7/7八年級上冊課外十首古詩詞賞析及閱讀理解八年級上冊課外十首古詩詞閱讀題

一、長歌行（漢樂府）

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節(jié)至，昆黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

題解：

此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機構(gòu)，漢武帝時得到大規(guī)模地擴建，從民間搜集了大量的詩歌小說詩歌文學作品，后人通稱之為“漢樂府”。之后，樂府也便成了一種體裁，內(nèi)容豐富，題材廣泛。本詩是其中一首。

注詞釋義：

長歌行：漢樂府曲調(diào)名。晞：曬干。陽春：生長茂盛。

布：散布，灑滿。德澤：恩澤。焜黃：枯黃。顏色衰老的樣子。

華：同“花”。衰：為了押韻，這里可以按古音讀作cuī。徒：白白地。

古詩今譯：

園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露在陽光下曬干。春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物都呈現(xiàn)出一派繁榮生機。只擔心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。千萬條大河奔騰著東流入大海，什么時候才能重西流？少年時不努力，到老來只能是空空悔恨了。

名句賞析：

“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

本詩借物言理，以園中青青的葵菜作比喻。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。因為它們都怕秋天很快地到來，深知秋風的厲害。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人少年時如果不趁著大好時光努力學習奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老之時后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，努力向上，牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警訓，催人奮進.

◆借百川歸海、一去不回來比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壯不努力，老大徒傷悲”，勸勉世人要珍惜光陰，有所作。（惜時勸學）。

◆寫法有何特點？

以景寄情，由情入理。

二、野望

王績

東皋薄暮望，徙倚欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇。

譯文:

在黃昏的時候，我佇立在東皋村頭悵望，彷徨徘徊心中沒有主張。

每一棵樹都凋謝枯黃，每一座山峰都涂上落日的余暉。

放牛的兒童騎著小?；丶?，獵人騎著駿馬帶回獵物。

我看到這些人又并不相識，心情郁悶于是長聲歌唱《詩經(jīng)》中“采薇采薇”的詩句。

解釋:

1.東皋：山西省河津縣的東皋村，詩人隱居的地方。

2.薄暮，日將落之時。

3.徙倚：指徘徊、彷徨。

4.薇，羊齒類草本植物，其嫩葉可食。

5.徙倚[音“席乙”]：徘徊彷徨。

6.落暉：落日的余光。

7.犢：小牛。采薇：《詩經(jīng).召南.草蟲》有：“徙彼南山，言菜其薇。未見君子，我心傷悲?！庇帧对娊?jīng).小雅.采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止，靡市靡家，獫狁之故；不遑啟居，獫狁之故”，此處暗用二詩的句意，借以抒發(fā)自己的苦悶

