2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列說法正確的是（）A．馬德堡半球實驗測出了大氣壓的數(shù)值B．高壓鍋運用了液體沸點隨氣壓的升高而降低的原理C．洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理D．攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強隨深度的增加而減小2．如圖所示，將質量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質量和底面積都相同的a、b、c三個容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內液體對容器底的壓強，用pA、pB、pC分別表示容器對桌面的壓強（容器重忽略不計），則下列說法正確的是A．，B．，C．，D．，3．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質絕緣小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判斷A．小球可能不帶電 B．小球一定帶負電C．小球可能帶正電 D．小球一定帶正電4．圖中正在使用的機械，屬于費力杠桿的有（）A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．（2分）riben“海嘯”災難救援工作中，醫(yī)務人員工作時所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識．下列說法正確的是（）A．醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音，能升高音調B．注射時針筒能抽取到藥液，是因為藥液受到針筒的吸引力作用C．夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿D．噴灑消毒液后，過一會兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴散現(xiàn)象6．小華同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫出）．下列說法中正確的是A．凸透鏡的焦距為20cmB．屏上的像是倒立縮小的實像C．蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會下降D．取走光屏，則凸透鏡不成像7．某同學騎著自行車在水平路面上行駛，下列說法正確的是A．自行車加速前進時，它的慣性變大B．自行車對地面的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力C．停止蹬車，車的速度會減小，此過程中車受到非平衡力的作用D．如果自行車在行駛中所受到的力全部消失，那么車會慢慢停下來8．如圖在探究“不同物質的吸熱能力”時，同學們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油。關于實驗，下列說法正確的是A．食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強B．兩種液體的吸熱能力是由溫度升高快慢決定的C．加熱相同的時間，末溫低的液體吸收熱量少D．加熱到相同的溫度時，升溫快的液體吸收的熱量少9．（2017?鎮(zhèn)江卷）圖是一種輸液時所用報警電路：電源電壓恒定，R為定值電阻，閉合開關S，貼在針口處的傳感器M接觸到從針口處漏出的藥液后，其電阻RM發(fā)生變化，導致電壓表的示數(shù)增大而觸犯警報器（圖中未畫出）報警，則M接觸藥液后（）A．M的電阻RM變大B．電路消耗的總功率變大C．電壓表與電流表的示數(shù)乘積不變D．電壓表與電流表的示數(shù)之比變大10．2016年8月16日，我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星（簡稱“量子衛(wèi)星”）“墨子號”發(fā)射升空，如圖所示，火箭在加速上升的過程中（）A．動能不變，重力勢能增加，機械能增加B．動能增加，重力勢能不變，機械能增加C．動能增加，重力勢能增加，機械能增加D．動能不變，重力勢能不變，機械能不變二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．人們使用兩腳插頭臺燈時，往往會隨意插入兩孔插座中。如圖所示，小明將臺燈（圖乙）的兩插頭插入家庭電路兩孔插座（圖甲）CD中（圖丙是臺燈的電路圖，AB表示臺燈的兩插頭），連接情況是A與C、B與D孔連接，閉合臺燈開關S1，發(fā)現(xiàn)臺燈L1不亮，電路中開關及導線良好，用測電筆測M點，氖管不發(fā)光，再測N點，測電筆發(fā)光，則可知臺燈L1出現(xiàn)故障是_____（填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象。這種插入法，在斷開開關情況下，接觸臺燈接點N時_____（填“會”或“不會”）觸電，12．糖畫是我國的一種傳統(tǒng)民間手工藝，如圖所示，它以紅、白糖加上少許飴糖為材料來進行造型．糖料在爐子上用溫火熬制_____為液態(tài)，藝人用小湯勺舀起糖汁，在石板上造型，造型完成后逐漸_____，用小鏟刀鏟起粘上竹簽就完成了（填物態(tài)變化名稱）．13．如圖所示R為定值電阻，電源電壓不變，在a、b間接一個“2.5V0.5A”的小燈泡時恰能正常發(fā)光，若在a、b間換接一個“2.5V0.6A”的小燈泡時，通過小燈泡的電流______（選填“大于”、“小于”或“等于”）0.6A。14．在“測小燈泡功率”的實驗中，小明將標有“6V6W”的小燈泡接入3V的電路中，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，小燈泡實際功率為______．（設小燈泡電阻不變）15．某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點遠近與什么因素有關．小組同學猜想水平擲出的物體落地點遠近可能受下列因素影響：甲.拋出點的豎直高度h；乙.水平擲出的速度v；丙.小球的質量m．于是設計了實驗記錄表一，并將一些有關的實驗條件及數(shù)據記錄在表一中：表一實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7①根據表一中的信息，你認為可以探究的相關因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據：_____．②小組同學隨后進行了實驗，并把實驗結果記錄在表二中．表二實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7水平距離x（米）0.450.901.350.451.261.890.451.542.31②根據表二中的信息，你認為可以探究的相關因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據：_____．16．請閱讀《誤差分析》回答題。誤差分析測量值與真實值之間的差異叫誤差。任何物理實驗測量中都存在誤差，它不等同于錯誤，錯誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實驗的評估環(huán)節(jié)，要進行誤差分析。按照誤差產生的原因及性質，可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩類。系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結構上不夠完善或儀器未經很好校準等原因會產生誤差；也可能是由于實驗本身所依據的理論、公式的近似性，或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測量者的生理特點，例如反應速度，分辨能力，甚至固有習慣等造成的誤差。以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。系統(tǒng)誤差的特點是測量結果向一個方向偏離，其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應根據具體的實驗條件，系統(tǒng)誤差的特點，找出產生系統(tǒng)誤差的主要原因，采取適當措施降低它的影響。在相同條件下，對同一物理量進行多次測量，由于各種偶然因素，會出現(xiàn)測量值時而偏大，時而偏小的誤差現(xiàn)象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產生偶然誤差的原因很多，例如測量點的位置不準確，實驗儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實驗結果表明，在確定的測量條件下，對同一物理量進行多次測量，并且用它的算術平均值作為該物理量的測量結果，能夠比較好地減少偶然誤差。