第18頁共18頁【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)范本集合【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)范文集合6篇讀書活動(dòng)總結(jié)篇1為深化貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)建立學(xué)習(xí)型湖北的意見》〔鄂辦發(fā)【20xx】3號(hào)〕、省全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《20xx年“書香荊楚·文化湖北”全民閱讀活動(dòng)施行方案》〔鄂全閱辦【20xx】1號(hào)〕和省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列主題閱讀活動(dòng)的通知》〔鄂教基【20xx】5號(hào)〕要求。認(rèn)真落實(shí)市委、市政府建立“讀書之城”要求，市教育局《關(guān)于印發(fā)武漢市中小學(xué)“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列主題閱讀活動(dòng)方案的通知》〔武教基【20xx】20號(hào)〕精神，在學(xué)校大力倡導(dǎo)“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的時(shí)代風(fēng)氣，積極營(yíng)造“與書為伴、讀書為樂”的校園文化氣氛，為了進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處。我校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議程，開展了“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng)。一、學(xué)校根本情況目前，學(xué)校占地面積121畝，校舍建筑面積二萬九千一百九十四平方米，四十六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)二千八百四十四人，教職工一百七十人。20xx年學(xué)校被評(píng)為武漢市市級(jí)示范學(xué)校，躋身于優(yōu)質(zhì)教育資的行列。近年來，學(xué)校以“忠、孝、勇、節(jié)”的木蘭精神和“誠(chéng)、仁、勤、勇”的校訓(xùn)為指導(dǎo)，始終倡導(dǎo)“質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、程度領(lǐng)先”的辦學(xué)理念，提出“把大事做細(xì)，小事做好”的管理思路，把“進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，打造一流師資隊(duì)伍，彰顯校本特色”作為工作重點(diǎn)，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò)校園、書香校園、綠色校園的建立。努力做到立足高起點(diǎn)、追求高品味、達(dá)成高目的，培養(yǎng)情感、激發(fā)興趣、張揚(yáng)個(gè)性、注重創(chuàng)新。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要請(qǐng)教育現(xiàn)代化程度日趨提升，具有鮮明特色的高級(jí)中學(xué)。二、成立活動(dòng)小組，精心組織施行為使“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)獲得本質(zhì)性的效果，我校認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班主任為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)活動(dòng)由學(xué)校團(tuán)委全面負(fù)責(zé)組織施行。根據(jù)上級(jí)部門要求再結(jié)合我校實(shí)際，制定了《閱讀伴我成長(zhǎng)》讀書活動(dòng)方案，通過校園播送、升旗儀式、學(xué)校黑板報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)展宣傳，形成有影響的校園文化氣氛。同時(shí)在告家長(zhǎng)書上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的要求，得到了家長(zhǎng)的理解和支持。為了使學(xué)生在讀書活動(dòng)有更多的認(rèn)識(shí)和理解，德育處要求各班級(jí)至少保證每周有一個(gè)小時(shí)《閱讀伴我成長(zhǎng)》專題讀書時(shí)間，使活動(dòng)落到實(shí)處。我們將每天晚讀報(bào)的自由閱讀時(shí)間指定專題閱讀《美麗的武漢》讀本，讓孩子有時(shí)間讀書；語文老師要在每學(xué)期都開拓2課時(shí)做好課內(nèi)閱讀指導(dǎo)，使孩子會(huì)讀書；我們利用綜合理論課，班主任組織學(xué)生進(jìn)展閱讀交流，使讀書與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。三、注重活動(dòng)開展，創(chuàng)立書香校園1、采取多種形式，強(qiáng)化讀書教育第一、根本活動(dòng)組織開展中小學(xué)閱讀“十個(gè)一”活動(dòng)，即：精讀一本好書、上好一堂閱讀課、撰寫一篇閱讀心得、開好一次主題班會(huì)、郵寄一封閱讀書信、辦好一期黑板報(bào)、舉辦一次主題書畫作品展、建好一批閱讀基地、捐獻(xiàn)一批閱讀書籍、評(píng)選一批先進(jìn)單位和個(gè)人，引導(dǎo)師生在閱讀中互相學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步、進(jìn)步中共同成長(zhǎng)。第二、特色活動(dòng)1〕親近書籍——經(jīng)典誦讀活動(dòng)為了倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，讓傳統(tǒng)美德根植于青少年心靈，學(xué)校舉辦了“親近經(jīng)典”——經(jīng)典誦讀活動(dòng).。選手們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，在臺(tái)上各展風(fēng)采，動(dòng)作語氣隨意境跌宕起伏，聲情并茂，有的甚至還自己準(zhǔn)備配樂。兩個(gè)小時(shí)的比賽，賽出了友誼，賽出了程度。經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為選手們頒發(fā)獎(jiǎng)品。