，鋪張了許多的時(shí)間，當(dāng)別人已經(jīng)開(kāi)頭其次個(gè)模具填砂的時(shí)候，我的第一個(gè)模具剛剛添了一半，最終晃晃張張的忙完了整個(gè)工序，當(dāng)我們最終評(píng)分完畢清理的時(shí)候才發(fā)覺(jué)，我填的那些跟磚塊一樣堅(jiān)硬，我發(fā)覺(jué)這并不是什么好事，想一想有些時(shí)候太仔細(xì)也不是好事，過(guò)猶不及嘛！做工的時(shí)候兼顧質(zhì)量是一方面，另一方面也要留意速度啊。

還有的就是計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)了，奇異的建模，精彩的外形，我沒(méi)有想到我竟然可以學(xué)習(xí)可以理解的如此之快，當(dāng)然這其中也要非常感謝老師具體的講解和關(guān)心??！

同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，真正的了解到了一些先進(jìn)的機(jī)器，先進(jìn)的加工工藝，加工方式，高效的生產(chǎn)時(shí)數(shù)，高質(zhì)量的加工產(chǎn)品，面對(duì)這這些我感覺(jué)我對(duì)于機(jī)械的愛(ài)好大大的被激發(fā)出來(lái)了，面對(duì)這這些機(jī)器我能夠體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)。我想對(duì)于機(jī)器的強(qiáng)大愛(ài)好會(huì)激發(fā)出我在日后對(duì)機(jī)械學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，然而我知道只有動(dòng)力也是不夠的，我還需要的長(zhǎng)久的急躁和持之以恒的精神。

金工實(shí)習(xí)在另一個(gè)方面也給了我很大的熬煉機(jī)會(huì)。每次我總是工廠里最終一個(gè)離開(kāi)的人，我不是說(shuō)我有多仔細(xì)，說(shuō)我有多細(xì)致，只是我知道我的動(dòng)手力量很差，我需要的就是急躁的一步步循序漸進(jìn)的熬煉自己，真正提升自身的實(shí)操力量。我的動(dòng)手力量很差，通常被人一個(gè)小時(shí)可以做好的東西我卻要2，3個(gè)小時(shí)，而2，3個(gè)小時(shí)之后我還不肯定比人家做的好，我也很急，也很想提高自己的速度，可是沒(méi)能做到，一有了速度就丟了質(zhì)量，想起了質(zhì)量有落下了速度，整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來(lái)我照舊沒(méi)能夠平衡好自己的時(shí)間安排，但我肯定信任我學(xué)到了許多。

我知道，我學(xué)到了許多。首先說(shuō)是一種急躁，不單單是鉗工，每一個(gè)工種，都是需要一份急躁一份仔細(xì)和一份堅(jiān)持才能夠做好的，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù)，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握，就是需要一種安靜的心態(tài)，一種急躁。

其次是細(xì)心，什么工種都需要細(xì)心的觀看才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對(duì)這個(gè)工種有肯定的把握，每一個(gè)零部件的加工，每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向，每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀看來(lái)把握其中暗藏的使用方法，只有也這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€(gè)工種的工作原理有肯定的理解。

再次是當(dāng)心，每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下平安的問(wèn)題，在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的最開(kāi)頭部分講得也是平安，所以當(dāng)心為重。聽(tīng)到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車(chē)床上凄慘的事情，真的很觸動(dòng)人心，令人悚然。我再也不會(huì)，帶著手套操作車(chē)床；再也不會(huì)，在離開(kāi)時(shí)遺忘關(guān)閉機(jī)器電源；再也不會(huì)，私自亂動(dòng)設(shè)備……由于我知道這種當(dāng)心是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長(zhǎng)期與健康，假如僅僅由于馬虎，大意，不聽(tīng)老師話而消失事故那這個(gè)代價(jià)實(shí)在是太大了。

以上就是我在金工實(shí)習(xí)階段的心得體會(huì)，之下我想在提一些我關(guān)于這次金工實(shí)習(xí)中對(duì)某些方面的一些個(gè)人建議。

1.關(guān)于實(shí)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)，總感覺(jué)在這么短的時(shí)間里學(xué)習(xí)這么多門(mén)的工種難度較大，而且感覺(jué)許多地方學(xué)得很不透徹，很不清楚。所以建議盼望可以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我總感覺(jué)金工實(shí)習(xí)對(duì)我的關(guān)心很大，我想對(duì)別的同學(xué)也是這樣吧，那么既然有這么大的關(guān)心為什么不延長(zhǎng)一下它的時(shí)間呢？

