水滸傳初三班級的讀后感600字當(dāng)看完一本著作后，大家心中肯定有許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該怎么去寫讀后感呢?下面我給大家整理了水滸傳初三班級的讀后感600字，盼望大家喜愛！

水滸傳初三班級的讀后感600字1

我從小就喜愛看小說，尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書，很感愛好，可以說是百看不厭?，F(xiàn)在就單講《水滸傳》。

讀完了水滸傳，我認為這本書有三大好處。

第一點，也是最引人入勝的一點，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮亮，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)云婕?、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，哪一個不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是牽強湊齊的，就是為了湊傳奇中的108星?？杉偃缫钦孢@樣寫，那么不僅少了一份奇幻顏色，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

其次點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述?！端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢游梁山伯，中間事情的繁瑣，人物眾多。可施耐庵在寫作方面，可以說是游刃有余，由不得你不連續(xù)往下看。仿佛自己到了真實的故事中去了一般，真是讓人嘆服。

第三點我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。我認為，這樣一個類似于“神話”的故事，可對當(dāng)時民不聊生、外敵入侵、軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降的.表現(xiàn)從一個特別的角度進行了分析。大家想，假如國家太平、人民生活舒適;假如徽宗皇帝向唐明皇一樣，那么怎么會有數(shù)萬英雄奮勇起義?但有一點我不明白，宋江為什么不推翻宋朝，自己做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當(dāng)時.和政府腐敗的歷史書。

《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的，但這本書不僅可以聯(lián)系現(xiàn)代的.，還寫出了古代政府的腐敗。

《水滸傳》真是一本好書呀!

水滸傳初三班級的讀后感600字2

合上書本，算是又看完一本書?《水滸傳》。想想書中的精彩內(nèi)容，感受頗多，說也說不盡，真是回味無窮啊!

要講《水滸傳》，要先從梁山英雄講起，而講梁山英雄，又要說起一百單八將。這一百零八個頭領(lǐng)，雖說記得不太牢，但有幾個卻給我留下很深的印象。呼保義宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、豹子頭林沖，他們身上發(fā)生的故事，如同一場場精彩的戲劇呈現(xiàn)在我面前，而他們身上那種講信用、守承諾的優(yōu)秀品質(zhì)，更讓我刮目相看。

不說那聰慧有才智的軍師吳用，也不說那八十萬禁軍教頭林沖，我就來談?wù)劻荷讲魉谓?。他為人講義氣，做事大氣，從不斤斤計較，所以，天下很多英雄都來投奔他。記得梁山伯英雄和沒羽箭張清交戰(zhàn)時，那張清會飛石子，百發(fā)百中，梁山英雄幾個都被他的石頭打傷，但張清最終還是被捕，押歸宋江。此時，那些被打傷的頭領(lǐng)，都要求殺了張清，宋江卻立即制止。張清見宋江如此大義，也順歸于他。

若此時宋江聽從眾英雄的提議殺了張清，自己既得不到一員愛將，還使得兩軍之間鬧得更僵，這樣豈不是得不償失。這更讓我體會到宋江為人的大氣，心胸的寬廣，才使得他成為梁山伯頭領(lǐng)，讓眾人心服口服。

平日里我跟同學(xué)相處就缺少大氣，總會由于一些雞毛蒜皮的小事鬧得不行開交。

有一次，我和同桌為一支筆吵鬧起來。雖然這支筆最終被我搶走，她哭了，但我心里并不興奮。事后回想起來，我特別懊悔，不就是一支筆嗎，讓給她就行了，何必要吵吵鬧鬧呢?為了一支筆而失去一個伴侶太不值得了。再看看宋江身上的一個個故事，認真想想自己的心胸是如此的狹隘，真是慚愧呀!

在生活中，我們要心胸寬廣，做人大氣，才會交到更多的伴侶。

水滸傳初三班級的讀后感600字3

這個暑假，我讀了四大名著里《水滸傳》這一書，在這本書了，我結(jié)識了很多英雄英雄豹子頭林沖、準(zhǔn)時雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵、孫二娘等，他們各有各的本事，看完書之后讓我明白了忠和義。

這本書中的個個人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們喜愛自己的祖國，他們劫富濟貧就像我們關(guān)心我們不相識的人一樣，他們對于伴侶和親人又是那么盡心盡力，他們?yōu)榱税閭H可以不顧一切，這本書里，幾乎個個故事都深深的體現(xiàn)他們對家人對伴侶的忠誠，在我們的現(xiàn)實生活中也有很多人民他們喜愛自己的國家，孝敬自己的父母，他們都有著這樣的精神，這一種精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的.會更加和諧。