經(jīng)過本次比賽孩子們更深化的理解了中華燦爛文明，傳統(tǒng)美德植根于心靈，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的歡送。2〕經(jīng)典閱讀知識(shí)答題為了激發(fā)未成年人經(jīng)典閱讀的興趣，學(xué)校在6月底舉辦了經(jīng)典閱讀知識(shí)答題活動(dòng)，結(jié)合推薦的經(jīng)典圖書，抽取精華，設(shè)置了填空、選擇、連線等題型，推出“經(jīng)典閱讀知識(shí)題”，讓同學(xué)們?cè)诓檎掖鸢傅倪^程中，理解經(jīng)典，閱讀經(jīng)典。答題活動(dòng)受到了學(xué)生們的歡送，同學(xué)們紛紛表示：題目?jī)?nèi)容貼近日常閱讀內(nèi)容和課本知識(shí)，通過答題激發(fā)了閱讀興趣，指明了閱讀方向，使孩子們?cè)陂喿x的陪伴下安康成長(zhǎng)。3〕“讀書伴我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)“讀書伴我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)得到學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和響應(yīng)，指定團(tuán)委擬定細(xì)那么，布置落實(shí)此事。將《閱讀推薦書目》下發(fā)到各班級(jí)，語文組老師在作文課布置指導(dǎo)。經(jīng)過評(píng)委評(píng)分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為小選手們頒發(fā)獎(jiǎng)品。經(jīng)過本次比賽孩子們更深化的理解了中華燦爛文明，傳統(tǒng)美德植根于心靈，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的歡送。4〕推薦中華經(jīng)典誦讀之星。各年級(jí)和各班在開展經(jīng)典誦讀的根底上，積極開展中華誦讀之星的推薦活動(dòng)5〕組織開展“獻(xiàn)一本、看百本”好書漂流活動(dòng)，定期召開好好書推介會(huì)和“圖書換客”活動(dòng)，建立年級(jí)流動(dòng)圖書柜，豐富班級(jí)圖書角，創(chuàng)設(shè)以書會(huì)友、循環(huán)閱讀平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身需要和興趣愛好逐步學(xué)會(huì)甄選、使用、交流書籍。6〕通過每日一句、每周一篇、每學(xué)期一本等形式，鼓勵(lì)師生把內(nèi)容安康向上、語言流暢優(yōu)美的名言、名句、名段、名篇進(jìn)展摘抄，并開展讀書筆記、書簽制作、手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，搭建師生閱讀交流與分享的空間。7〕充分利用校園、家庭網(wǎng)絡(luò)資，積極推薦安康向上的優(yōu)秀網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)閱讀互動(dòng)交流，感受網(wǎng)絡(luò)讀書的樂趣。8〕結(jié)合“課外訪萬家”工作和家長(zhǎng)學(xué)校授課，整合家庭教育資，宣傳閱讀活動(dòng)和親子共讀的意義，理解學(xué)生家庭閱讀現(xiàn)狀，引導(dǎo)家長(zhǎng)支持、參與閱讀，積極創(chuàng)新書香家庭。3、家校社區(qū)結(jié)合，形成教育合力。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)言行以及對(duì)子女的要求等，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生。,我校通過在告家長(zhǎng)書上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的要求，得到了家長(zhǎng)的理解和支持。印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長(zhǎng)，要求他們配合學(xué)校加強(qiáng)子女的閱讀教育的實(shí)效。我校還和長(zhǎng)嶺街道大力開展共建活動(dòng)，營(yíng)造良好的閱讀氣氛。通過學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。4、建立鼓勵(lì)機(jī)制，確?；顒?dòng)長(zhǎng)效性評(píng)選一批書香少年和書香班級(jí)。學(xué)校每年開展書香班級(jí)、書香少年的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)活動(dòng)組織得力、效果良好的班級(jí)以及活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。推動(dòng)“讀書伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng)向縱深開展，形成長(zhǎng)效機(jī)制。⑴、建立健全兩個(gè)機(jī)制，全面推進(jìn)文明禮儀教育。在活動(dòng)中，學(xué)校專門召開班主任工作會(huì)議，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作制度，并且把該項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)生德育教育的主要工作來抓，組織廣闊師生積極參與，真正到達(dá)育人目的，促進(jìn)青少年安康成長(zhǎng)。⑵、做好三個(gè)結(jié)合，扎實(shí)有效開展閱讀文明教育。學(xué)校在德教育過程中，注重三類育人載體：主題教育類，理論活動(dòng)類，校園文化類。主題教育類包括：樹立信念，理論學(xué)習(xí)，成人主題，立志教育；理論活動(dòng)類包括：社會(huì)理論，志愿效勞，科技創(chuàng)新，社會(huì)工作〔領(lǐng)導(dǎo)才能與倍領(lǐng)導(dǎo)才能〕，角色扮演〔團(tuán)隊(duì)游戲〕；校園文化類包括：團(tuán)體文化，儀式文化，典禮文化，藝術(shù)作品，節(jié)日文化。將“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列讀書活動(dòng)與學(xué)校德育嚴(yán)密集合起來，關(guān)鍵是要將三大育人載體與讀書活動(dòng)結(jié)合起來，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)讀書，在讀書中學(xué)會(huì)做人。四、小結(jié)本屆讀伴我成長(zhǎng)讀書系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，每項(xiàng)活動(dòng)都經(jīng)過認(rèn)真籌劃，周密組織，落實(shí)起來更加周到嚴(yán)密，旨在引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)讀書的重要性，理解經(jīng)典的.