1油菜花開(kāi)了教學(xué)目標(biāo)1．綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分構(gòu)成，它們能夠幫助植物滿足自身的需要。2．花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果實(shí)的過(guò)程中要發(fā)生一系列的變化。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)使用解剖的方法觀察油菜花的各部分特征?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】從花到形成果實(shí)的變化過(guò)程。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課【教師】春天，開(kāi)花植物以百花盛開(kāi)的形式開(kāi)始了創(chuàng)造新生命的歷程。二、講授新課（一）觀察油菜花【教師】看，油菜花開(kāi)了，一場(chǎng)孕育著新的油菜花的生命活動(dòng)也開(kāi)始了。【教師】講解：植物繁殖：開(kāi)花——結(jié)果。【教師】觀察油菜花，你能區(qū)分它的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子嗎？【教師】綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成?！窘處煛繂?wèn)題1：認(rèn)一認(rèn)，根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，說(shuō)一說(shuō)他們的作用?！緦W(xué)生】自由發(fā)言，回答問(wèn)題。【教師】總結(jié)歸納：它們的作用是幫助植物滿足自身的需要或繁殖后代。【教師】怎么觀察了解油菜花的構(gòu)造呢？解剖是科學(xué)研究常用的一種方法。【教師】觀察一朵油菜花：分別找一找萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊記錄下它們的數(shù)目?！緦W(xué)生】觀察油菜花，了解花的各部分組成。【教師】講解：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。（二）解剖油菜花【教師】油菜花雖然小，可一朵小小的油菜花，卻是油菜生命的一部分。我們解剖了它，是為了學(xué)習(xí)的需要，但同時(shí)一朵完整的油菜花的美麗就不復(fù)存在了。【教師】布置實(shí)驗(yàn)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)?！緦W(xué)生】解剖油菜花，并對(duì)各部分進(jìn)行觀察。【教師】巡視指導(dǎo)?！窘處煛繂?wèn)題研討：1．比較記錄表中的數(shù)據(jù)，討論交流。2．提出問(wèn)題：油菜花由哪幾部分組成，各部分的數(shù)量。【學(xué)生】交流討論?！窘處煛繋熒餐偨Y(jié)：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成的。油菜花有4個(gè)萼片、4個(gè)花瓣、6個(gè)雄蕊和1個(gè)雌蕊。（建議使用資源：【活動(dòng)設(shè)計(jì)】解剖油菜花）（三）觀察一株油菜上的花【教師】這株油菜上的花是同時(shí)開(kāi)放的嗎？這顯然不是的，從這株油菜上的花開(kāi)放的狀態(tài)可以推斷這株油菜上的花不是同時(shí)開(kāi)放的，但它們始終是在變化著的。【教師】數(shù)數(shù)這株油菜上開(kāi)了幾朵花？還有幾個(gè)花蕾？【學(xué)生】觀察油菜花的花蕾和花。【教師】除了花和花蕾外，油菜花謝了以后留下的部分是什么？【學(xué)生】對(duì)花蕾可能發(fā)生的變化做出推測(cè)?！窘處煛坑行┯筒嘶ㄖx了后會(huì)結(jié)出果實(shí)，有些卻不能結(jié)出果實(shí)?！窘處煛吭趶幕ǖ焦麑?shí)的過(guò)程中，開(kāi)花植物要完成一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——授粉?；ǚ坌枰粋鹘o同類植物某些花朵。只有授粉后，開(kāi)花植物