還有義，他們每一位英雄都有正義感，他們?yōu)榘閭H赴湯蹈火，他們知道自己做什么是對的，做什么是錯的，在他們每一位英雄英雄當(dāng)中人人都有正義感，我覺得我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這本書中的正義。

但是最終梁山泊的英雄，有的走，有的死，由于是宋江讓梁山泊變成這樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個個英雄英雄的生命做賭注，假如他當(dāng)時聽了李逵說的：“殺上東京，奪了鳥位”。或許下場不會這樣，梁山泊也不會四分五裂，死的死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好伴侶的話，最終的結(jié)局才會是這樣。

讀了這本書，讓我有很多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻損害自己的伴侶。

水滸傳初三班級的讀后感600字4

老師又向我們推舉好書，又要買書嘍，買那么多干嘛?書到了，放在頂上的是《水滸傳》，先看前言，哦!懂了，這是以農(nóng)夫起義為題材的章回體白話文長篇小說，以寫出北宋末年統(tǒng)治階級的殘暴與腐朽。

好了，先看一下正文吧!洪太尉誤走火入魔——“魔”是他自己放出來的唄。高俅這樣發(fā)跡都行?他踢毽踢得好，被別人看上，做了知府，又做衙內(nèi)，最終還成了太尉，還陷害了八十萬禁軍教頭王進，鬼知他后來是不是成奸臣?吳用智取生辰綱，黃泥岡上施巧功，這不，搶了高俅上萬貫生辰綱，活該!宋公明三打祝家莊，最終還不是祝家莊被梁山的人馬給破了。我那時，無論走到那兒，都會捧著它來看，看林沖高強的武藝，看魯智深的肝膽?yīng)M義，看武松的機靈靈敏，連睡覺前也看它個一下下……

可——這一場起義卻失敗?宋江有資格當(dāng)頭子嗎?頭都不知道招安意味著什么，吳用也支持招安，他腦子是不是燒壞了呢?

但是，他書中有血有肉的人物卻從眼里傳到了我腦子里，《水滸傳》到了我手上，不經(jīng)意翻一下，我竟迷上了它!

有一晚，我做了一個夢，我親眼見到了聚義廳里的喧鬧。

《水滸傳》，中的農(nóng)夫起義，終究，是失敗了，但是，梁山泊英雄的抵抗精神，實在是令人敬佩。這種士氣是他們，在失敗中的成功，這一個成功，表明白：抵抗雖然失敗了，但是，這種抵抗精神，將成為千古之流傳，確定會有人會繼承這一種精神的!結(jié)局，無論是凄慘，還是高興，無論是失敗，還是勝利，這本書，都值得我們一讀，讀受壓迫人民的抵抗精神，結(jié)局，不是最重要的，重要的是他們那種抵抗精神!

水滸傳初三班級的讀后感600字5

我懷著崇敬的心情讀完了《水滸傳》這部驚心動魄的文學(xué)名著。我感動著，為108將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著，為英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著，為英雄們的悲壯命運;同時，我也懷疑著，為這108將的首領(lǐng)——宋江，宋江畢竟是一個怎樣的人物呢?

我覺得，宋江不能算得上真正意義上的英雄。他既沒有武松打虎、魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西的壯舉，也沒有赫赫出名的戰(zhàn)功，他的名聲遠揚只在于他具有一個“政治家”的謀略。有意讓梁山泊原首領(lǐng)晁蓋死去讓宋江繼位，由于只有他才能“磨得人心一樣平”。這不連脾氣急躁的黑旋風(fēng)也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮的淋漓盡致，使108將上下一心，攻下祝家莊，戰(zhàn)勝高太尉。讀到這些故事情節(jié)，讓人不得不佩服宋江的政治家的謀略。

但宋江只是一個“偏安”的政治家，他喜愛名正言順，而不是一輩子窩在山上當(dāng)強盜，于是，他選擇了“招安”。他帶著自己的兄弟同方臘相互殘殺，結(jié)果英雄們死傷大半，他也自身難保。

宋江想過平穩(wěn)的日子，但是他忽視了他的兄弟們作為英雄的脾性，莫非他不知道朝廷早視他們?yōu)檠壑嗅斎?/p>