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文檔簡介

教學內學習目標學習重學習難導學案計

10000以內數的識（1）第1課時教材第82-84頁例5、例6知識與能：1.解一千是一，認識數單位“萬，建立以內數概念。2.說出10000內數的組，掌握位順序表，解數位意義與用。過程與法：經歷10000以內的和數的成的過程驗遷移類推方法。情感、度與價值觀感受到以內的數在生活中的用了萬以內的價，激發(fā)學積極參與的感。1.認識10000以內的數，掌握數的組成和數位順序表2.認識計數單位“萬”理解數位的意義與作用，掌握數位順序表（一）自主學習一、復習舊知1.填一填（1）（）個十是一百，10個一百是（）。（2408是（個百個一組成的480是（）個（）和（）個（）組成的。2.數一數（1）從八百八十起，一十一十地數，數到一千。1

（2）從二百一十起，一百一百的數，數到九百一十。二、探究新知1.在計數器上邊撥珠邊數數。（1）從四千零一十起，一個一個地數，數到四千零三十。（2）從五千九百五十起，一十一十地數，數到六千零三十。2.四千七百三十四是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成的。3.在計數器上撥出下列各數，并說一說它們的組成。二千七百三十八二千九百八十七三千六百八十（二）質疑探究知識點一：數10000以內數及認識數位順序表1.按要求數數（1）從五千零四十八起，連續(xù)數出3個數。（2）從七千五百九十七起，一十一十地數出3個數。2.將下面的數位順序表補充完整。數

位

順

序

表......

百位

個位知識點二：10000以內數的組成1.二千三百六十七是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成的。2.二千零三十五是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成的。（三）實踐應用一、隨堂練習1.填一填2

（1五千九百五十起十一十地數3個數）和（）。（2）在數位順序表中，從右邊起的第2位是（）位，第5位是（）位。（3）與百位相鄰的兩個數位是（）位和（）位。（4）一個四位數的最高位是（）位。2.在計數器上表示出下列各數，并說說它們的組成。三千五百三十二

四千零九

六千二百二、拓展練習一個四位數，百位和十位上的數字都是0，個位上的數比千位上的數大3，最多有幾個這樣的四位數？（四）自我總結通過今天的學習，我學會了：_____________________________________________________________________________________我的問題：___________________________________________

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