2.非常先進(jìn)的設(shè)備沒(méi)有見(jiàn)到，是否可以增設(shè)一些視頻講座類(lèi)的課程敘述一下該專(zhuān)業(yè)方向上一些世界的設(shè)備，以及其加工工藝，加工出來(lái)磨具的質(zhì)量。

3.非常想了解機(jī)床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，原來(lái)就是搞機(jī)械這一方面的所以對(duì)每個(gè)機(jī)械每個(gè)車(chē)床內(nèi)部的機(jī)械構(gòu)造都很有愛(ài)好，所以就特殊想知道里面的裝置安裝，動(dòng)力傳動(dòng)是怎么回事，因此特殊盼望能夠拿出幾臺(tái)機(jī)器請(qǐng)老師講解一下機(jī)器內(nèi)部工作的原理，這樣一來(lái)一方面可以很好的避開(kāi)同學(xué)們操作不得當(dāng)，導(dǎo)致機(jī)器的損害，另一方面作為同學(xué)我們也就學(xué)會(huì)了一點(diǎn)如何修理機(jī)械車(chē)床了。

4.本人總感覺(jué)齒輪傳動(dòng)時(shí)代將要過(guò)去了，需要一些新的傳動(dòng)方式來(lái)代替齒輪，齒輪的摩擦，傳動(dòng)時(shí)的震驚都給機(jī)械的使用壽命帶來(lái)了很大的損害，另一方面齒輪傳動(dòng)很大的誤差也很不利于精確的制造產(chǎn)品，同時(shí)較大的噪音污染還對(duì)員工的工作條件產(chǎn)生了極大的影響，所以本人認(rèn)為齒輪時(shí)代快到終點(diǎn)了。

最終本人要再次感謝每一位老師在金工實(shí)習(xí)期間給我的急躁的講解，和不倦的關(guān)心，這些給了我很大的提升，感謝你們！

2022金工個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，就像（訓(xùn)）一樣，有說(shuō)不出的的辛苦，也有忘不掉的歡快。這一周開(kāi)頭上課了，沒(méi)有了白天實(shí)習(xí)的勞累，但看著機(jī)電專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一樣去實(shí)習(xí)，心中也免不了有一番特殊的回味。在老師們急躁細(xì)致地講授和在我們的樂(lè)觀的協(xié)作下，我們沒(méi)有發(fā)生一例損害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)踐要求，圓滿地完成了2周的實(shí)踐。“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了工程實(shí)踐力量，培育了工程素養(yǎng)。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了許多。

也許大多數(shù)學(xué)校的理工科的同學(xué)都要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)吧，身為裝控專(zhuān)業(yè)的同學(xué)自然也要接受這一過(guò)程熬煉，但我沒(méi)想到它來(lái)得那么快，那么突然，原以為我們是要根據(jù)那排得密密麻麻的功課表去上課，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一課就是金工實(shí)習(xí)，有驚喜也有恐驚，驚喜的是（傳奇）中的金工實(shí)習(xí)最終來(lái)到我們身邊，它的到來(lái)讓我們的奇怪???心得到了極大滿意；另一方面恐驚是由于不知道實(shí)習(xí)是什么樣子，會(huì)不會(huì)像傳奇中那么臟，那么勞累。