文化傳承價(jià)值，調(diào)動(dòng)他們讀書的熱情，把閱讀的快樂與體會(huì)人生哲理，理論人生追求結(jié)合起來，讓傳統(tǒng)美德植根于青少年心靈，加深了少年朋友對(duì)中華五千年?duì)N爛文明的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們的民族自豪感和自信心。對(duì)培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)語言表達(dá)和思想創(chuàng)造力意義深遠(yuǎn)。活動(dòng)得到各學(xué)校和家長(zhǎng)朋友的支持，受到廣闊少年朋友的歡送。閱讀伴我成長(zhǎng)讀書系列活動(dòng)已經(jīng)深化人心，成為普及性活動(dòng)，獲得了累累碩果和比擬大的社會(huì)影響力。讀書活動(dòng)總結(jié)篇2瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美妙的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)展了讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書興趣，拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。如今將讀書活動(dòng)總?cè)缦拢阂?、展現(xiàn)的風(fēng)采1、讓學(xué)生顯風(fēng)采在讀書活動(dòng)中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書方案中來。配合學(xué)校的開幕節(jié)，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃重的讀書氣氛，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。2、讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長(zhǎng)也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好。二、開展讀書活動(dòng)的措施〔1〕要求家長(zhǎng)、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動(dòng)?！?〕利用家校通、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣?！?〕要求家長(zhǎng)、老師以身作那么，帶頭營(yíng)造濃重的家庭讀書氣氛?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書愿望。〔5〕開展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì)，共享讀書之樂?！?〕圍繞讀書活動(dòng)，我校開展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng)，閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不但展示自己的才華，而且能與別人交流讀書之樂?！?〕要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長(zhǎng)智，通過讀書明理。當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的缺乏之處，對(duì)于農(nóng)村小學(xué)家庭，讀書是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對(duì)于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會(huì)有效的。每天種一朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人。讀書活動(dòng)總結(jié)篇320xx年4月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比擬成功的。我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)XX公園，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來理解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請(qǐng)他們來簽名，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15*2=30元。本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到：1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng)，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)為難。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。3、做人一定得做個(gè)人樣來，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一局部人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說臨時(shí)有事不可以去。讓人感覺就是很不好，假如真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕費(fèi)事等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對(duì)待，把事情做好，不可以把話給別人說。4、這次活動(dòng)確實(shí)鍛煉到了我們。我們與生疏人進(jìn)展面對(duì)面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)展的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有答復(fù)上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過活動(dòng)，鍛煉到社團(tuán)的成員，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也表達(dá)了我們每一個(gè)人，我希望通過這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會(huì)漸漸的變得完善。