下面是實驗小組的同學利用已調節(jié)好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟：①用托盤天平測出燒杯的質量m1；②將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤天平測出燒杯和酸奶的質量m2；③將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；④根據公式ρ=mV=m小組同學計算出酸奶的數(shù)值后覺得誤差太大，經過討論后提出兩條改進建議：（1）由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，體積的測量值總小于真實值導致所測得密度值偏大，可將步驟順序調整為②③①④；（2）要進行多次測量求密度的平均值。請根據上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進建議中，建議（1）是從________的角度進行分析的，建議（2）是從_________的角度進行分析的。（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）17．如圖所示是初中學習中接觸到的一些實驗，請根據實驗在下面空格中填入相應的內容．（1）如圖A：向下吹氣，紙片會向中間靠攏，可用_________的關系來解釋；（2）如圖B：電鈴是利用_________工作的；（3）如圖C：根據圖示原理可以制成_________機；（4）如圖D：聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象驗證了_________的存在．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖為一物體在水平傳送帶上勻速向右運動，畫出物體的受力示意圖.（_______）19．如圖所示，一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O，結果在屏幕上出現(xiàn)兩個光斑，請畫出形成兩個光斑的光路圖．20．在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是_____（平衡/不平衡）的．（2）如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可通過調節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡時，此時杠桿自重的力臂為_____cm．（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同．下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是_____．①杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼；②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；③將兩側的鉤碼同時各向外移動相同距離；④將兩側的鉤碼同時各向內移動相同距離．A．①③B．②④C．②③D．①④（4）如圖丙，在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____．若左邊鉤碼離支點20cm，右邊掛鉤離支點15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應為_____N．（5）如圖丁，當杠桿在水平位置平衡時，此時拉力的力臂_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）15cm．（6）某同學用定滑輪進行如圖戊操作時，同學們發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡，請說明理由_____．21．某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時，提出了如下猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質量有關；猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關；猜想三：重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關。為了驗證猜想，他們準備了如下實驗器材：花泥（易產生塑性形變）若干塊，刻度尺一把體積相同、質量為m的小球3個和質量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖1、所示（圖2）中，小球在光滑管道中運動的能量損失不計）。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落，待小球靜止后，分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據圖中實驗情景完成下列內容：（1）本實驗是通過觀察_____來判斷重力勢能大小的；（2）比較A、B兩球，由此可得出結論：_____；（3）比較_____兩球，可得出結論：當物體_____相同時，高度越高，物體具有的重力勢能越大；（4）比較C、D兩球，可得出：物體的重力勢能與物體運動的路徑_____（選填“有關”或“無關”）；（5）小球下落陷入花泥前，將重力勢能轉化為_____能，陷入花泥后到小球靜止過程中，將機械能轉化為_____能，能量在轉化過程中是_____的（選填“守恒”或“不守恒”）22．如圖甲是生活中常用的一種小茶杯，小明與同學想測量它的密度。備選器材：天平、量程不同的若干個量筒、溢水杯和燒杯，記號筆、足量水（小茶杯可以放入溢水杯、燒杯，但放不進量筒）（1）小明從實驗室找來托盤天平，放到水平臺上，如圖乙所示，請寫出小明調天平平衡的具體操作：______；（2）小明用調平衡的托盤天平，測出小茶杯的質量，記為m；（3）請寫出小明測小茶杯體積的操作（請明確表述具體操作）。____；（4）小明與同學實驗過程中發(fā)現(xiàn)，不用天平，利用浮力的有關知識也可以測出小茶杯的質量，請寫出小明測小茶杯質量的操作（請明確表述具體操作）。_____。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．我國自主研制的第三代常規(guī)動力潛艇具備選進的通訊設備、武器系統(tǒng)、導航系統(tǒng)、水聲對抗、隱蔽性強，噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能，主要技術參數(shù)如表：排水量水上2250t，水下3000t最大潛水深度300m最大航速水上30km/h，水下36km/h最大輸出功率（水下）3000kW求：（海水的密度近似為1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）該潛艇的體積為多大？（2）潛艇下潛到200m深處時，潛艇上一個面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力為多大？（3）潛艇在水下執(zhí)行巡航任務，以最大航速勻速行駛5h的路程為多少？若潛艇發(fā)動機以最大輸出功率工作時螺旋槳推進器效率為80%，潛艇以最大航行駛時受到水的平均阻力f為多大？24．軍軍一家去紫金花海旅游，他們乘座新型太陽能電動觀光車賞花，該車的整車質量為400kg．（g取10N/kg）若車上人的總質量是200kg，車輪與地面接觸總面積為0.05m2，則觀光車靜止時對水平面的壓強是多大？觀光軍以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時，受到的阻力是200N，則5min內觀光車克服阻力做的功是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】試題分析：最早測出大氣壓的實驗是托里拆利實驗，故A錯誤；壓強越大，沸點越高，因此高壓鍋就是利用液體沸點隨氣壓的升高而升高的原理，故B錯誤；洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理，故C正確；攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強隨深度的增加而增加，故D錯誤；故應選C?！究键c定位】大氣壓強的測量方法；沸點及沸點與氣壓的關系；液體的壓強的特點；連通器原理2、D【解析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關系是：，由于三種液體質量相等，根據公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質量相等，而容器質量不計，所以容器對桌面的壓力相等，而三個容器底面積相同，根據公式可知容器對桌面的壓強相等，D正確．3、A【解析】