知悉要去金工實(shí)習(xí)，我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”——訓(xùn)服，由于訓(xùn)服耐臟耐磨，所以成為我們首選的“工作服”。第一周的星期一，一大早我們都穿著快褪色成白色的訓(xùn)服，向著三區(qū)后面的金工實(shí)習(xí)工廠動(dòng)身，一路上也看到有許多人也穿著和我們一樣的衣服，大家不約而同地向工廠走去，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的訓(xùn)生活。我們從老師口中得知，這次實(shí)習(xí)為期兩周，在這兩周里，我們要學(xué)習(xí)鉗工和機(jī)加工兩個(gè)大項(xiàng)，第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工，老師把全部同學(xué)召集在工廠門(mén)口，說(shuō)了一些的介紹以后，就讓我們搬椅子在門(mén)口處坐下，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片，片子挺老的，看得出有些年月了，而且最要緊的是沒(méi)有字幕，原來(lái)就都是門(mén)外漢，都還沒(méi)有接觸到機(jī)械和設(shè)備，再加上沒(méi)有字幕，這無(wú)疑對(duì)我們理解和熟悉鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來(lái)的日子里老師講解比較到位，再加上后來(lái)回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去了解一下，所以我們對(duì)鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀的了解，鉗工是一門(mén)切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺(tái)上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的使用范圍極其廣泛，鉗工的主要任務(wù)是加工零件，一些采納機(jī)械方法不相宜或不能解決的加工，都可由鉗工來(lái)完成，如零件加工過(guò)程中的劃線，精密加工以及檢驗(yàn)及修配等。另外，在裝配，修理設(shè)備，工具制造和修理等方面均要用到鉗工，可見(jiàn)鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不行分的聯(lián)系，所以一個(gè)理工科的同學(xué)去實(shí)習(xí)接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到，鉗工是機(jī)械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著相當(dāng)悠久的歷史，雖然各種機(jī)床的進(jìn)展和普及，逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。

隨著我們初步了解鉗工，接下來(lái)就是實(shí)際操作了，要知道只有理論沒(méi)有實(shí)踐是不行的，所以在老師的引導(dǎo)下，我們一大班人進(jìn)入到工廠里面，里面擺著許多大長(zhǎng)桌，每個(gè)桌子兩邊有四個(gè)工作臺(tái)，桌子中間還隔著一張鐵絲網(wǎng)，以防在加工操作中有鐵屑飛出傷到對(duì)面工作臺(tái)的人員，在工作臺(tái)上裝配著一個(gè)臺(tái)虎鉗，在臺(tái)下邊有一個(gè)有個(gè)工具箱，其實(shí)就是個(gè)抽屜，里面放著我們這次鉗工實(shí)習(xí)所需的各種工具。老師叫我們各自找到自己的工作臺(tái)，然后打開(kāi)工具箱，檢驗(yàn)一下里面的工具有沒(méi)缺失或者損壞的，當(dāng)我打開(kāi)抽屜的時(shí)候，映入眼簾的是一大堆黑乎乎的東西，橫的豎的，圓的扁的，大都長(zhǎng)著我不熟悉的樣子，幸好里面有一張工具清單，借助它們特征才一一把它們辨認(rèn)出來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)潔，就是講一個(gè)圓鐵柱加工成一個(gè)六角螺母，由于鉗工大部分是手工操作，所以沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的我們?cè)陂_(kāi)頭的時(shí)候很吃力，手都快斷了，但我們?cè)谀ゾ氈胁粩嗍熳R(shí)，懂得如何正確使用工具，由于操作方法的改正，我們漸漸沒(méi)那么吃力了。到第四天的時(shí)候，手中的螺母已經(jīng)成型了，至少在我看來(lái)，它已經(jīng)完成了。螺母的完成是對(duì)我這幾天辛勤勞動(dòng)的一個(gè)鼓舞。由于看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，感到很有成就感。

由于適應(yīng)的很快，所以時(shí)間也不知不覺(jué)中靜靜的溜走了，一周的鉗工實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了。接下來(lái)就是機(jī)加工實(shí)習(xí)了，相比鉗工，機(jī)加工這邊一個(gè)個(gè)“龐然大物”讓我們奇怪???心瞬間爆發(fā)，不過(guò)同時(shí)機(jī)加工這邊的危急性也比鉗工那邊大得多，由于那些冷冰冰的家伙可沒(méi)有感情，力氣也不是我們?nèi)怏w凡胎所能比的。其實(shí)整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來(lái)，無(wú)論是鉗工還是機(jī)加工，老師們始終都在強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題就是平安，“（平安生產(chǎn)），文明施工”時(shí)常在我們耳邊回響，提示著我們留意平安。由于是操作機(jī)械，所以機(jī)加工這邊要比鉗工那邊輕松不少，不過(guò)同時(shí)這邊對(duì)零件加工的精度要比鉗工高許多，稍有一走神，不是車(chē)多了就是車(chē)偏了，讓我們很是頭疼。車(chē)床的基本操作包括工件的裝夾，刀具的選用，通過(guò)換檔轉(zhuǎn)變車(chē)床主軸的轉(zhuǎn)速，左右手在走刀、進(jìn)給時(shí)的相互協(xié)作等。有一句古話說(shuō)得好：“熟能生巧”，我們?cè)谝淮未问≈校淮未伟緹捴信嘤霾僮鬈?chē)床的技巧，兩手在操作過(guò)程中變得很協(xié)調(diào)，能敏捷的調(diào)整車(chē)削速度和掌握進(jìn)給量，最終通過(guò)我們嫻熟技巧和不懈努力，制造出一個(gè)個(gè)精致的零件。除了車(chē)床外我們還接觸了銑床和刨床，它們都是用來(lái)加工平面的，我們?cè)诶蠋煹恼J(rèn)真講解下，把握了這些現(xiàn)在機(jī)器的操作方法，按老師的話來(lái)說(shuō)，這對(duì)我們以后的就業(yè)很有關(guān)心，由于現(xiàn)在企業(yè)看中的不是你是什么，而是你會(huì)干什么。

