認(rèn)識(shí)時(shí)間授課教師：德昌縣第三完全小學(xué)嚴(yán)義華【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)P90、P91?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、能正確讀出鐘面上的時(shí)刻，知道1時(shí)=60分，初步建立時(shí)間觀念。2、培養(yǎng)認(rèn)真觀察事物、善于思考問題的好習(xí)慣。3、懂得珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】初步建立1時(shí)、1分的時(shí)間觀念【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖上時(shí)間二、新知探究（一）課件出示例1主題圖，教學(xué)例1。師：你能讀出這個(gè)鐘面上的時(shí)間嗎？生：8時(shí)5分。師：怎樣才能正確地讀出這樣的時(shí)間呢？這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分這樣的時(shí)間。觀察體驗(yàn)，活動(dòng)探究。1.認(rèn)識(shí)鐘面。師：仔細(xì)觀察鐘面，同桌互相說一說鐘面上有些什么？生：鐘面上有時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)。師：數(shù)一數(shù)鐘面上多少個(gè)大格和小格。生：有12個(gè)大格60個(gè)小格學(xué)生數(shù)教師演示。師：一個(gè)大格里有幾個(gè)小格。生：五個(gè)。教師邊說邊演示。師：分針在鐘面上走1小格2小格、3小格、4小格是幾分。生：是1分，2分、3分、4分。師：分鐘從刻12走到刻度1是幾分。生：5分。師：數(shù)一數(shù)或算一算，分針在鐘面上從刻度12走過鐘面上的每一個(gè)刻度數(shù)，各經(jīng)過了幾分。師：學(xué)生邊說教師邊演示。生：5分、10分……2、認(rèn)識(shí)時(shí)分的關(guān)系出示課件時(shí)分的關(guān)系。師：邊出示課件邊提問：現(xiàn)在是幾時(shí)。生：12時(shí)。師：現(xiàn)在是幾時(shí)。生：12時(shí)30分。師：時(shí)針走了半小時(shí)，分針走了多少分。生：30分。師：30分也可以說成……生：半小時(shí)。師：現(xiàn)在是幾時(shí)？生：1時(shí)。師：時(shí)針走了1小時(shí)分針走了多少分？生：60分。師：時(shí)針從12到1經(jīng)過的時(shí)間是1小時(shí)，此時(shí)分針正好從12開始轉(zhuǎn)了一圈，是60分。所以1小時(shí)＝60分。3、認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分出示課件師：現(xiàn)在是幾時(shí)？生：4時(shí)。師：現(xiàn)在是幾時(shí)。生：4時(shí)５分。師：現(xiàn)在是幾時(shí)？生：4時(shí)10分師：現(xiàn)在是幾時(shí)？師：直到4時(shí)45分為止。時(shí)針走過數(shù)字4，分針從12起走了多少個(gè)小格，就是4時(shí)多少分。三、課堂小結(jié)四、課堂總結(jié)五、課后作業(yè)六、板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)鐘面時(shí)針分針大格