八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題(301、根據(jù)拼音寫漢字。(2yùn的冬天，水瘦ftyùnyǎnzhì多特色水果品種。選出下列詞語(yǔ)字形全關(guān)于的一項(xiàng)(2A.稍縱即逝瞬息萬(wàn)變?nèi)缭V如泣張燈結(jié)采B.油然而生容光換發(fā)膾炙人口娓娓動(dòng)聽(tīng)C.分道揚(yáng)鑣風(fēng)范翩翩無(wú)動(dòng)于中不言而喻.劫后余生弄巧成拙按部就班首當(dāng)其沖選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)(2A、深秋的龍ft，是人們欣賞美景、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。B.同學(xué)們應(yīng)端正學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的目的。C.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(2游覽。C.有些優(yōu)秀的同學(xué)在平時(shí)生活中關(guān)于自己要求也非常嚴(yán)格，總是拈輕拍重。.李小明考試時(shí)總是非常小心，答題認(rèn)真，歷來(lái)就不假思考，所以他常取得好成績(jī)。從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是(2學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積淀，;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路6、按要求填空(4在我國(guó)四大古典名著中，有兩位家喻戶曉、足智多謀的軍師，他們是吳用和葛亮，他們所在的兩部作品訣別是 和 。這兩部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜歡的一位是： ，請(qǐng)用一句話關(guān)于這位人物加以評(píng)判：。7、按要求默寫。(10分)1《過(guò)故人莊》中描寫作者進(jìn)村時(shí)見(jiàn)到的美麗景色的詩(shī)句是 ， 。2《茅屋為秋風(fēng)所破歌》表現(xiàn)詩(shī)人推己及人的博大胸懷的詩(shī)句是 , 。3《游ft西村》一詩(shī)常用比喻人們?cè)跓o(wú)路可走時(shí)經(jīng)過(guò)努力又發(fā)現(xiàn)新的出路的句是 ， 。人生自古誰(shuí)無(wú)死?。故天將降大任于是人也，必先苦其心志、，，空乏其身， ，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。8、將下列內(nèi)容概括成一句話新聞，不超過(guò)14個(gè)字。(3分)學(xué)獎(jiǎng)。1998916)(3分)274361336個(gè)招牌中，共有不規(guī)矩字(囊括錯(cuò)別字)52 二、閱讀賞析百花園(40(一)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，回答后面的問(wèn)題。(15分)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間安，弗敢專也，必以分人?！标P(guān)于曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉雖不能察，必以情?！标P(guān)于日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。關(guān)于曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”10、《曹劌論戰(zhàn)》選自我國(guó)古代一部重要的歷史和文學(xué)著作《》。本文記述的(戰(zhàn)役名)是古代一個(gè)著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例。(2分)11.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今不同含義：(4分)犧牲玉帛古：;今：;小大之獄古：;今：;12、選出加點(diǎn)詞意思相同的一組：(2A.曹劌請(qǐng)見(jiàn)——下見(jiàn)小潭B.彼竭我盈，故克之——故天將降大任于是人也C.問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”——以其境過(guò)清.登軾而望之——舜發(fā)于畎畝之中13、翻譯：夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。(3譯：14、讀了這篇短文，魯國(guó)獲勝給你啟示最深的一點(diǎn)是什么?