第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)第一章地球課程引入北京天安門廣場上的國旗，每天伴著日出而升起，隨著日落而降下。下面是北京某中學(xué)的學(xué)生記錄的2010年四個節(jié)日升國旗的時間：日期升旗時間1月1日07:365月1日05:157月1日04:4910月1日06:10一年之中，天安門廣場的升旗時間為何有所不同？地球在太陽系中的位置示意課程引入

觀看動畫演示，閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，歸納什么是地球公轉(zhuǎn)？一、公轉(zhuǎn)的方向和周期概念1公轉(zhuǎn)的定義答案提示：地球在自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞著太陽進行公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)時，地軸始終是傾斜的，其北端總是指向北極星附近。地球的公轉(zhuǎn)（點擊按鍵播放視頻）公轉(zhuǎn)的方向2一、公轉(zhuǎn)的方向和周期觀看動畫演示，閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，說出地球公轉(zhuǎn)的方向。同桌之間用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn)。答案提示：地球公轉(zhuǎn)的方向：自西向東。地球的公轉(zhuǎn)（點擊按鍵播放視頻）公轉(zhuǎn)的周期3一、公轉(zhuǎn)的方向和周期

觀看圖片，閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，說出地球公轉(zhuǎn)一圈要用多久的時間？答案提示：地球公轉(zhuǎn)的周期：一年（約365天）。地球公轉(zhuǎn)示意圖（二分二至日均指北半球）二、四季的變化

愛好攝影的小明同學(xué)在去年的不同季節(jié)給家門口的公園拍攝了一組照片。為什么一年中會產(chǎn)生季節(jié)的變化呢？答案提示：因為地球的公轉(zhuǎn)。二、四季的變化二分二至日1地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，由于地軸傾斜，而且它的空間指向保持不變。這樣，地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，太陽直射點的位置不同，地球表面獲得太陽的光照也就有所差異。以北半球為例，我們讓地球公轉(zhuǎn)停在軌道的春分、夏至、秋分、冬至的位置。請同學(xué)們結(jié)合動畫觀察各點的太陽照射情況。地球公轉(zhuǎn)示意圖（二分二至日均指北半球）A圖B圖春分：3月21日前后太陽光直射在赤道上，全球晝夜等長。南北半球獲得的熱量適中，比夏季少，比冬季多。春分前后的一段時間就成了春季。夏至：6月22日前后太陽光直射在北回歸線上（23.5°N），北半球晝長夜短，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝。北半球獲得的熱量最多，夏至前后的一段時間就成為夏季。（南半球相反）二分二至日1二、四季的變化ABCD（以北半球為例）地球公轉(zhuǎn)示意圖（二分二至日均指北半球）C

圖D

圖秋分：9月23日前后冬至：12月22日前后二分二至日1二、四季的變化太陽光直射在赤道上，全球晝夜等長。南北半球獲得的熱量適中，比夏季少，比冬季多。秋分前后的一段時間就成了秋季。太陽光直射在南回歸線上（23.5°S），北半球晝短夜短長，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜。北半球獲得的熱量最少，冬至前后的一段時間就成為冬季。（南半球相反）（以北半球為例）ABCD地球公轉(zhuǎn)示意圖（二分二至日均指北半球）結(jié)合地球公轉(zhuǎn)示意圖回答問題：1.今天是9月25日，地球公轉(zhuǎn)到二分二至日中的哪兩個節(jié)氣呢？北半球的白天長度有什么變化？2.元旦那天，地球公轉(zhuǎn)到哪兩個節(jié)氣之間？北半球的白天長度有什么變化？活動探究節(jié)氣感知二、四季的變化答案提示：1.秋分與冬至之間；晝漸短。2.冬至與春分之間；晝漸長。9.251.1地球公轉(zhuǎn)示意圖（二分二至日均指北半球）活動探究演示地球公轉(zhuǎn)與太陽直射點的移動二、四季的變化活動要求：1.制作一個可以調(diào)整高度的支架，支架頂部的十字架代表太陽光線。2.參照左圖，調(diào)整支架的高度，使太陽光線正好對準地球儀的地心。3.參照左圖，移動地球儀，使其圍繞“太陽”自西向東緩慢移動，公轉(zhuǎn)一周（注意移動過程中，地軸指向保持不變），觀察太陽直射點在緯度上的變化。節(jié)氣（日期）春分（3.21）夏至（6.22）秋分（9.23）冬至（12.22）太陽直射點的位置二分而至日后太陽直射點移動的方向全球晝夜長短觀看實驗演示并記錄：1．春分、夏至、秋分、冬至?xí)r，太陽分別直射哪條緯線？2．太陽直射點是如何在南北半球之間移動的？3．二分二至日時，全球晝夜長短有什么變化？二、四季的變化活動探究演示地球公轉(zhuǎn)與太陽直射點的移動赤道南回歸線北回歸線赤道向北向南向南向北北半球晝長夜短，北極圈內(nèi)極晝。（南半球反之）晝夜等長晝夜等長北半球晝短夜長，北極圈內(nèi)極夜。（南半球反之）23.5oN赤道北極圈南極圈0o23.5oS66.5oS66.5oN90oN90oS夏至日春分日秋分日冬至日春分日二、四季的變化太陽直射點的回歸運動2