（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

（2）帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體．【詳解】用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，將它靠近一個輕質絕緣小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，說明小球可以帶負電荷，也可能不帶電．只有A選項說法正確．【點睛】此題主要考查了帶電體的性質和電荷間的相互作用，將所學的知識與生活實際聯(lián)系在一起，是一道很好的題目．4、A【解析】

杠桿根據動力臂和阻力臂的大小關系，可分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿；阻力臂大于動力臂的是費力杠桿，圖示中的釣魚竿和筷子都屬于費力杠桿，費力省距離，給我們帶來方便；故應選A．5、D【解析】試題分析：聽診器是讓病人的心跳聲和呼吸聲通過橡膠管中的空氣來傳播的，減少了聲音的發(fā)散，增大了聲音的響度，故選項A錯誤；注射器抽取藥液是利用大氣壓，在大氣壓的作用下將藥液壓入注射器內，故選項B錯誤；鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故選項C錯誤；我們聞到了消毒水的氣味，是因為消毒水的分子在做無規(guī)則運動，擴散到了空氣中，進入我們的鼻子引起嗅覺，故選項D正確．考點：聲音的特性；杠桿的分類；大氣壓強的存在；擴散現(xiàn)象．6、B【解析】

A、根據圖示信息可知，物距大于像距，成倒立縮小實像，此時u＞2f，即40cm＞2f，焦距大小為f＜20cm，故A錯誤；B、能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u＞2f，2f＞v＞f，成倒立縮小實像，故B正確；C、因為經過光心的光線方向不發(fā)生改變，則蠟燭變短時，像應該先上移動，故C錯誤；D、凸透鏡成像與有無光屏無關，所以取走光屏，則凸透鏡仍能成像，故D錯誤．故選B．7、C【解析】

