閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進(jìn)醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道” ，給他做了手術(shù)，又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動(dòng)送來 5000元，老王仍欠下 4000多元醫(yī)藥費(fèi)，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復(fù)就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我?！笨汕房钸€是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。 院方深受感動(dòng)， 轉(zhuǎn)他為陪檢員。 老王也外懂得怎樣幫助病人。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【答案解析】心存良知，人生無寒孟子說：“人之所以不學(xué)而能者，其良能也;所不慮而知者，其良知也。”意思是人有不學(xué)習(xí)卻能做事的本領(lǐng)是人的本能 ;不經(jīng)過考慮就知道的，那是人的良知。而如今，良知好像已經(jīng)不是如此簡單的事了。良知是每個(gè)人存于世間的道德基礎(chǔ)，沒有良知的人與其他動(dòng)物沒有區(qū)別 ;良知是社會(huì)發(fā)展的意義，沒有良知的社會(huì)必然走向滅亡 ;良知是民族存在的基石，沒有良知的民族只會(huì)迅速消失。總會(huì)看到許多活生生的例子，觸目驚心，讓人訝然。擁有良知，很困難么 ?我們每個(gè)人之所以為人， 就是因?yàn)槲覀冇械赖碌拙€，若良知泯滅， 底線失守， 那整個(gè)人類社會(huì)也將徹底淪陷。良知是為人處世的根本，失去了良知便是失去了社會(huì)道德的底線。當(dāng)你看到周圍一些人因金錢和名利不擇手段時(shí)，你是否因他們丑惡的嘴臉而唾棄？孔子說：君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。中國企業(yè)家黃鳴自曝家丑，已先后8次公開曝光太陽能熱水器行業(yè)潛規(guī)則。 同行也許認(rèn)為黃鳴瘋了， 商人追求的是利益最大化，沒有了利益的存在，辛勞幾乎白費(fèi)?？牲S鳴明白，堅(jiān)守良知做企業(yè)雖然困難重重，但不能隨世俗沉淪。堅(jiān)守良知的背后，是對(duì)做人原則的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。擁有良知的人們用手中的一點(diǎn)一滴詮釋著愛與被愛的角色。 生命是人世間最美的禮物， 只有真正尊重生命， 一個(gè)社會(huì)才能創(chuàng)造出價(jià)值，才能走向富強(qiáng)文明。人命貴于財(cái)富，人命貴于享樂，人命貴于名譽(yù)，人命貴于權(quán)貴，人命貴于一切。駐足回望， 我們深刻地感受到一股穿越時(shí)空的良知暖流從古代涌來。 老子提出“上善若水” ，心存良知，尊重生命；屈原高喊“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱” ，擦出良知的火花； 韓愈高舉諫言的大旗， 使文人的良知名垂千史。 醫(yī)院和老王原本不相識(shí)， 一次巧合將他們連在一起。心懷良知，敬畏生命，醫(yī)生擔(dān)起救死扶傷的責(zé)任，用手中的刀劃出了最美麗的風(fēng)景，這不是傷口，而是在用良知為生命保駕護(hù)航。蕓蕓眾生， 無論地位高低， 角色大小， 良知都是人們心間不應(yīng)抹去的印記。 莫泊桑筆下的“羊脂球”雖然被人們鄙視， 卻有著身為法國人應(yīng)有的良知， 她將是非善惡的判斷化為了自己的反抗，哪怕這力量極小，也不肯輕易出賣自己的靈魂。良知是品行，是美德，更是一個(gè)人立身之本，一個(gè)國家興旺之源。心存良知，方能在順境中得正直，在逆境中得灑脫，筑起人生道德底線的城墻?！驹斀狻?本題考查考生的寫作能力。 這是一則材料作文， 考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料， 概括出材料的主旨， 根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。 本作文題目由兩個(gè)部分組成， 提示語和要求。要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理解起來比較簡單，有明確具體的寫作指向?！緦忣}】材料比較簡單， 材料主要講老王生病之后，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，老王痊愈后回工地趕工， 又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費(fèi)， 因?yàn)楦型硎芩芨玫卣疹櫜∪?。材料涉及三個(gè)對(duì)象：農(nóng)民工老王，老王的老板，救助老王的醫(yī)院。醫(yī)院是社會(huì)力量的象征，老板是企業(yè)的代表，農(nóng)民工是弱勢群體的代表， 三者互相尊重， 互相幫助，營造了一種和諧的社會(huì)氛圍。 像這樣開放性較強(qiáng)的新材料作文寫作角度很多， 一般來說一個(gè)對(duì)象就是一個(gè)寫作角度。 所以本題可以從老王、 老板、醫(yī)院幾個(gè)角度分別立意。 當(dāng)然，老板與醫(yī)院所做的事情性質(zhì)相同，都是對(duì)老王”施恩” ，也可以合并為一個(gè)角度。另外，還可以從醫(yī)院開通”綠色通道”的角度談社會(huì)救助制度的建設(shè)。