這些天的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，實(shí)踐是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類(lèi)的高校生，特別重要的也非凡有意義的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，我們感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。雖然有時(shí)候真的很累很辛苦，手腳酸痛，睡眠不足，但這些其實(shí)就是在熬煉我們，為我們以后出去能夠盡快適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我感覺(jué)這次金工實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)必要的，由于大家今后或多或少都會(huì)接觸到這些機(jī)器，今日不去學(xué)習(xí)，以后去社會(huì)上學(xué)習(xí)有可能是要付出很大的代價(jià)的。

在實(shí)習(xí)中，理論和實(shí)習(xí)是很重要，兩者要相互結(jié)合，有時(shí)候你空有理論，卻找不到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，那么沒(méi)有人會(huì)認(rèn)可你的力量，再簡(jiǎn)潔的事也要仔細(xì)去實(shí)踐；同時(shí)有時(shí)候我們太看輕理論學(xué)問(wèn)了，以為自己能把握了，覺(jué)得非常簡(jiǎn)潔，在老師講解示范時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，以至在動(dòng)手時(shí)出了錯(cuò)誤。所以我認(rèn)為兩者要統(tǒng)籌兼顧，相互滲透。實(shí)習(xí)中，我們的角色是工人，所以我們更應(yīng)當(dāng)意識(shí)到我們肩上所扛著的責(zé)任，身為一個(gè)工人，最重要的就是在平安的前提下，遵守各種（規(guī)章制度），正確操作機(jī)械，從而生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。所以在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有一個(gè)詞很重要，就是平安，鉗工的老師說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)要求你們?cè)谶@一個(gè)星期中就能嫻熟把握鉗工全部的技巧，這也是不行能，但是有一點(diǎn)肯定要做到，就是平安生產(chǎn)，文明施工！”所以在施工之前，我們必需了解各個(gè)工種都要留意的平安問(wèn)題，比如不能在操作時(shí)玩耍打鬧、長(zhǎng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái)，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的平安要求，比如鉗工允許戴手套但車(chē)工的就肯定不能戴手套等。

還有一個(gè)很重要的就是態(tài)度，既然是工人，就要有工人的樣子，態(tài)度打算一切，態(tài)度首先要端正，各個(gè)工廠都有他們自己的規(guī)章制度，進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，我們必需遵守他們的規(guī)章，如上下班制度，許多同學(xué)實(shí)習(xí)了第一天以后就變成老油條了，上班晚到，下班先溜，完全一副不把實(shí)習(xí)看在眼里的樣子，我很慶幸高校有這樣一門(mén)課程讓我去實(shí)習(xí)，去學(xué)習(xí)，由于在學(xué)校里你還是同學(xué)，在這里你假如不學(xué)，去到社會(huì)里學(xué)習(xí)東西有時(shí)真的是要付出很大代價(jià)的。

在實(shí)習(xí)我學(xué)到的還有一個(gè)就是團(tuán)結(jié)精神，小的來(lái)說(shuō)，有時(shí)候一臺(tái)機(jī)器需要多人來(lái)操作，需要我們要有足夠的默契，分工要明確，在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)全都。往大的來(lái)說(shuō)，大家都在一間廠里面工作，原來(lái)就應(yīng)當(dāng)互幫互助。在實(shí)習(xí)中，同學(xué)間毫無(wú)私心的關(guān)心，真誠(chéng)的相互鼓舞加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起共享勝利帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)！

