群文閱讀教學(xué)設(shè)計為他們點贊群文篇目《賣油翁》《泥人張》《核舟記》教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.引導(dǎo)學(xué)生運用“勾畫關(guān)鍵詞句、交流”等方法閱讀文章。2.通過多文本的閱讀和分享，提升學(xué)生的整體感知、提取和整合信息的能力。過程與方法通過師對“1”的講解，生小組合作完成“X”的學(xué)習(xí)，探究主旨，升華情感。情感態(tài)度價值觀學(xué)生通過閱讀，感受生活各行業(yè)人員的高超技藝，并樹立正確的價值觀念。教學(xué)重難點1.通過師對“1”的講解，生小組合作完成“X”的學(xué)習(xí)，探究主旨，升華情感。2.學(xué)生通過閱讀，感受生活各行業(yè)人員的高超技藝，并樹立正確的價值觀念。教學(xué)準(zhǔn)備課件、拓展閱讀材料

教學(xué)方法小組合作探究教學(xué)過程1、圖畫導(dǎo)入讓同學(xué)們看關(guān)于《賣油翁》的圖畫（PPT展示）導(dǎo)入文章（板書課題;賣油翁）2、初讀課文，感知人物1.師范讀，正字音2.生自讀，初識人物。學(xué)生邊讀邊劃出對人物描寫的字詞，并寫出自己對人物形象的認(rèn)識。3.小組交流初學(xué)體會，形成對人物的初步認(rèn)識。三、再讀課文，感悟技藝1.學(xué)生通過自己喜歡的方式，再讀課文。（師巡視，指導(dǎo)學(xué)生讀出人物的內(nèi)心情感）2.課文對兩位人物采用了那些描寫，你們從中感受到了人物怎樣的特長和性格特征？（生匯報，師板書）陳堯咨：特長：善射（發(fā)矢十中八九）性格：自矜賣油翁：特長：善酌：自錢孔入，而錢不濕自信:取葫蘆于地，以錢覆口道理：熟能生巧、天外有天如果你當(dāng)時在場，看了賣油翁精彩的技藝，你會對賣油翁說些什么？你對自己又有什么想說的？（小組交流）四、讀“X”文本，感受絕技1.學(xué)生自讀《泥人張》和《核舟記》（文本配翻譯），勾畫出關(guān)鍵詞句，找出對人物精湛技藝的描寫。2.小組交流，體會人物的絕技，并完成下表：課文名稱藝人技藝《賣油翁》賣油翁油自錢孔入，而錢不濕《泥人張》張明山袖捏泥人，神形皆備《核舟記》王叔遠(yuǎn)以徑寸之木為物，惟妙惟肖五、探究主旨，升華情感1.通過幾位“牛人”的認(rèn)識，相信你有很多話想說，請你寫出來，并大聲地說出來吧?。í氉酝瓿?，小組交流分享、指名匯報）2.在我們的身邊，也有許多擁有高超技藝的各行業(yè)平凡人，你能給我們介紹一下他們嗎？3.課堂小結(jié)不同時代的不同藝人，用他們的智慧和汗水演繹了不同的精彩人生。21世紀(jì)的祖國，正在從“制造大國”向“智造大國、制造強國”進發(fā)。生活中各行業(yè)的勞動者正在傾注他們的智慧，揮灑他們的汗水，為中國夢的實現(xiàn)添磚加瓦。他們不僅是家庭、單位的驕傲，更是我門全社會的驕傲。希望同學(xué)們多以身邊的行業(yè)“狀元”精神為動力，也能演繹出精彩的人生。群文推薦推薦——馮驥才《俗世奇人》、《匠人》申賦漁附：閱讀課文賣油翁——歐陽修陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。泥人張——馮驥才

手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。

泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北城角的戲院大觀樓，一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。

那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當(dāng)兒，打外邊進來三個人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架式挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”

一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當(dāng)下，城里城外氣最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當(dāng)年由于為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五。所以又有“海張五”一稱。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。

可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當(dāng)個人物。

但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細(xì)嗓門的說：“人家臺下一邊看戲一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？

只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一截，起身去柜臺結(jié)賬。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”

泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——

第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上邊使墨筆寫著：賤賣海張五，估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊樂。三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。核舟記——魏學(xué)洢明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室器皿人物，以至鳥獸木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

翻譯:明朝有個特別手巧的人名叫王叔遠(yuǎn)，能夠用直徑一寸的木頭，雕刻房屋、器具、人物，以及鳥獸、樹木、石頭，沒有不順著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。王叔遠(yuǎn)曾經(jīng)贈送給我一個用桃核雕刻成的小船，原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”。石青糝之。

翻譯:船從頭到尾長大約八分多一點，高大約兩粒黍子左右。中間高起并開敞的部分，是船艙，用篛竹葉做成的船篷覆蓋著它。旁邊開著小窗，左右各有四扇，一共八扇。打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對。關(guān)上窗戶，就看到右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不興”，用石青涂在刻著字的凹處。

船頭坐三人：中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手卷，東坡右手持卷端，左手撫魯直背；魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬；臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。

翻譯:船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡，佛印在他的右邊，魯直在他的左邊。蘇東坡、黃魯直一起看一幅書畫橫幅。蘇東坡用右手拿著書畫橫幅的右端，用左手輕按魯直的脊背。魯直左手拿著橫幅的末端，右手指著書畫橫幅，好像在說什么話。蘇東坡露出右腳，黃魯直露出左腳，各自略微側(cè)著身子，他們的互相靠近的兩個膝蓋，各自隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶里面。佛印極像彌勒菩薩，敞開胸襟露出兩乳，抬頭仰望，神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相關(guān)聯(lián)。佛印平放著右膝，彎曲著右臂支撐在船上，并豎起他的左膝，左臂掛著念珠靠著左膝，念珠可以清清楚楚地數(shù)出來。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀；居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

翻譯:船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一個船工。在右邊的人梳著椎形的發(fā)髻，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳著右肢趾頭，好像大聲呼叫的樣子。在左邊的船工右手拿著蒲葵扇，左手摸著爐子，爐子上面有個壺，那個人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。

其船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”。細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰：“初平山人”，其色丹。

翻譯:那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，（字跡）細(xì)小得像蚊子腳，一勾一畫清清楚楚，它的顏色是黑的。還刻著篆文圖章一枚，文字是：“初平山人”，它的顏色是紅的。

通計一舟，為人五；為窗八；