1、“東皋薄暮望，”點明時間、地點、事件。

2、“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，表現(xiàn)了孤獨抑郁的心情。

3、“樹樹皆秋色，山山唯落暉?！泵枥L了一幅怎樣的畫面？

舉目四望，樹林和山巒一片秋色，在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。整個畫面蕭瑟恬靜。

4、本詩寫景有特色？

頷聯(lián)寫的是秋野靜景，頸聯(lián)寫的是秋野動景，以動襯靜，意境更顯靜謐。

5、“相顧無相識，長歌懷采薇?！北磉_了怎樣的思想感情？

抒發(fā)孤獨抑郁的心情和避世退隱的愿望。

三、早寒有懷

孟浩然

木落雁南度，北風江上寒。

我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。

迷津欲有問，平海夕漫漫。

【譯文】

草木枯黃凋零，鴻雁南飛，北風呼嘯，江上充滿寒意。

我家在鹿行山，茅廬就在襄水灣；遙望楚地，仿佛在茫茫云端。

客居生活讓思鄉(xiāng)的眼淚已經(jīng)流盡，孤帆遠在天邊，此情此景不忍再看。

我想找人問問迷路渡口在哪邊？暮色蒼茫只見海水漫漫。

【鑒賞】

這詩題又作《早寒江上有懷》，是離開長安以后，東游吳越，滯留江上，因

早寒思歸而作的。首聯(lián)，起調(diào)高致，意境遼闊，寫出了思歸的無限寂寞和悵惘。接著的第二聯(lián)以清新明麗的語言，深情地表達了對故鄉(xiāng)的懷念?！拔壹蚁逅b隔楚云端?！边@是何等的親切。千里迢迢，遠隔云端，可望而不可及，更增惆悵。所以第三聯(lián)用“鄉(xiāng)淚客中盡”承第二聯(lián)的思歸，而“孤帆天際看”則承首聯(lián)的江上寂寞，而又情景互對，韻致凄切。思鄉(xiāng)之淚，已在客中流盡，傷心慘惻；片影孤帆，飄泊天際，孤獨凄涼。最后兩句，因欲歸不得，悵望云天，迷津有問，世路崎嶇，“平海夕漫漫”的景色烘托出的迷惘茫然的心緒。"詩人用“平海夕漫”這樣的景語，表達了自己的苦悶和彷徨。蘊藉不露，悠然不盡。全詩形象結(jié)合抒情，融洽渾成，饒有韻致。這江上思歸，是和仕途失意緊密連在一起的。而思歸，就常常是抒發(fā)仕途失意的一種表現(xiàn)

1、本詩寫的是哪個季節(jié)？

2、首聯(lián)“木落雁南度，北風江上寒”描繪了一幅怎樣的畫面？

落木蕭蕭，鴻雁南翔，北風呼嘯，天氣寒冷，活畫出一幅深秋蕭瑟凄清的景象。

3、尾聯(lián)情景交融，請分析。

滔滔江水，與海相平，漫漫無邊，加以天色陰暗，已至黃昏。這種景色，完全烘托出思鄉(xiāng)懷親之情和前路茫茫欲歸不得的愁緒。

四、望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

1、對詩句解說不當?shù)囊豁検牵˙）

A“涵虛”句中“太清”指天，“混”字寫出水天相接的景象。

B“欲濟”句中的“濟”即渡，這句是說湖大浪高，欲渡不能。

C“端居”句中“端居”即閑居，“圣明”指當時的太平盛世。

D最后兩句中借用了“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的古語。

2、對此詩分析不當?shù)囊豁検牵–）

A前四句寫景，扣“望洞庭湖”之題，后四句抒情，表“贈張丞相”之意。

B二聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。上句以“氣蒸”顯浩闊，下句以“波撼”顯氣勢。

C三、四聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無人賞識的憂憤不平。

D這首詩意在表達希望能得到張九齡引薦，但在語言運用上卻十分委婉、含蓄。

3、首聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？

3、首聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？

八月秋高，湖水盛漲，圓圓滿滿，與岸齊平；遠遠望去，煙波浩渺，水天一色，渾然一體。景象極其壯闊。

4、品味“蒸”與“撼”。

“蒸”字意思是蒸騰，給人以蒸蒸日上的動態(tài)感；“撼”字猶如萬鈞雷霆，“炸”得岳陽城天搖地動，這這兩句錘煉詞語，以靜襯動，凸現(xiàn)洞庭秋水虎吼雷鳴的勃勃生機。

5、后兩聯(lián)一語雙關，請分析。

五、【黃鶴樓】（崔顥·唐）

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

過去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓；黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云；晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋；天色已晚，眺望遠方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。

解釋：

晴川：指白日照耀下的漢江。漢陽：今湖北省武漢市漢陽區(qū)，位于長江、漢水夾角地帶，與武昌黃鶴樓隔江相望。鸚鵡洲：位于漢陽東南二里長江中，后漸被江水沖沒。東漢末年，黃祖殺禰衡而埋于洲上，禰衡曾作過《鸚鵡賦》，后人因稱其洲為鸚鵡洲。