參考立意： 首先，從老板和醫(yī)院的角度來思考，好心的老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)院在其欠錢的情況下為其做手術(shù)并準(zhǔn)其出院， 體現(xiàn)了老板和醫(yī)院有大愛精神， 可以立意為： 每人獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變得更美好；奉獻(xiàn)愛心等。其次，從老王的角度思考立意，這個(gè)世界的美好不僅是因?yàn)榇嬖谀切┓瞰I(xiàn)愛心的人， 更重要的是， 世界還必須有那些懂得領(lǐng)受他人善意、 心存感恩的人。如果到處都有奉獻(xiàn)，卻沒有感恩的人，這個(gè)世界也是不美好的。最后，從綜合的角度立意，可從”愛與被愛”“善的傳遞”等角度立意。行文結(jié)構(gòu)：結(jié)合材料內(nèi)容分析引出論點(diǎn)“生活中，我們需要知恩圖報(bào)” 。如果想寫議論文，可以從”什么是感恩”“為什么要感恩”“怎么樣感恩”這三個(gè)角度展開論述。開頭可以闡述“什么是感恩” ，如知恩圖報(bào)，是有良知體現(xiàn)?？梢赃m當(dāng)引用些名言，如“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“羊羔跪乳，烏鴉反哺”等。最后可以寫我們應(yīng)該怎么做或感悟，如“每個(gè)人都不單是愛的收獲者，每個(gè)人都應(yīng)‘知恩圖報(bào)’ 。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回報(bào)收獲的愛，表達(dá)真摯的情感”等?！舅夭摹坑幸痪湓挘液芟矚g“予人玫瑰，手留余香”幫助別人的人是幸福的。白巖松說“要感謝你幫助的人，因?yàn)橹挥羞@樣，你才知道這個(gè)世界需要你的存在。”因此，我知道了幫助別人對(duì)于自己的重大意義。知恩圖報(bào)， 不僅是受助者知道感恩尋圖報(bào)答別人； 也是施助者知曉自己不是盡義務(wù)而是在奉獻(xiàn)，從而尋求受助者的報(bào)答——這種報(bào)答不是狹義的回報(bào)個(gè)人，而是懷著感激回報(bào)社會(huì)， 是懂得自己曾被幫助過， 因此也要幫助其他人。 所以當(dāng)我們?nèi)蘸蟾冻龌蛘呓邮苌埔鈺r(shí)， 要記得“圖報(bào)”二字。這是對(duì)別人的要求，也是對(duì)自己的要求。天下沒有免費(fèi)的午餐，我們應(yīng)用傳遞的善意來付清這筆人情賬單。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓 ;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航， 駛向光明幸福的彼岸。 那么，你能不心存感激嗎 ?你能不思回報(bào)嗎 ?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)?；貓?bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。傳說在廣闊的深海里有一種魚， 雌魚產(chǎn)仔后， 眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會(huì)餓死。為了母親不致餓死， 那些剛出生的小魚， 就成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里， 心甘情愿地讓母親吃掉自己。 其實(shí)，它們何嘗不知道是用生命在奉養(yǎng)自己的母親可是，它們還是義無反顧地做下去。一個(gè)月后，母親終于復(fù)明了。動(dòng)物懂得感恩。奉獻(xiàn)是百草開出的爛漫鮮花， 美麗了遼闊的大地； 奉獻(xiàn)是千樹結(jié)出的累累果實(shí)， 裝點(diǎn)了如詩的秋天。如果我是一陣春風(fēng)，我愿吹綠田野的莊稼；如果我是一泓清泉，我愿滋潤貧瘠的土地。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。愛心如春天的第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受。 現(xiàn)在的社會(huì)是邪惡的，要不怎么會(huì)出現(xiàn)失蹤案、盜竊案……，可這個(gè)社會(huì)又是如陽光一樣溫暖，有多少富人幫助了貧苦百姓，又有多少人身體里流著別人的血，那便是無償獻(xiàn)血。提到獻(xiàn)血，有不少人會(huì)想到孔繁森，是的，他是某一年的“感動(dòng)中國十大人物”之一，我記得最深的便是他無償獻(xiàn)血，他的一個(gè)小舉動(dòng)，卻在無形中挽救了多少生命。奉獻(xiàn)如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉， 勾起無限牽掛。 微風(fēng)習(xí)習(xí)，不時(shí)傳來一股臭味，我不禁想起了時(shí)傳祥爺爺，他是一名著名的勞動(dòng)模范，是一名掏糞工，他任勞任怨，更有“寧愿一人臟，換來萬人凈”的口號(hào)，可現(xiàn)在能有時(shí)傳祥精神的還有多少人呢？愛是美德的種子， 愛心就如同陽光普照大地， 灑在每個(gè)人的心中， 給我們帶來溫暖。 小朋友，懷有一顆感恩的心， 抓住我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奉獻(xiàn)愛心，從我做起， 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策進(jìn)行立意。 特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。 本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)： 單則材料要從整體上把握其主旨； 多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主