一年級班級發(fā)展目標(biāo)一年級班級發(fā)展目標(biāo)一年級班級發(fā)展目標(biāo)V:1.0精細整理，僅供參考一年級班級發(fā)展目標(biāo)日期：20xx年X月一年級班級發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)一、班級基本情況：本班有學(xué)生61名，其中男生30人，女生31人。學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)偏小，大部分學(xué)生剛滿六歲。50%左右的學(xué)生父母親都在外打工，或個體，根本沒有能力和時間輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。這些孩子來自各個家庭，每一個都有著自己獨特的個性。經(jīng)過一學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生已渡過了從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)的過渡期，已開始漸漸習(xí)慣于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，.大多數(shù)學(xué)生能遵守學(xué)校紀(jì)律，并且都具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不足之處是學(xué)生自律性較差，有20%的學(xué)生不能自覺遵守紀(jì)律,自律意識較差，集體主義淡薄，安全意識較差。所以本學(xué)期班級目標(biāo)重點是對孩子們進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。并加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。二、具體目標(biāo)如下：（一）行為規(guī)范目標(biāo)：

1、學(xué)會準(zhǔn)備上課需要的學(xué)具和物品。上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不找人說話。上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。2、.清楚地記住并完成教師要求自己做的事情，不懂的會問。3、學(xué)會正確的握筆與書寫姿勢。作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。4、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。5、注意排隊整齊、安靜，主動與老師、同學(xué)打招呼。不在教室操場追逐打鬧，上下樓梯靠右走。教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。（二）班級管理目標(biāo)：1、每一位小朋友力爭上學(xué)不遲到、不早退。自己整理書包、學(xué)具、書桌。2、利用班隊會讓學(xué)生學(xué)好背會《小學(xué)生守則》，規(guī)范自己的言行，自己管理好自己。3、逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。4、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流制度，幫助每位同學(xué)有機會當(dāng)班級干部，參與班級管理。（三）學(xué)生心理健康教育目標(biāo)：1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。２、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子。３、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔、比一比誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。三、采取的主要措施1、常規(guī)教育方面

（一）、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。（二）、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、紀(jì)律方面（一）、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！保ǘ?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。所以要求學(xué)生做到走路輕、說話輕，形成無吵鬧、無喧嘩的課間十分鐘。采取值日班長和紀(jì)律組長輪流巡邏制度，確保良好的課間紀(jì)律。（三）、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.3、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。帶一年級班主任對我來說真是一種挑戰(zhàn),只有虛心學(xué)習(xí),不斷積累，才能勝任這項工