(2分)15、讀了這篇短文，有的同學(xué)認(rèn)為魯莊公“鄙”，昏庸無(wú)能，目光短淺;而有的同學(xué)卻認(rèn)為魯莊公能任人為賢，不恥下問(wèn)，甘當(dāng)配角。關(guān)于這兩種觀點(diǎn)，你有什么看法?請(qǐng)根據(jù)上文內(nèi)容，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(2分)(二)仔細(xì)揣摩下面文段，完成后面的問(wèn)題。(15分)利用“刀耕火種”毀林興建農(nóng)場(chǎng)造成了雙重后果。首先，砍伐林木減少了光亡。5566002.4596%的海洋動(dòng)物物種消失，地面的生物也大量滅絕。620偉大的自然主義者、探索家查里斯威廉畢比曾意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：“如果某種再次見(jiàn)到這種個(gè)體?！钡谝欢挝淖种小笆紫取薄ⅰ捌浯巍眱蓚€(gè)詞語(yǔ)表明本段的說(shuō)明順序是。(2分)第三段劃線句應(yīng)用了列數(shù)字和的說(shuō)明方法，目的是為了說(shuō)明 (418.最后一段引文的表達(dá)方式是，以此作結(jié)尾，作用是(4分)簡(jiǎn)要分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性：(26一下，我們可以怎樣做，避免砍伐樹(shù)木，損壞森林。寫出你的看法。(3(三)觀樓品文懷范公(10分)早春三月，因公事前往岳陽(yáng)，趁閑暇之際，急趕心中勝地——岳陽(yáng)樓。如A級(jí)風(fēng)景名勝游覽區(qū)。景區(qū)入口處，刻于兩旁立柱上的“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”鎏金大字赫然入目，讓人頓生幾分神往之情。也許是觀樓心切，我關(guān)于途經(jīng)的縵腰回廊、噴泉小流、園圃雕塑等新造景觀沒(méi)有過(guò)于在意，可當(dāng)巍然兀立的千古名樓倏地定格于眼修繕的岳陽(yáng)樓為四柱三層，飛檐、盔頂、純木結(jié)構(gòu)，樓中四柱高聳，樓頂檐牙高25。3517.215.62515012212欲飛的鯤鵬。風(fēng)格之奇異，氣勢(shì)之壯闊，構(gòu)制之雄偉，堪為樓觀之絕。后經(jīng)導(dǎo)游介紹，關(guān)于岳陽(yáng)樓的建造還有一個(gè)鮮為人知的傳說(shuō)：開(kāi)元四年，唐說(shuō)很不滿意，再限七天時(shí)間，一定要拿出與洞庭ft圖紙。正當(dāng)李魯班一籌莫展時(shí)，一位白發(fā)老人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清緣由，便把背的`包袱打開(kāi)，指著編有號(hào)碼的木頭說(shuō)：“這些小玩意兒，你若喜歡，不妨拿去擺弄擺意。拾級(jí)而上，踏入一樓正廳內(nèi)，清代著名書法家張照書寫的范仲淹之《岳陽(yáng)樓12守高人逸士之節(jié)操，希文公豈可揮毫寫下流光溢彩之錦繡珠璣?無(wú)怪乎朱熹稱之為“有史以來(lái)天地間第一流人物”!其實(shí)，范仲淹只是早年隨繼父在澧州安鄉(xiāng)(今湖南省安鄉(xiāng)縣)讀書，曾到過(guò)岳在重修岳陽(yáng)樓后，認(rèn)為“ft水非有樓觀登覽者不為顯，樓觀非有文字稱記者不為記》。通覽其文，范公不是尋常的觸景抒情，而是在勾勒洞庭秀色與前人情致之者。由是觀之，的確是樓以文而名，文因樓而傳，人由二者而彰了。緩步登梯，且觀且思，不覺(jué)已至頂層。憑欄遠(yuǎn)眺，浩淼之洞庭，秀美之岳詩(shī)書，勤奮佳話，歷歷可數(shù);為官數(shù)十載，冒死犯顏進(jìn)諫，數(shù)次宦海沉浮，無(wú)動(dòng)其‘范’姓”，政績(jī)斐然;而在生活上，他治家嚴(yán)謹(jǐn)，十分儉樸，平時(shí)居家不吃兩樣葷菜，妻子兒女的衣食只求溫飽，直到晚年，都沒(méi)建造一座像樣的宅第;每在他離任時(shí)，百姓往往攔住傳旨使臣的路，要求朝廷讓其繼續(xù)留任;范公辭世后，朝野上之為官執(zhí)政者，幾人能懷博大‘憂樂(lè)’之情如范公?幾人可在百姓心中樹(shù)亙古巍然之豐碑?情：壯哉，氣吞萬(wàn)象之名樓!雄哉，感肺沁腑之宏文!偉哉，萬(wàn)古流芳之范公!選自2012《江南文學(xué)》21..文章第三段引用一個(gè)傳說(shuō)有何作用?(2分)第四段中劃線句子應(yīng)用的修辭手法是 ，表達(dá)方式是 。(2文章最后一段有何作用?(2接合全文用簡(jiǎn)捷的文字歸納作者懷念范仲淹的原因。(4三、快樂(lè)作文大本營(yíng)(50分)在下面兩個(gè)題目中任選其一作文。(一)題目：心中的 (彩虹、夢(mèng)想、煩惱)(二)幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問(wèn)，再尋找。其實(shí)，