校園設(shè)計(jì)工作室運(yùn)營(yíng)方案工藝美術(shù)教研組2017 年11月27日校園工作室運(yùn)營(yíng)方案目錄第一章 組建設(shè)計(jì)工作室的背景 . 4第二章 組建設(shè)計(jì)工作室的目的 . 4第三章 組建設(shè)計(jì)工作室的思路 . 53.1工作室名稱(chēng) 53.2工作室性質(zhì) 53.3工作室宗旨 5３.4工作室目標(biāo) 53.5工作室理念 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。3.6工作室服務(wù) 5 齊全化的業(yè)務(wù)服務(wù). 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。 專(zhuān)業(yè)化的廣告服務(wù). 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。第四章 經(jīng)營(yíng)發(fā)展方向及目標(biāo). 64.1市場(chǎng)描述 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。4.2目標(biāo)市場(chǎng) 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。4.3市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。第五章 經(jīng)營(yíng)策略及核算. 65.1經(jīng)營(yíng)策略 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。5.2成本核算 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。5.3績(jī)效比例 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。5.4年終獎(jiǎng)金分配計(jì)劃表 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。5.5經(jīng)營(yíng)障礙 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。第六章 風(fēng)險(xiǎn)分析. 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。6.1組織結(jié)構(gòu) 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。6.2風(fēng)險(xiǎn)分析 錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。第2頁(yè)校園工作室運(yùn)營(yíng)方案6.2.1外部風(fēng)險(xiǎn)...............................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。6.2.2市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)...............................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。6.3合理性和可實(shí)現(xiàn)性............................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。第3頁(yè)校園工作室運(yùn)營(yíng)方案第一章 組建設(shè)計(jì)工作室的背景世紀(jì)，策劃的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，而現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)期間通常有點(diǎn)子卻沒(méi)有地方使，最終碌碌的過(guò)了這幾年，而相對(duì)于我們中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)更加是時(shí)間緊迫，并且學(xué)生的危機(jī)感不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力也比不過(guò)那些本科生。所以成立工作室，讓在校學(xué)生能在在校期間多學(xué)習(xí)，多發(fā)揮個(gè)人的特點(diǎn)，并且擴(kuò)大個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，使其成為一柄利器。在畢業(yè)以后在社會(huì)上更加有競(jìng)爭(zhēng)能力。通過(guò)這個(gè)工作室加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的聯(lián)系，畢竟學(xué)校就是個(gè)小型社會(huì)，而我們就是要學(xué)習(xí)如何在社會(huì)上生存。通過(guò)這個(gè)工作室讓學(xué)生們與社會(huì)搭成一條小橋梁。工作室是以育人為目標(biāo)、以興趣為基礎(chǔ)、以項(xiàng)目為牽動(dòng)、以成果為標(biāo)志的學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用。作為在校學(xué)生，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該提高的自己的動(dòng)手能力。首先，要發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把握每一次機(jī)會(huì)鍛煉自己，為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)資本，以便能夠從容地接受來(lái)自社會(huì)的檢驗(yàn)。其次，校園是一個(gè)向社會(huì)過(guò)渡的時(shí)期，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，就業(yè)壓力大。更有許多高校學(xué)生眼高手低。為了將來(lái)在競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，我們應(yīng)該盡可能的在學(xué)校學(xué)到讓自己生存的本領(lǐng)，讓自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。建立工作室的目的，就是要通過(guò)工作室這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己，提高自己，此后我們將以工作室為平臺(tái)，為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，努力為學(xué)校打造多樣化人才貢獻(xiàn)力量，打造創(chuàng)業(yè)的航母。