1）解釋下面的詞浯。（2分）

①歷歷：分明可數(shù)；②鄉(xiāng)關：故鄉(xiāng)。

（2）除“黃鶴樓”外，被稱為江南三大名樓的還有哪兩座？

湖北黃鶴樓、湖南岳陽樓、江西滕王閣；

（3）詩的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了怎樣的感情？

抒發(fā)人去樓空、世事蒼茫的感慨。

（4）詩中最能概括感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。

“愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。（日暮懷歸之情，用煙波浩渺的長江烘托愁思）

六【送友人】（李白）

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

譯文

青山橫對著北邊外城，水繞行到東邊的城池。此地即刻辭別之后，(您)就像孤獨的飛蓬一樣踏上了萬里征程。飄浮的云影好似您此時的意緒，落日的余緒恰如故人的留戀之情。

揮手之間就從此時此地離開了，連離別的坐騎也發(fā)出了(讓人銷魂的)嗚叫聲！

解釋：

青山橫北郭，白水繞東城。橫：橫陳，橫對。郭：外城。白水：清凈之水，潘岳詩有“白水過庭激”句。繞：環(huán)繞。○首聯(lián)用對仗句交待送別的地點及自然環(huán)境，充滿著詩情畫意。此地一為別，孤蓬萬里征。一：副詞，表示動作剛一發(fā)生，隨即會產(chǎn)生某種結(jié)果。為別：作別，送別。孤蓬：孤獨的蓬草，比喻孤身遠征的友人；蓬草易隨風飛轉(zhuǎn)，脫離根本，古人常以轉(zhuǎn)蓬喻飄泊流浪。萬里：極言其遠。征：遠行。呼應題目中“送”字。依依不舍，對友人前途的孤寂困苦尤為關切、似有千言萬語。浮云游子意，落日故人情！飄浮的云朵如游子的心緒，落日的余輝似故人的戀情。○用一聯(lián)名詞語含蓄表達了此時心境，是典型的形象思維。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。自：介詞，常與賓語組成介賓短語，表示與動作有關的時間、處所等的起點。茲：代詞，近指，義為“這”“此”。去：離開，離去。蕭蕭：象聲詞，馬鳴聲；《詩?小雅?車攻》有“蕭蕭馬鳴”。班馬：別馬，指友人的坐騎；《左傳?襄公十八年》“有班馬之聲?！倍蓬A注：“夜遁馬不相見故鳴。班，別也?！薄鹗謸]目送，馬亦有情，人何以堪！

1、首聯(lián)寫送別之景，其中“橫”與“繞”寫得極妙，試分析。

放眼望去，青翠的山巒橫臥于城北，潔白的河水從城東緩緩繞過?！皺M”字寫青山的靜，“繞”字寫白水的動，用詞準確而傳神。

2、頷聯(lián)寫送別之事。其中“別”照應詩題中的“送”，“孤蓬”是比喻手法，照應詩題中的“友人”。?！芭睢敝坝谩肮隆眮硐拗?，準確而生動地描摹出朋友的孤單無依，行跡無定。

3、頸聯(lián)情景交融，試分析。

“浮云”“落日”之景與“游子”之“意”、“故人”之“情”交融，拓展意境。

4、尾句“班馬鳴”猶作離別之聲，襯托了離情別緒。

七【秋詞】（劉禹錫·唐）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

譯文

自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥，我卻認為秋天要勝過春天。

萬里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發(fā)我的詩興到了藍天上了。

詩句賞析

“自古逢秋悲寂寥”，

首句即明確指出自古以來，人們每逢到了秋天就感嘆秋天的寂寞蕭索?！白怨拧焙汀胺辍?，極言悲秋的傳統(tǒng)看法的時代久遠和思路模式的頑固。

“我言秋日勝春朝”。

“我言”，直抒胸臆，態(tài)度鮮明?！扒锶談俅撼?，用對比手法，熱情贊美秋天，說秋天比那萬物萌生，欣欣向榮的春天更勝過一籌，這是對自古以來那種悲秋的論調(diào)的有力否定。