讀書活動(dòng)總結(jié)篇4書籍是人類知識(shí)的載體，是未成年人獲取知識(shí)、知曉歷史、理解社會(huì)的重要渠道，學(xué)校是教書育人的勝地，是未成年人讀書的重要場(chǎng)所。xx縣各學(xué)校、文明單位、愛心企業(yè)于4月23日“讀書日”結(jié)合開展多形式的讀書日活動(dòng)，營(yíng)造“全校閱讀”新風(fēng)氣。在第23個(gè)讀書日到來之際，黃金珠寶xx集團(tuán)制定“中國(guó)人口福利基金會(huì)幸福書屋圖書館方案”，幫助中國(guó)貧困地區(qū)小學(xué)、鄉(xiāng)村小學(xué)捐助圖書館，滿足孩子們的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀習(xí)慣，幫助提升鄉(xiāng)村地區(qū)課外閱讀教育。xx縣為xx集團(tuán)的捐贈(zèng)重點(diǎn)區(qū)。xx縣學(xué)校師資力量缺乏，雖都設(shè)置了圖書室，但是藏書不多、種類不全，無法滿足師生的閱讀要求。4月16日，董敏女士代表xx集團(tuán)為xx縣xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)送去大批圖書、桌椅等根本設(shè)施，單xx小學(xué)便捐贈(zèng)圖書1200冊(cè)。xx文化品牌管理部負(fù)責(zé)人說：“企業(yè)成就取之于社會(huì)，回饋于社會(huì)。孩子是祖國(guó)的將來，為他們翻開一扇理解外部世界、感受閱讀魅力的窗戶，送去豐富的精神食糧，是xx啟動(dòng)書屋工程的初衷?！眡x集團(tuán)捐贈(zèng)的圖書不僅極大地豐富了學(xué)校的藏書，還滿足了學(xué)生的閱讀需求，讓學(xué)生在課余時(shí)間，可以在知識(shí)的海洋里遨游，在書香里安康成長(zhǎng)。為引導(dǎo)師生愛上讀書，xx縣學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件、學(xué)校根底，籌劃開展各具特色的“讀書日”活動(dòng)，讓全校師生在輕松、歡樂的氣氛中體會(huì)讀書的樂趣、讀書的好處。xx三小聯(lián)袂xx市詩歌學(xué)會(huì)、xx市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)、xx縣文聯(lián)、xx縣作家協(xié)會(huì)主辦“書情將來――‘春天送你一首詩’禮樂詩會(huì)”。從“書情”“讀三小”“共話將來”三個(gè)篇章來理解、體會(huì)讀書的魅力。第一局部以師生朗讀《讀中國(guó)》開篇，先后呈現(xiàn)學(xué)校在閱讀方面的理論。第二局部朗讀第三屆“春天送你一首詩”禮樂詩會(huì)獲獎(jiǎng)作品。第三局部舉行“書情將來”閱讀文化沙龍。嘉賓與老師、家長(zhǎng)們圍繞“閱讀與將來”共同討論閱讀對(duì)學(xué)校、家庭、個(gè)人的現(xiàn)實(shí)意義及將來影響。xx縣岡上鎮(zhèn)從家風(fēng)入手，開展“傳承好家風(fēng)書香潤(rùn)?quán)l(xiāng)村”樂群閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)在親子手語舞《禮》中拉開序幕，在觀看眾多經(jīng)典誦讀節(jié)目后，全體人員前往參觀“教授文化園”，感悟好家風(fēng)?；顒?dòng)旨在促使廣闊家庭既重言傳又重身教，既教知識(shí)又育品德，讓孩子們身體力行、耳濡目染，幫助他們邁好人生第一個(gè)臺(tái)階。xx縣世界讀書日活動(dòng)繽紛多彩，形成全民閱讀共筑書香的濃重氣氛。每個(gè)活動(dòng)精心籌劃，流程環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，有力地引導(dǎo)了師生在大量的閱讀理論中豐富知識(shí)、開闊視野，感悟博大精深的祖國(guó)文化。讀書活動(dòng)總結(jié)篇5這學(xué)期我班開場(chǎng)了“營(yíng)造書香班級(jí)享受快樂閱讀”讀書活動(dòng)，開展一學(xué)期來，從總體上來說獲得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在理論中不斷得總結(jié)經(jīng)歷，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：一、課外閱讀的時(shí)間得到了保證1、校內(nèi)每天25分鐘。每天早晨7：50—8：15是班內(nèi)學(xué)生自由讀書時(shí)間。2、適時(shí)進(jìn)展課前5分鐘講故事。3、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記二、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)充分發(fā)揮了班級(jí)圖書館的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)學(xué)生在圖書館至少有一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)展交換。三、較好得為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺(tái)1、生生共讀。課外閱讀是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)形式，在學(xué)校，我鼓勵(lì)孩子們自由組合成“讀書興趣小組”。每天利用課余時(shí)間最少半小時(shí)的閱讀，做好讀書筆記。每人每周至少三次摘抄，并進(jìn)展讀書心得交流。2、布置理論性作業(yè)，鍛煉理論才能。創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會(huì)，在社會(huì)大環(huán)境中得到鍛煉。我經(jīng)常布置一些理論性的作業(yè)，如“成語接龍”，讓學(xué)生和自己的爸爸媽媽等比成語，看誰是冠軍；如“我是小詩人”，讓學(xué)生通過自己理論，親身體會(huì)詩歌中語言的準(zhǔn)確與精練，進(jìn)步閱讀的興趣和理解力。如“暢想秋天的樹葉”，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然，體驗(yàn)生活，自己查閱、搜集有關(guān)樹葉的信息并認(rèn)真整理，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任心，讓他們接觸大自然，進(jìn)步搜集信息和處理信息的才能。3，家長(zhǎng)配合，父母和孩子共贏，放學(xué)回家，每個(gè)父母和孩子一塊讀書，交流，共同討論。此外，在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，盡量提