第頁(yè)中班美術(shù)手的暢想教案中班美術(shù)手的暢想教案

作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民老師，總不行避開(kāi)地須要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們精確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼闹邪嗝佬g(shù)手的暢想教案，歡迎閱讀與保藏。

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

手的暢想

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、借用手的不同造型大膽進(jìn)行拓印想象。

2、運(yùn)用線(xiàn)描畫(huà)的技能進(jìn)行裝飾，留意黑白灰的關(guān)系。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè)。

4、能綻開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

5、喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

三：活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

借用手的不同造型大膽進(jìn)行拓印想象。

活動(dòng)難點(diǎn)：

運(yùn)用線(xiàn)描畫(huà)的技能進(jìn)行裝飾，想象創(chuàng)建畫(huà)面。

四、活動(dòng)打算：

1、8K或16K正方形各種紙。

2、記號(hào)筆人手一支;油畫(huà)棒若干。

3、手影課件。

五、活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)過(guò)程(一)談話(huà)引起幼兒的愛(ài)好。

1、播放手影視頻，幼兒觀看，揣測(cè)。

2、幼兒和老師一起表演手影嬉戲。

(二)拓印想象，用線(xiàn)描畫(huà)的技能進(jìn)行裝飾。

1、拓印手的造型。

老師邊講解邊示范。

老師指導(dǎo)幼兒合理布局。

2、想象。

3、線(xiàn)描裝飾，留意黑白灰的關(guān)系。

(三)觀賞作品展示幼兒作品請(qǐng)幼兒觀賞。

老師活動(dòng)小摯友，老師今日給你們帶來(lái)了一段奇妙的表演，你們看過(guò)后告知老師，這是用什么表演的?

我們也來(lái)表演一下手影嬉戲好嗎?

1、今日還有一些小摯友沒(méi)有看到這么奇妙的表演，我們把它畫(huà)下來(lái)，等會(huì)帶回教室給他們看好嗎?

2、我們將小手?jǐn)[一個(gè)造型，放在紙上，筆要從紙的外面沿著手往里面畫(huà)，線(xiàn)條要流暢，不要斷開(kāi)。

3，找空地方畫(huà)出不同的手的造型。

小摯友真棒!畫(huà)出各種不同的手的造型，想一想，這些手的造型像什么呢?看不出來(lái)可以將紙轉(zhuǎn)一下再看一下像什么?他們也想和我們小摯友打招呼，可是沒(méi)有眼睛看不見(jiàn)我們，我們幫他們先畫(huà)上眼睛好嗎?

小摯友變得真好，變出了這么多東西，他們說(shuō)想變得美麗一點(diǎn)，怎么辦呢?

老師巡察，幫助幼兒完成作品。

1、說(shuō)說(shuō)自己將手的造型變成了什么?

2、最終添畫(huà)背景，涂色在課后延長(zhǎng)活動(dòng)中完成。

幼兒活動(dòng)幼兒細(xì)致視察，然后圍繞老師的問(wèn)題大膽回答。

幼兒和老師一起表演，想想像什么?

好1、幼兒細(xì)致視察，用小手?jǐn)[擺造型。在紙上2、幼兒大膽拓印，合理支配畫(huà)面。

幼兒大膽想象，并大聲說(shuō)出來(lái)。

幼兒給不同的手型找到眼睛。變出不同的東西。

用線(xiàn)描畫(huà)進(jìn)行裝飾。留意黑白灰的關(guān)系。

幼兒大膽作畫(huà)。

幼兒大膽講解并描述。

相互觀賞作品。

活動(dòng)反思：

我發(fā)覺(jué)有些孩子想象力很好，說(shuō)的井井有條，但是對(duì)于動(dòng)手操作實(shí)力卻非常的差，我想對(duì)于這些孩子，今后還是要讓他們多畫(huà)，多熬煉他們的動(dòng)手繪畫(huà)實(shí)力，爭(zhēng)取趕上其他