2022金工個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

金工實(shí)習(xí)是一個(gè)基本的課程，主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)是一個(gè)不行或缺的選修課，基于我們的平安工程的同學(xué)來(lái)說(shuō)，了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)，工作的基本原理，能夠很好的工作環(huán)境平安狀況更好的分析、平安標(biāo)識(shí)、平安評(píng)價(jià)是更多的意義。

“讓我真正體會(huì)到“紙從最終的睡眠淺，明白此事應(yīng)當(dāng)親自練習(xí)?！白屛艺嬲w驗(yàn)”我聽(tīng)到我忘了，我看到我能記住，我沒(méi)有真的理解。我每次練習(xí)結(jié)束后，依據(jù)自我的情景來(lái)理解，（反思），我練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)有什么？

我無(wú)法許諾我實(shí)踐每一類(lèi)型的工作我要學(xué)，但我學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，假如我沒(méi)有任何實(shí)踐一個(gè)類(lèi)型的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，我將閱讀指導(dǎo)，訪問(wèn)材料，能獨(dú)自完成每個(gè)技能。清華高校老師從原理的急躁教每個(gè)類(lèi)型的工作的基本原理，解釋為我們適用范圍，然后告知我們，讓我們明白每種類(lèi)型的工作”，是知其然廣場(chǎng)”，讓我們理論到實(shí)踐，在鑄造練習(xí)金工，練習(xí)的每一步都很簡(jiǎn)潔，但我已經(jīng)看到老師展現(xiàn)之后，操作是或不是，老師會(huì)給我急躁技巧，讓我親自了解點(diǎn)，假如我能夠，老師會(huì)給我其他的問(wèn)題，讓我開(kāi)闊視野，在鑄件，老師解釋整個(gè)模具外形，讓我們練習(xí)一個(gè)會(huì)議之后，將會(huì)給我們一個(gè)挖沙造型，讓我們完成同學(xué)自我，他們的想法，然后在對(duì)我們的仆人解釋挖沙造型、把握這讓我們的（思維方式），讓我體驗(yàn)李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)了這句話，“我不能保證你在高校能夠?qū)W習(xí)的技能，但我確定你學(xué)完高校后，將他們的想法，和把握（學(xué)習(xí)方法）在將來(lái)，無(wú)論你遇到什么新技術(shù)、新工藝，能夠得游刃有余”。

2022金工個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了，自己也順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢?shí)習(xí)任務(wù)。短暫的金工實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是內(nèi)心卻照舊感到沉甸甸的自己明白了很多。給我?guī)?lái)的是不舍與回味，也給我?guī)?lái)一份珍貴的財(cái)寶——實(shí)踐的意義非凡，給我以后的工作生涯印上一個(gè)深深的烙印，同時(shí)讓我體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的真實(shí)性，感受到了理論與實(shí)踐之間的距離。雖然金工實(shí)習(xí)的時(shí)間短而且工作煩累，但是可以學(xué)習(xí)到許很多多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。究竟平常學(xué)的都是理論課，從未真正進(jìn)車(chē)間實(shí)踐過(guò)，沒(méi)有親自操作過(guò)書(shū)本上所描述的機(jī)械，未能把理論學(xué)問(wèn)真正地用于實(shí)踐中，理論學(xué)問(wèn)也沒(méi)有真正的把握。所以金工實(shí)習(xí)是我們高校必需經(jīng)受的階段，更是熬煉我們動(dòng)手力量的最佳方法，我喜愛(ài)金工實(shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科同學(xué)必需進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培育工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝學(xué)問(wèn)、提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。我們作為是剛接觸工科的同學(xué)，工程意識(shí)淡薄，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)踐操作中，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺(jué)得，把握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手力量，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并培育遇事獨(dú)自而主動(dòng)思索的習(xí)慣。在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，熬煉實(shí)踐操作力量。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)院的統(tǒng)一支配指導(dǎo)下，我先后參與了鉗工、數(shù)控車(chē)床、線切割、電火花、熱處理、焊接、鑄造、一般車(chē)床八個(gè)工種的時(shí)間學(xué)習(xí)。給我印象最深的有如下幾個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

