賈平凹（1952----）當(dāng)代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學(xué)中文系畢業(yè)后任陜西人出版社文藝編輯、《長(zhǎng)安》文學(xué)月刊編輯。1982年后從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作。任中國(guó)作家協(xié)理事、作協(xié)陜西分會(huì)副主席等職。著有小說(shuō)集《兵娃》、《姐妹本紀(jì)》、《山地筆》、《野火集》、《商州散記》、《小月前本》、《臘月·正月》、《天狗》、《晚唱》、《賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說(shuō)集》、《賈平凹自選集》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《商州》、州河》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》，自傳體長(zhǎng)篇《我是農(nóng)民》等。散文集月跡》、《心跡》、《愛(ài)的蹤跡》、《賈平凹散文自選集》、詩(shī)集《空白》以及《平文論集》等。

他的《臘月·正月》獲中國(guó)作協(xié)第3屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)；《滿(mǎn)月》獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《浮躁》于1988年獲美國(guó)飛馬文學(xué)獎(jiǎng)。賈平凹小說(shuō)描寫(xiě)新時(shí)期西北農(nóng)村，特別是改革開(kāi)放后的變革，視野開(kāi)，具有豐富的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)文化心理內(nèi)蘊(yùn)，富于地域風(fēng)土特色，格調(diào)清新雋永，明媚自然。正音、解詞覷（）倏（）裊（）锨（）糙（）掬（）酥（）偎（）款款：面面相覷：裊裊：爭(zhēng)執(zhí)：粗糙：qùshūxiānniǎocāojūsūwēi緩慢。你看我，我看你，形容大家因驚訝而互相望著，都不說(shuō)話(huà)。覷：看，瞧。形容煙氣繚繞上升。爭(zhēng)論中各持己見(jiàn)，不肯相讓。不精細(xì)，不光滑。討論課文的行文線(xiàn)索散文在結(jié)構(gòu)上看似自由，但文中都有一條線(xiàn)索將文章的材料組織起來(lái)——形散而神不散。請(qǐng)同學(xué)們討論分析本文的行文線(xiàn)索。明確：鏡中看月—院中望月—杯中飲月—河中尋月—眼瞳見(jiàn)月盼月——尋月——議月

文章分段第一部分（1—4段）：記敘“我們”賞月的情景。第二部分（5—30段）：記敘“我們”尋月的過(guò)程。第三部分（31——36段）：記敘“我們”沙灘議月，各自獲得了感受，得到了滿(mǎn)足。課文賞析課文開(kāi)頭寫(xiě)“我們這些孩子，什么都覺(jué)得新鮮，常常又什么都不覺(jué)滿(mǎn)足”，而結(jié)尾卻說(shuō)“大家都覺(jué)得滿(mǎn)足了”，這是為什么？不滿(mǎn)足——在孩子的眼睛里，世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是那么新鮮好玩，發(fā)生的任何現(xiàn)象他都充滿(mǎn)了好奇，他的心里有無(wú)數(shù)個(gè)為什么，總想打破沙鍋問(wèn)到底，所以對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他們總是“不覺(jué)滿(mǎn)足”的。滿(mǎn)足——孩子們?cè)趯ぴ碌倪^(guò)程中得到了滿(mǎn)足，在尋月的過(guò)程中，孩子們沐浴在皎潔的月光下，既欣賞到美麗的月色，又表達(dá)了純真的愿望——美好的事物人人都享有。尋月的過(guò)程就是孩子們追求美的過(guò)程?！霸铝潦莻€(gè)好”，妹妹說(shuō)的這句話(huà)如何理解？“好”就是指美好的東西——月亮那么美麗和純潔，給每個(gè)人都帶來(lái)美的享受。教師點(diǎn)撥：好是什么？月亮的好體現(xiàn)在哪里？理解“我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？”一輪圓月襯著無(wú)邊無(wú)際的天空，像一枚小小的印章蓋在書(shū)本上，既然月亮屬于我們每一個(gè)人的，那無(wú)垠的天空也是屬于我們的了。教師小結(jié)：月亮是美的，天空也是美的。無(wú)邊無(wú)際的天空象征著世間所有美好的事物。我們每個(gè)人都可以尋找到生活中的美，對(duì)美的追求，應(yīng)該是人生的座右銘，對(duì)于你們是如此，對(duì)于我們每個(gè)人都是如此。

討論分析：為什么文章要以月跡為標(biāo)題？（月跡的含義）月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過(guò)程就是尋找美的過(guò)程，它有軌跡。語(yǔ)言特色本文語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)學(xué)生讀一讀，議一議。文章以第一人稱(chēng)手法，以孩子的視角來(lái)看事物，因而寫(xiě)得充滿(mǎn)童趣。既清新質(zhì)樸，又親切生動(dòng)。文章大量采用生活化、口語(yǔ)化的語(yǔ)句，表現(xiàn)出孩子們的生活情趣，例如“啊啊啊，月亮是屬于我的了！”“噢，月亮竟有這么多的：只要你愿意，它就有了哩?！钡取夯涞氖褂?，更突出