第2課時1~5的認(rèn)識（二）教學(xué)內(nèi)容西師版數(shù)學(xué)教科書一年級上冊P8,第9頁課堂活動題3題和第14~15頁練習(xí)一第1，2題。教學(xué)目標(biāo)能認(rèn)讀、寫1~5的數(shù)，使學(xué)生理解數(shù)與數(shù)之間的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、認(rèn)真書寫數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。重點、難點理解1~5各數(shù)之間的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)法指導(dǎo)觀察法，借鑒法，交流法教學(xué)素材教具準(zhǔn)備：課件課型：新課課時：1主備人：李吉能教學(xué)過程復(fù)習(xí)引入教師：同學(xué)們，昨天我們一起學(xué)習(xí)了什么？你能用這幾個數(shù)學(xué)朋友來說一句話嗎？教師：你們說得太好了！我們不公要會認(rèn)、會讀、還要會寫。今天我們就一起來學(xué)習(xí)寫1~5這幾個數(shù)學(xué)，比一比誰寫得最漂亮！二、探索新知1.比一比，畫一畫教師邊教讀兒歌：“1像小棒斜著放，2像小鴨水中游，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風(fēng)揚(yáng)，5像彎彎衣帽鉤?！苯處煟涸趯戇@前，我們先來玩一個小游戲，比一比誰的小手最靈活！游戲規(guī)則：左手比，右手畫老師說一個數(shù)，孩子們用左手比出老師說的數(shù)，右手在紙上畫出相應(yīng)個數(shù)的圓圈。教師：我說1。學(xué)生：我比1，我畫龍點睛。教師：我說2。學(xué)生：我比2，我畫2。教師：2是怎么來的？（1添上1是2）2添上1是幾？（3）教師：我說3。學(xué)生：我比3，我畫3。教師：3是怎么來的？（2添上1是3）3添上1是幾？（4）教師：我說4。學(xué)生：我比4，我畫4。教師：4是怎么來的？（3添上1是4）4添上1是幾？（5）教師：你從中發(fā)現(xiàn)什么？指導(dǎo)學(xué)生說出：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)的這幾個數(shù)一個比一個多1。2、寫一寫認(rèn)識田字格。教師：這就是田字格，我們在寫數(shù)時，要把數(shù)字寫在田字格的前半格，注意每個數(shù)學(xué)只占半格。教師示范：1像什么？教師先在田字格里示范寫1。寫完一個引導(dǎo)學(xué)生用手指書空寫一遍，再在田字格里描紅一遍，最后脫手寫2個。用同樣的方法教學(xué)2、3、4、5。鞏固練習(xí)1.完成書第9頁課堂活動第3題。（先圈，再寫）2.完成書第14頁練習(xí)一第1題。3.完成書第15頁練習(xí)一第2題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？大家有哪些收獲。五、板書設(shè)計：1~5的書寫1234