（1）慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大；（2）判斷平衡力要根據二力平衡的條件來分析，一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。（3）處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用；處于非平衡狀態(tài)的物體受到非平衡力的作用；（4）物體在不受力的作用時，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。【詳解】A、慣性大小只跟物體的質量大小有關，自行車加速前進時，它的質量不變，慣性不變，故A錯誤；B、自行車對地面的壓力和地面對自行車的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力。故B錯誤；C、停止蹬車，車的速度會減小，此時車處于非平衡狀態(tài)，則此過程中車受到非平衡力的作用，故C正確；D、如果自行車在行駛中所受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，自行車會保持原來的運動狀態(tài)，即做勻速直線運動，故D錯誤。故選：C?！军c睛】此題以自行車為載體考查了慣性、平衡力的辨別、牛頓第一定律的理解等多個知識點，綜合性很強，但難度不是很大。8、D【解析】

A、實驗中，初溫和質量都相同的水和食用油,吸收相同的熱量后,食用油吸熱升溫較快，說明食用油的比熱容小，吸熱能力較弱，故A錯誤；B、比熱容是反映不同物質吸放熱能力強弱的一個物理量，與種類和狀態(tài)有關，所以兩種液體的吸熱能力是種類和狀態(tài)決定的，故B錯誤；C、實驗中，加熱相同的時間，說明吸收了相同的熱量，末溫低的物質比熱容大，吸熱能力強，故C錯誤；D、由Q＝cm△t可知，質量相同的水和食用油，由于比熱容不同，并且初溫相等，則當末溫相同時，吸收的熱量不相同，加熱到相同的溫度時，升溫快的液體吸收的熱量少，故D正確。9、B【解析】由電路圖可知，定值電阻R與傳感器電阻M串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流．由題意可知，M接觸藥液后，警報器報警，電壓表V的示數(shù)增大，由I＝的變形式U＝IR可知，電壓表示數(shù)增大時，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，則電壓表與電流表的乘積變大，故C錯誤；由P＝UI可知，電源電壓不變時，電路消耗的總功率變大，故B正確；由R＝可知，電路中的總電阻變小，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電壓之和，所以，M的電阻RM變小，故A錯誤；由R＝可知，電壓表V與電流表A的比值等于定值電阻R的阻值，則電壓表與電流表的比值不變，故D錯誤．故選B．點睛：由電路圖可知，定值電阻R與傳感器電阻M串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流．根據題意可知，M接觸藥液后，警報器報警，電壓表V的示數(shù)增大，根據歐姆定律可知電路中電流的變化，進一步可知電壓表V與電流表A的乘積變化；根據P＝UI可知電路消耗總功率的變化，根據歐姆定律可知電路中總電阻的變化，根據電阻的串聯(lián)可知M的電阻變化；根據歐姆定律結合定值電阻的阻值可知電壓表V與電流表A的比值變化．10、C【解析】

火箭在加速上升的過程中，速度變快，動能變大；高度增加，重力勢能變大；動能和勢能統(tǒng)稱為機械能，所以機械能變大．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、斷路會【解析】

[1]A與C、B與D孔連接,閉合臺燈開關S1,發(fā)現(xiàn)臺燈L1不亮，電路中開關及導線良好，若用測電筆測M點，氖管不發(fā)光，說明與火線不通；再測N點，測電筆發(fā)光，說明與火線相連，火線通路，因為開關是閉合的，從而可以斷定是燈斷路；[2]按照小明的接法可知開關連在了零線和電燈之間，即使斷開開關臺燈仍與火線相通，接觸時會觸電，故這樣連接的電路是危險的。12、熔化凝固【解析】

糖料在爐子上加熱時糖變成糖漿，是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，這是熔化現(xiàn)象；在石板上來回澆鑄糖漿，等糖漿放出熱量，就會由液態(tài)變成固態(tài)，這樣就做好了糖畫．13、小于【解析】

由I=可得，“2.5V、0.5A”的小燈泡的電阻：R1===5Ω，“2.5V、0.6A”的小燈泡的電阻：R2==≈4.2Ω，所以R1＞R2，由題知，在a、b間接一個“2.5V0.5A”的小燈泡時恰能正常發(fā)光，說明a、b兩點間的電壓為2.5V；當接入“2.5V、0.6A”的小燈泡后，a、b兩點間的電阻變小，由串聯(lián)電路的分壓原理知，該燈泡分得的電壓小于額定電壓2.5V，所以通過它的電流小于其額定電流0.6A。14、1.5W【解析】

