新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)千米》(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)千米(公里),初步建立1千米的長(zhǎng)度表象。2,利用遷移的規(guī)律,體驗(yàn)探索千米的過程,使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)估算和分析問題。3,感受千米與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,體會(huì)"千米"在生活中的作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)情分析:“千米”是一個(gè)常用的長(zhǎng)度計(jì)量單位,在學(xué)生的生活中經(jīng)常會(huì)聽到,看到有關(guān)千米的使用信息,建構(gòu)效果的好與壞,將直接影響到學(xué)生空間觀念的形成。由于“千米”是一個(gè)較大的長(zhǎng)度單位,學(xué)習(xí)過程中千米概念的建立比較困難,是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。因此,在設(shè)計(jì)本課的教學(xué)時(shí),我從教材的設(shè)計(jì)意圖和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā),改造和組織了教學(xué)過程。首先,通過課前,課中,課后三段教學(xué)的融合,讓學(xué)生在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中建構(gòu),在建構(gòu)中實(shí)踐,在實(shí)踐中內(nèi)化和提升。其次,在采集教學(xué)素材時(shí),緊緊抓住了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐感受,環(huán)繞著教學(xué)重點(diǎn)“千米的認(rèn)識(shí)”。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)：在豐富的操作活動(dòng)中建立1千米的長(zhǎng)度觀念，進(jìn)行千米和米之間的換算。教學(xué)難點(diǎn)：解決一些有關(guān)千米的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、提問:我們學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位?2、比劃1米、1分米、1厘米、1毫米分別有多長(zhǎng)？3、在下面的()里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。(1)、單人書桌的長(zhǎng)度是60()。(2)、深圳國(guó)貿(mào)大廈的高度是160()。(3)、有一項(xiàng)田徑比賽是200()跑。(4)、量比較精密的零件常用（）作單位;（5）、量課本的長(zhǎng)、寬一般用（）作單位;（6）、量教室的長(zhǎng)、寬可用（）作單位;（7）、那么測(cè)量?jī)蓚€(gè)城市之間的路程用什么單位合適呢?4、板書課題:千米的認(rèn)識(shí)。二、講授新課1、出示一幅中國(guó)地圖,以及三條鐵路長(zhǎng)度的常識(shí)。(1)從北京到杭州的鐵路長(zhǎng)1650千米。(2)從北京到昆明的鐵路長(zhǎng)3179千米。(3)從北京到哈爾濱的鐵路長(zhǎng)1388千米。（帶領(lǐng)同學(xué)們讀。）2、出示生活中常見的五種出行方式的速度,(1)公共汽車1小時(shí)可行駛40千米。(2)火車1小時(shí)可行駛駛80千米。(3)飛機(jī)1小時(shí)可飛行700千米。(4)成人每小時(shí)可行5千米.(5)自行車1小時(shí)可行15千米。（齊讀）3、出示公路上常見的兩個(gè)用到千米的標(biāo)志指示牌,請(qǐng)同學(xué)們來猜猜分別表示什么含義?4、舉身邊最常見的例子,操場(chǎng)跑到的距離:標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)的跑道一圈長(zhǎng)400米,沿著跑道走2圈半就是1000米。記作:1千米=1000米。（以此來說明1千米到底有多長(zhǎng)。）5、提出以下五個(gè)問題：（分小組討論,然后指明匯報(bào)結(jié)果。）①用等號(hào)相連,說明它們的長(zhǎng)度怎么樣?②等號(hào)兩邊的數(shù)字和單位相同嗎?③要表示一個(gè)距離的長(zhǎng)短能不能只看數(shù)字?還要看什么?④千米和米之間的進(jìn)率是多少?⑤米可以用符號(hào)m表示,千米可以用符號(hào)km表示,那么上面的等式可以怎樣表示?6、填上合適的數(shù)（）個(gè)50米是1千米？（）個(gè)100米是1千米？（）個(gè)200米是1千米？（）個(gè)500米是1千米？如果走100米需要1分鐘左右。估計(jì)一下走1千米大約要（）分鐘？如果走100米需要150步左右。估計(jì)一下走1千米大約要（）步？三、鞏固練習(xí)1、4千米=()米想:4千米就是4個(gè)1千米,即()米。6000米=()千米想:6000米里面有6個(gè)1000米,即()千米。對(duì)應(yīng)練習(xí):3千米=()米7千米=()米9000米=()千米8000米=()千米2、2千米600米=()米想:2千米600米=2千米+600米=()米+600米=()米3520米=()千米()米想:3520米=3000米+520米=()千米+520米=()千米()米3、4千米400米=()米3千米25米=()米2750米=()千米()米7308米=()千米()米4、填空:在()里填上合適的單位。西安到丹鳳距離151()數(shù)學(xué)課本厚7();學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)250();成人3小時(shí)行15()。5、把每小時(shí)行的路程和合適的出行方式用線連接起來。6、6千米=()米8千米200米=()米9千米=()米7千米120米=()米8000米=()千米1530米=()千米()米7000米=()千米6400米=()千米()米7、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。2000米○3千米5千米20米○5020米4100米○4千米8千米○8006米8、判斷題,對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。①汽車每小時(shí)行60米。()②1千米又叫1公里。()③跑道長(zhǎng)400千米。()④50千米和500