第二章設(shè)計(jì)工作室定位前期定位：學(xué)習(xí)是我們的目的，承接業(yè)務(wù)只是為達(dá)到學(xué)習(xí)目的采取的手段，所以我們不僅僅是為了追求盈利。前期我們可能存在自身能力不足和經(jīng)驗(yàn)缺乏，在承接業(yè)務(wù)方面渠道比較窄，多以工作室負(fù)責(zé)人自主接單業(yè)務(wù)為主，也為學(xué)生提供日常的打印，復(fù)印服務(wù)來(lái)運(yùn)營(yíng)工作室。后期定位：后期在能力提升和經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，逐步面向社會(huì)，接觸社會(huì)，達(dá)到通過(guò)這個(gè)工作室讓學(xué)生們與社會(huì)搭成一條小橋梁的目的。第4頁(yè)校園工作室運(yùn)營(yíng)方案第三章 組建設(shè)計(jì)工作室的思路3.1工作室名稱(chēng)梵星工作室3.2工作室性質(zhì)校園設(shè)計(jì)工作室。3.3工作室發(fā)展前景第一階段：生存期，大概為2—3個(gè)月，這個(gè)階段的主要任務(wù)是，提升自身能力、磨合團(tuán)隊(duì)，使工作室盡快走向正軌。第二階段：發(fā)展期，大概為1年左右，這個(gè)階段是積累經(jīng)驗(yàn)的主要階段。第三階段：成熟期，大概為1—2年，這個(gè)階段我們除了要積累經(jīng)驗(yàn)外，還需要在資金、人脈和其他一些方面做積累，以便做一些擴(kuò)展。第四階段：轉(zhuǎn)型期，這個(gè)階段應(yīng)該是我們有了一定實(shí)力以后，而且這個(gè)時(shí)期我們大部分現(xiàn)在已加入的社員也已經(jīng)面臨畢業(yè)，這時(shí)的我們將重心從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)發(fā)展。第五階段：在此之前我們都是利用學(xué)校提供給我們的這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己，提高自己，此后我們將以工作室為平臺(tái)，為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。3.6工作室服務(wù)平面組：主要負(fù)責(zé)VI設(shè)計(jì)，平面廣告設(shè)計(jì)（戶(hù)外大牌燈箱廣告等等），印刷品（企業(yè)畫(huà)冊(cè)宣傳單頁(yè)包裝賀卡等等）為學(xué)校及在校生提供節(jié)慶、產(chǎn)品促銷(xiāo)、大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)策劃等。給學(xué)生提供打印，復(fù)印業(yè)務(wù)。針對(duì)學(xué)生，老師提供活動(dòng)策劃，比如生日會(huì)策劃等等。針對(duì)學(xué)生，老師提供創(chuàng)意禮品包裝設(shè)計(jì)。針對(duì)學(xué)生，老師提供照片美圖工作。參與學(xué)生要求：具有一定的設(shè)計(jì)能力，制作能力，軟件運(yùn)用及溝通能力。參與學(xué)生編組，小組里設(shè)置一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)平面組日常工作及活動(dòng)安排。裝潢組：第5頁(yè)校園工作室運(yùn)營(yíng)方案完成整套室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)任務(wù)，解決一般設(shè)計(jì)性問(wèn)題。裝修方案設(shè)計(jì)，預(yù)算，完成設(shè)計(jì)任務(wù)，做出符合客戶(hù)要求的設(shè)計(jì)方案。空間形象設(shè)計(jì)，室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)及室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)。給學(xué)校及校外承接的業(yè)務(wù)做出相對(duì)應(yīng)的方案。針對(duì)學(xué)生，老師提供案例，比如校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室等等。參與學(xué)生要求：具有一定的設(shè)計(jì)能力，軟件運(yùn)用及溝通能力。參與學(xué)生編組，小組里設(shè)置一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)平面組日常工作及活動(dòng)安排。第四章 經(jīng)營(yíng)發(fā)展方向及目標(biāo)4.1組織結(jié)構(gòu)由于設(shè)計(jì)工作室屬于知識(shí)比資本更重要的智力行業(yè)， 它的建立和發(fā)展需要合理調(diào)動(dòng)整個(gè)現(xiàn)有人員各方面的優(yōu)勢(shì)資源。設(shè)計(jì)總監(jiān)設(shè)計(jì) 綜合 制作 財(cái)務(wù)平面設(shè)計(jì) 打樣裝潢設(shè)計(jì) 菲林印刷4.2 工作室風(fēng)險(xiǎn)分析外部風(fēng)險(xiǎn)第6頁(yè)校園工作室運(yùn)營(yíng)方案有限的資金資源建立一個(gè)設(shè)計(jì)工作室所需資金量大，同時(shí)也需要維持它運(yùn)轉(zhuǎn)的資金。一旦資金資源不足，無(wú)法按照預(yù)定計(jì)劃到位，那么設(shè)計(jì)工作室將無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)建設(shè)。所以在資金管理方面務(wù)必警惕。市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)市場(chǎng)的巨大變化激烈競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果就是市場(chǎng)的高度細(xì)分， 個(gè)性化消費(fèi)正在取代大眾消費(fèi)成為市場(chǎng)的主流。面對(duì)高度分化的市場(chǎng)，對(duì)廣告業(yè)來(lái)說(shuō)，廣告越來(lái)越難做了，而對(duì)企業(yè)而言，則是廣告在企業(yè)與消費(fèi)者溝通方面的作用降低了。隨著新科技不斷涌現(xiàn)，廣告的模式和設(shè)計(jì)也日新月異，各種新型傳媒如微信營(yíng)銷(xiāo)等等都在搶占市場(chǎng)。市場(chǎng)的不確定性創(chuàng)立初期，目標(biāo)客戶(hù)可能還存在信任與習(xí)慣的障礙，因而要讓目標(biāo)客戶(hù)在短期內(nèi)接受并委托設(shè)計(jì)工作室為之服務(wù)，困難還是比較大的。內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)我們作為年輕的工作室，成立最初階段可能面臨的最大挑戰(zhàn)就是生存。這是不可回避的，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)走在一起，因?yàn)橛泄餐哪繕?biāo)，共同的理想，但畢竟大家沒(méi)有一起共事過(guò)，總會(huì)產(chǎn)生一些不