鉗工是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種，也是這次實(shí)習(xí)中最為辛苦而原始的工種，但它也是最為一般和基礎(chǔ)的工種，鉗工是完全靠手工來(lái)制作出各種零件，是最能熬煉一個(gè)人動(dòng)手力量的，一些機(jī)器加工不了的零件，都要由鉗工來(lái)完成。我們鉗工實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù)是制造一個(gè)六角螺母和一個(gè)魚(yú)尾狀協(xié)作面。要把一個(gè)實(shí)心圓柱形鐵棒通過(guò)鋸削、劃線、打磨等手工操作完成，在期間我還學(xué)習(xí)到了很多工具的使用方法與使用技巧，比如：在學(xué)習(xí)鋸削過(guò)程中，首先要了解手鋸的構(gòu)件和它的使用方法，然后要會(huì)安裝鋸條和推斷鋸條的齒向，最終就是要學(xué)會(huì)起鋸的方法和鋸削的姿態(tài)與握鋸以及在鋸削過(guò)程中的的鋸削技巧。鋸削操作看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，

但是要想鋸出來(lái)的工件合格達(dá)標(biāo)還是有肯定的難度，所以在實(shí)習(xí)每一個(gè)工具的使用都必需聚精會(huì)神，不容許有半點(diǎn)的分心，并且每一個(gè)工種學(xué)習(xí)都必需運(yùn)用到許多的工具，學(xué)會(huì)正確使用工具是最基礎(chǔ)也是最重要的。

數(shù)控車(chē)床是全部實(shí)習(xí)項(xiàng)目之中所使用的機(jī)械最為先進(jìn)的一個(gè)工種，體會(huì)到了自動(dòng)化吸引力是多么的完善，數(shù)控車(chē)床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的。面對(duì)著浩大的車(chē)床，我們除了奇怪???外，對(duì)它非常的生疏，但我內(nèi)心很想親自去操作它。老師給我們細(xì)心的講解車(chē)床的各個(gè)部件的名稱(chēng)和操作細(xì)則以及平安操作。我們漸漸熟識(shí)車(chē)頭箱，進(jìn)給箱，溜板箱，刀架等主要部件的掌握，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。在老師的急躁講導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了自己編程制作自己設(shè)計(jì)的工件。這次數(shù)控車(chē)床實(shí)習(xí)我們的任務(wù)是完成一個(gè)葫蘆狀工件。在我們熟識(shí)了每個(gè)步驟的操作之后，我們當(dāng)心翼翼操作制作葫蘆狀工件每一個(gè)步驟。功夫不負(fù)有心人，在五分鐘過(guò)后，一個(gè)完整而完善的葫蘆狀工件成型了，我的心情是多么的感動(dòng)，也感受到了自動(dòng)化機(jī)械的魅力。不用弄臟自己的手，自己只是輕輕地按下幾個(gè)按鍵，一個(gè)完整的工件就制作到數(shù)控加工的完整過(guò)程或零件從cad建模到快速造出原型零件的全過(guò)程，還有最重要一點(diǎn)就是了解了實(shí)習(xí)中易犯的危急操作動(dòng)作和工作時(shí)的留意事項(xiàng)。當(dāng)然還有一般銑床這項(xiàng)工種，把握了一般銑床的基本操作方式，并能使用一般車(chē)床加工工件的表面。在一般銑床加工過(guò)程中，我們小組組員之間分工合作，嚴(yán)格根據(jù)機(jī)床操作步驟，細(xì)心、急躁地做好每一步，所以我們小組很快就根據(jù)要求加工出了工件，雖然有點(diǎn)累，但是我們很有成就感，并學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。

除了以上工種之外，我們還進(jìn)行了模具、鑄造、數(shù)控車(chē)床這幾個(gè)工種的實(shí)習(xí)。無(wú)論是拆裝模具，還是鑄造、還是數(shù)控車(chē)床加工工件，都能帶給我一些有用得東西，通過(guò)老師的講解介紹，我們收獲了理論學(xué)問(wèn)，然后自己實(shí)踐，收獲了實(shí)踐閱歷。就拿數(shù)控車(chē)床來(lái)說(shuō)吧，我們首先是聽(tīng)老師介紹車(chē)床的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，講解對(duì)刀步驟，敘述掌握面板各個(gè)按鍵的作用，對(duì)車(chē)床有也許的了解。然后我們學(xué)著操作掌握車(chē)床的運(yùn)轉(zhuǎn)，逐步把握車(chē)床運(yùn)行的基本要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我們基本能對(duì)好刀。最終，我們看著加工出來(lái)