精品文檔用心整理資料來源于網絡僅供免費交流使用第4課時我們的校園教學內容教材第106～107頁。課時目標1.進一步鞏固學生已經學過的有關知識。2.讓學生學會應用數(shù)學知識解決實際生活中的問題，培養(yǎng)收集、整理、分析信息的意識和能力，以及熱愛學校的良好情感。重點難點重點：讓學生通過收集信息、分析信息、設計方案三個方面，體驗“設計校園活動”的實踐活動。難點：體驗“設計校園活動”的實踐活動。教學準備學生收集的草皮價格和本校的信息、卷尺教學過程一、課前準備收集信息：1.收集草坪面積的信息。2.了解草皮的種類和價格。3.收集校園的信息和建筑物的位置。（要給學生充分的時間進行調查，對于調查充分的學生要及時給予表揚和鼓勵）請同學們匯報課前收集的信息，教師提問：誰能向大家展示一下你收集到的信息。二、探究設計（一）活動一1.探討草皮的不同鋪法并計算費用。2.收集草坪面積的信息。教師：咱們學校共有東西兩塊草坪需要更換草皮，這兩塊草坪的面積相同，長都是28米，寬都是16米。3.了解草皮的種類和價格。名稱價格（元／㎡）白三葉2高羊茅3天堂草44.探討草坪的鋪設方案。如果只有3000元的費用，可以怎么樣鋪草坪？建議一：全部鋪每平方米2元的白三葉。建議二：東西兩塊草坪鋪不同的草。建議三：……5.展示各小組的方案。請每個小組將本組的方案寫在黑板上進行展示，并提問：你最喜歡哪一組的設計？哪組的設計最經濟呢？方案一：兩塊草皮都選擇相同的草，有3種選法。①白三葉：28×16×2×2=1792（元）②高羊茅：28×16×2×3=2688（元）③天堂草：28×16×2×4=3684（元）方案二；兩塊草皮選擇不同的草，有3種選法。①白三葉和高羊茅：28×16×2+28×16×3=2240（元）②白三葉和天堂草：28×16×2+28×16×4=2688（元）③高羊茅和天堂草：28×16×3+28×16×4=3136（元）結合題意篩除超出預算3000元的兩種情況，讓同學們清楚篩除的原因以及做法。故：共有4種方案可以考慮。（二）活動二本周五下午課外活動時間，在東、西草坪舉行三年級撥河比賽，那么根據(jù)下列信息我們怎樣設置賽程安排呢？①比賽安排在15：00到16：30之間進行。②每場比賽要用20分鐘。準備10分鐘。②三年級有4個班。④先分組比賽，勝者再進行決賽。⑤比賽地點是在東西兩塊草坪。那么，想一想，該怎樣通知呢？答案：可以用表格的形式通知比賽的時間和地點。對陣時間地點A組，三（1）-三（2）15：10-15：30東草坪B組，三（3）-三（4）15：10-15：30西草坪A組勝者-B組勝者15：40-16：00東草坪頒獎16：10-16：20西草坪練習1.校園里有2個花圃，每個花圃都種了4行花，這些花一共有96棵，每個花圃里平均每行有多少棵？引導同學們帶著問題思考，討論之后解決問題。96÷4÷2=12（棵）答：每個花圃平均每行有12棵花。拓展練習1.老師帶著同學們去游樂場玩耍，男同學有18人，女同學有16人，大船游湖一次可以坐6個人，一次5元，小船游湖一次可以坐4個人，一次3元，那么要用怎樣的坐船方式可以最省錢呢？方案一：如果只坐一種類型的船。①只坐大船：需要6條大船。費用：6×5=30（元）。②只坐小船：需要9條小船。費用：9×3=27（元）。方案二：如果兩種類型的船都坐方案二大船條數(shù)/5元大船條數(shù)/3元所需費用①1726②2628③3427④4329⑤5128三、鞏固練習請你設計一個全校范圍內的校園歌手大賽。板書設計我們的校園活動一：更換草皮活動二：拔河比賽教學反思本節(jié)課，為了完成教學目標并使學生在原有認知基礎上有新的飛躍，我大膽地在教材的基礎上進行了創(chuàng)新和拓展，將課程主題——設計校園改為——設計理想中的校