論文原始封面山東廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿題 目____________________________________________姓 名______________________________教育層次__________________________學(xué)號(hào)_____________________________省級(jí)電大___________________________專 業(yè)_____________________________市級(jí)電大___________________________指導(dǎo)教師___________________________ 教學(xué)點(diǎn)_________________________山東廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）修改稿題 目____________________________________________姓 名______________________________教育層次__________________________學(xué) 號(hào)_____________________________省級(jí)電大___________________________專業(yè)_____________________________市級(jí)電大___________________________指導(dǎo)教師___________________________ 教學(xué)點(diǎn)_________________________山東廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審表題 目____________________________________________姓 名______________________________教育層次__________________________學(xué)號(hào)_____________________________省級(jí)電大___________________________專 業(yè)_____________________________市級(jí)電大___________________________指導(dǎo)教師___________________________ 教學(xué)點(diǎn)_________________________山東廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教師指導(dǎo)記錄表省級(jí)電大 市級(jí)電大 教學(xué)點(diǎn) 指導(dǎo)教師學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 專業(yè)指導(dǎo)時(shí)間：第 指導(dǎo)內(nèi)容：一次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：第 指導(dǎo)內(nèi)容：二次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：第 指導(dǎo)內(nèi)容：三次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：第 指導(dǎo)內(nèi)容：四次指導(dǎo)指導(dǎo)教師評(píng)初評(píng)成績指導(dǎo)教師（簽名）：語年月日答答辯主持人答辯小辯組成員答辯教師提問學(xué)生回答情況1．記錄2．3．4答 辯小 組評(píng)語答辯主持人（簽名）：年月 日答辯主持人（簽名）：答辯成績市級(jí)電大初審意見

年 月 日市級(jí)電大專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）：蓋 章年 月 日省級(jí)電大復(fù)審意見

省級(jí)電大專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）：蓋章 年月 日山東廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表實(shí)踐課題____________________________________________姓 名______________________________教育層次__________________________學(xué)號(hào)_____________________________省級(jí)電大___________________________專 業(yè)_____________________________市級(jí)電大___________________________指導(dǎo)教師___________________________ 教學(xué)點(diǎn)_________________________山東廣播電視大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表實(shí)踐單位 實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐課題（基地） 時(shí)間指導(dǎo)老師情況專業(yè)姓名 工作單位學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（由學(xué)生填寫）：實(shí)踐情況出評(píng)勤語 實(shí)踐態(tài)度 實(shí)踐能力 實(shí)踐效果情況實(shí)踐單位意見指導(dǎo)老師