學(xué)校德育工作計劃_第1頁
學(xué)校德育工作計劃_第2頁
學(xué)校德育工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word———學(xué)校德育工作計劃為全面推動素養(yǎng)教育,加強新時期的學(xué)校德育工作,必需堅持以德治校,強化管理,爭先創(chuàng)優(yōu),堅持綜合治理,培育學(xué)有所長、全面進展、面對二十一世紀的高素養(yǎng)人才,切實增加德育工作的針對性、實效性和主動性。

一、指導(dǎo)思想:

高舉鄧小平理論宏大旗幟,以”xxxx”重要思想為指南,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),依照《中學(xué)德育大綱》,進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生守則》,仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中共政府xx頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》的精神,把同學(xué)素養(yǎng)的可持續(xù)性進展作為學(xué)校德育的重要目標。加強隊伍建設(shè),提高工作水平,努力探究德育工作有效方法、途徑,堅持以人為本的理念,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,不斷提高德育工作實效性,把我校的德育工作推上新的臺階。

二、工作要點:

1、不斷加強理論學(xué)習(xí),努力提高管理水平;

2、各班級要仔細學(xué)習(xí)、貫徹、落實新的中同學(xué)《守則》、《規(guī)范》;

3、以穩(wěn)定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;

4、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了同學(xué)的觀念,建立融洽和諧的師生關(guān)系;

5、重視樹立同學(xué)誠信人格教育,弘揚和培育民族精神;增加同學(xué)法律意識和誠懇意識,提高守法、守規(guī)的自覺性,堅固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓同學(xué)具備健康的人格;

6、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動,同時依據(jù)同學(xué)實際開展青春期心理和生理健康教育;

7、樂觀向上的校內(nèi)文化生活,能使同學(xué)在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此,我們要加強校內(nèi)文化建設(shè),營造樂觀向上的人文氛圍,使校內(nèi)到處見德育;

8、仔細落實平安目標責任制,健全完善學(xué)校平安工作制度,加強平安校內(nèi)建設(shè),強化同學(xué)的平安教育,增加同學(xué)的平安意識,提高同學(xué)的自我愛護力量;

9、貫徹落實《同學(xué)體質(zhì)健康標準》,做好各類疾病防治和健康學(xué)問的宣揚工作,堅持普及與提高相結(jié)合,體育熬煉與平安衛(wèi)生相結(jié)合,切實提高同學(xué)身體素養(yǎng);

10、仔細抓好各項檢查評比工作,促進各項常規(guī)工作的落實,規(guī)范同學(xué)的言行,使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

11、堅持正面教育和引導(dǎo),做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉(zhuǎn)化工作;

12、拓寬德育教育工作社會化的空間,加強與社會、家庭的聯(lián)系,形成學(xué)校、社會、家庭的德育教育綜合體系。

三、詳細工作及措施:

(一)、加強德育教育隊伍建設(shè),營造和諧的德育環(huán)境

1、抓學(xué)習(xí),提高每個老師的德育素養(yǎng)。我們要組織老師仔細學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人?!?、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增加遵紀守法、依法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論