結(jié)合地球公轉(zhuǎn)示意圖回答：

地球公轉(zhuǎn)的過程中，太陽直射點的位置在緯度上有什么變化？答案提示：一年中，太陽直射點在南北回歸線之間移動，這種移動叫作太陽直射點的回歸運動。北回歸線是太陽直射的最北界限；南回歸線是太陽直射的最南界限。二、四季的變化四季的形成3日常生活中，我們始終在體驗春夏秋冬四季的變化與更替。除了能感受到到冷暖的不同，觀察到植物的生長與變化外，還能看到太陽升落時間的早晚、正午時刻物體影子長短變化……這些變化都與地球公轉(zhuǎn)密切相關(guān)。地球公轉(zhuǎn)示意圖（二分二至日均指北半球）二、四季的變化活動探究：聯(lián)系生活談體驗1.地球表面的熱量是從哪里來的？2.你所生活的地區(qū)，一天中什么時候太陽看起來比較高？什么時候比較熱？3.你所生活的地區(qū)，一年中什么季節(jié)正午太陽高度較高？什么季節(jié)較低？熱量如何？4.一天中什么時候影子最短？一年中，影子的長度有什么變化嗎？早晨中午傍晚夏至冬至答案提示：1.地表熱量來自太陽光的照射。2.合肥一天中，中午太陽比較高，此時較熱；早晚太陽較低，熱量較少。3.合肥一年中，夏季正午太陽高度較高，熱量較多；冬季正午太陽高度較低，熱量較少。4.一天中，正午影子最短；一年中，夏季影子最短，冬季影子最長。四季的形成377°10′夏至日合肥30°18′冬至日合肥正午太陽高度最低正午太陽高度最高知識解析活動1：探究不同季節(jié)正午太陽高度角的差異二、四季的變化四季的形成3活動2：探究不同季節(jié)物影長短的差異二、四季的變化四季的形成3東東西西白晝時間大約14小時白晝時間大約9小時夏至冬至二、四季的變化四季的形成3活動3：探究不同季節(jié)白晝長短的差異四季的形成3二、四季的變化思考：假如地球公轉(zhuǎn)時地軸不傾斜，還會有四季的變化嗎？答案提示：假如地軸不傾斜，那么地球公轉(zhuǎn)在不同的位置時太陽始終直射在赤道上，就不存在太陽直射點的移動，也便不存在四季的變化。二、四季的變化四季的形成3探究總結(jié)：

由于地球的地軸始終保持傾斜，公轉(zhuǎn)在不同位置時，太陽直射點的移動，導(dǎo)致了同一地點正午太陽的高低不同、物影長短不同、白晝長短不同，從而使得同一地點獲得的太陽光熱產(chǎn)生了季節(jié)性的變化，因此導(dǎo)致了四季的產(chǎn)生。

又由于二分二至日時南北半球的太陽光照不同，導(dǎo)致了二者季節(jié)相反。在北半球，一般把3、4、5月份劃為春季；把6、7、8月份劃為夏季；把9、10、11月份劃為秋季；把12、1、2月份劃為冬季。五帶的產(chǎn)生1三、地球上的五帶地球是個巨大的球體，在地球公轉(zhuǎn)的過程中，太陽直射點在南北回歸線之間來回移動，從南北回歸線之間獲得的熱量最多，越往兩極熱量越少。因此緯度不同的地方，太陽光照射的情況不同，地表獲得的太陽光熱有多有少，冷熱就有了差別。我們根據(jù)不同緯度地區(qū)獲得的太陽光熱多少，將地球表面劃分為五個不同的溫度帶。北極圈南極圈0o66.5oS66.5oN90oN90oS夏至日春分日秋分日冬至日春分日赤道熱帶北溫帶北寒帶南溫帶南寒帶太陽直射，熱量最多有極晝極夜，熱量少有極晝極夜，熱量少四季分明，熱量中等四季分明，熱量中等北回歸線南回歸線北極圈南極圈三、地球上的五帶五帶的劃分2中國三、地球上的五帶活動探究認識地球上的五帶讀“地球上的五帶”圖，回答問題：1.看看劃分五帶的界線及范圍。2.說出我國大部分地區(qū)位于五帶中的哪個帶？答案提示：1.熱帶：23.5°N——23.5°S；

北溫帶：23.5°N——66.5°N;南溫帶：23.5°S——66.5°S北寒帶：66.5°N——90°N；南寒帶：66.5°S——90°S。2.我國大部分地區(qū)位于北溫帶。三、地球上的五帶圖片鏈接風景欣賞，領(lǐng)略異域風情熱帶草原熱帶雨林熱帶沙漠北溫帶寒帶課堂總結(jié)當堂練習(xí)BC讀右側(cè)地球公轉(zhuǎn)圖，回答:1．從圖中信息可知，地球公轉(zhuǎn)的方向是（）A．自東向西

B．自西向東C．自南向北D．自北向南2．當?shù)厍蛱幵趫D中夏至日的位置時（）A．太陽直射南回歸線B．北極圈出現(xiàn)極夜現(xiàn)象C．太陽