小燈泡電阻為：R==6Ω，當把小燈泡接入3V的電路中時P實==1.5W15、F見解析D見解析【解析】

表一：①由表一可知，1、2、3；或5、6實驗數(shù)據的水平拋出去的小球，上拋的高度相同，質量相同，平拋的速度不相同．可探究的因素是速度即乙，1、47實驗數(shù)據小球上拋的高度相同，運動速度相同，但質量不相同，可探究的因素是質量即丙，所以可探究的因素是乙、丙．即F正確；②實驗序號1與4與7的實驗數(shù)據可知，小球上拋的豎直高度相同，運動的速度相同，水平拋出的物體落地點遠近與小球的質量無關，即與丙無關．由實驗序號1與2與3或5與6的實驗數(shù)據可知，小球上拋的豎直高度相同，質量相同，水平拋出的物體落地點遠近與小球的速度有關，拋出的速度越大，水平拋出的物體落地點越遠，即與乙有關．實驗序號2與5或3與6的實驗數(shù)據可知，豎直上拋得高度不同，水平速度相同，所以小球拋出的距離與上拋的高度有關，即水平拋出的物體落地點遠近與豎直上拋的高度有關，即與甲有關．16、系統(tǒng)誤差偶然誤差【解析】

該實驗中是由于測量方法考慮不周造成的誤差，建議（1）中調整實驗步驟后，可以在很大程度上減小誤差，這是從系統(tǒng)誤差的角度進行的分析；建議（2）中多次測量求平均值是從偶然誤差的角度進行分析的。17、流體壓強與流速的關系電流的磁效應發(fā)電機電磁波【解析】

（1）實驗A:向下吹氣，紙片會向中間靠攏，這是因為紙片中間的流速大，壓強小，兩側空氣流速小，壓強大的緣故，可用流體的壓強和流速的關系來解釋；（2）電鈴就是利用電流流過導體時，導體周圍產生磁場，電鈴是利用電流的磁效應制成的；（3）圖C是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流的現(xiàn)象，根據圖示原理可以制成發(fā)電機；（4）圖D：移動電話是靠電磁波工作的，手機響，說明有電磁波存在，手機發(fā)出或接收的電磁波被電視機接收，故電視機會發(fā)出“咔咔”聲．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】試題分析：由于物體A和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以A不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；如圖所示：19、．【解析】

根據反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，畫出反射光線；根據光由空氣斜射進入玻璃時遵循：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側，折射角小于入射角，作出折射光線，光有玻璃垂直進入空氣傳播方向不改變．【詳解】光線從空氣斜射入玻璃磚時，在O點會同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象．根據光的反射定律，反射角等于入射角；發(fā)生折射時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．折射光線從玻璃磚射入空氣中時，由于此光線是由圓心O射出，沿半徑方向，與出射點切線方向垂直，因此第二次折射光線的傳播方向不變．如圖．20、平衡0B消除杠桿自重影響同時便于測量力臂2小于力的方向影響杠桿平衡【解析】

(1)杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(tài)(不一定要水平平衡)；(2)杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點，杠桿重的力臂為0，可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．(3)由杠桿的平衡條件可知，當動力×動力臂>阻力×阻力臂時，就會滿足杠桿左端下傾．①杠桿兩側同時減掉一個鉤碼，左邊：2G×4L，右邊：3G×3L，右邊下傾．②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；左邊：4G×4L，右邊：5G×3L，左邊下傾．③若將兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格，左邊：3G×5L，右邊：4G×4L，右邊下傾．④若將兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格，左邊：3G×3L，右邊：4G×2L，左邊下傾．符合要求的是②④，故選B；(4)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測量力臂大?。鶕軛U平衡條件F1L1=F2L2得,1.5N×20cm=F2×15cm,解答F2=2N．(5)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上時，力的力臂在杠桿上，此時力臂最大，當如丙圖，彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，力臂不在杠桿上，動力臂變?。?6)用帶桿的滑輪向左(或向右)推動右邊掛鉤碼的懸線時，力的方向發(fā)生變化，說明力的方向影響杠桿的平衡；【點睛】杠桿的平衡條件是：動力乘動力臂等于阻力乘阻力臂，力的大小、力臂的長短都會影響杠桿的平衡；杠桿靜止時或杠桿勻速轉動時，杠桿處于平衡狀態(tài)；杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點，杠桿重的力臂為0；使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（用力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比．動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數(shù)式表示為F1?L1=F2?L2，且哪端大哪端下傾．21、小球陷入花泥的深度當下落高度一定時，物體的質量越大，重力勢能越大A、C質量無關動內守恒【解析】

（1）本實驗中，小球的重力勢能大小是通過小球陷入花泥的深度來反映的；（2）比較A、B兩球，下落高度和運動路徑相同，B球質量大于A球質量，發(fā)現(xiàn)B球陷入花泥的深度更大，說明B球的重力勢能較大，由此可得出結論：當下落高度一定時，物體的質量越大，重力勢能越大；（3）比較A、C兩球，兩球質量相同，下落路徑也相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，發(fā)現(xiàn)C球陷入花泥的深度更