“晴空一鶴排云上”，

“排”，推，這里是沖的意思。這句選擇了典型事物具體生動地勾勒了一幅壯美的畫面。你看，秋高氣爽，萬里晴空碧藍藍的，一只雪白的仙鶴穿云直上，色彩多么絢麗，動作多么矯健，充滿了勃勃生機。這幅畫面是對“秋日勝春朝”的生動注腳。

“便引詩情到碧霄”。

這句緊接上句直接抒寫自己的感受，看到這一壯美的情境心中那激蕩澎湃的詩情勃發(fā)出來，也像白鶴凌空一樣，直沖云霄了。字里行間那樂觀的情懷，昂揚的斗志呼之欲出。如果說，上句側(cè)重寫秋的“形美”，那么這句則突出秋的“神韻”，使“秋日勝春朝”的觀點表現(xiàn)得更鮮明，更有力度。

1、自古“秋”“愁”難離，馬致遠有，。王績有，。

2、“晴空一鶴排云上”，是一幅怎樣的畫面？

在秋日晴空中，一鶴凌空而去，沖破了秋天的肅殺氛圍，畫面積極樂觀。

3、本詩表達了什么思想感情？

表達樂觀豪邁、銳意進取的人生態(tài)度。

八【魯山山行】（梅堯臣·北宋）

適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。

譯文

恰恰和我愛好山野風光的情趣相合，山路崎嶇時高時低。

一路攀登山峰，不斷變換美好的姿態(tài)，幽深的小路，令孤獨的我曾經(jīng)迷路。

傍晚，霜落下的時候，熊以爬到樹上，樹林清靜下來，鹿悠閑地在溪邊飲水。

人家都在哪里？云外傳來一聲雞叫，仿佛在回答。

解釋：

①魯山：在今河南魯山縣。②適：恰好。野情：喜愛山野之情。愜：心意滿足。

③隨處改：是說山峰隨觀看的角度而變化。④幽徑：小路。

⑤熊升樹：熊爬上樹。⑥何許：何處，哪里。

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流1。

1、首聯(lián)中“愜”意為；頷聯(lián)中“迷”指。

2、頷聯(lián)中“改”與“迷”妙在哪里？

3、本詩表達了怎樣的思想感情？

閑適自得，愉悅欣喜，熱愛大自然。

4、本詩中與“鳥鳴山更幽”意境相類似詩句是人家在何許?云外一聲雞。

九【浣溪沙】（蘇軾·北宋）

蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

譯文

山腳下蘭草嫩芽入小溪，松林間小路清沙凈無泥，傍晚細雨中杜鵑陣陣啼。誰說人老不可再年少？門前流水還能執(zhí)著奔向西！不必煩惱嘆白發(fā)，多愁唱黃雞

解釋：

1.蘄水，縣名，今湖北浠水鎮(zhèn)。時與醫(yī)人龐安時（字安常）同游，見《東坡題跋》卷三《書清泉寺詞》。

2.白居易《三月三日祓禊洛濱》："沙路潤無泥"。

3.蕭蕭暮雨，白居易《寄殷協(xié)律詩》自注："江南吳二娘曲詞云，'蕭蕭暮雨郎不歸'。"子規(guī)，杜鵑鳥，相傳為古代蜀帝杜宇之魂所化，亦稱"杜宇"，鳴聲凄厲，詩詞中常借以抒寫羈旅之思。

4.此句當為寫實。但"門前"云云，亦有出處?！杜f唐書》卷一九一方伎《一行傳》，謂天臺山國濟寺有一老僧會布算，他說："門前水當卻西流，弟子亦至。"一行進去請業(yè)，"而門前水果卻西流"。

5.白居易《醉歌》："誰道使君不解歌，聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時鳴，白日催年酉前沒。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失"。這里反用其意，謂不