Word-13-慶祝感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2022

很快就是一年一度的（感恩節(jié)）啦，為了增強(qiáng)節(jié)日的氣氛，自然少不了活動(dòng)計(jì)劃的輔助了，那么你們都預(yù)備好了嗎?下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)慶祝感恩節(jié)活動(dòng)策劃最新計(jì)劃2022【5篇】，希翼大家喜愛?。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃【篇一】

一、主題來源：

“感恩（教導(dǎo)）”又稱之為“愛的教導(dǎo)”，是一種情感教導(dǎo)，生命教導(dǎo)，我國是個(gè)有著深厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，（文化）里記載著數(shù)不盡的感恩（故事），對幼兒舉行感恩教導(dǎo)目的是讓孩子對周圍給與自己體貼的人心存感激。惟獨(dú)抓住每一個(gè)教導(dǎo)契機(jī)，我們的孩子才干擁有一顆“感恩”的心。

因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動(dòng)”，我們希翼利用這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著體貼、包涵他人和恭敬長輩，學(xué)會(huì)和伙伴友好相處，學(xué)會(huì)表述愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動(dòng)任務(wù)：

小班任務(wù)：

1、容易了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，樂觀、樂意參加感恩節(jié)相關(guān)嬉戲活動(dòng)。

2、了解教師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、伴侶對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感激之情。

3、能用容易的方式(問候、做小事情、初步共享)親近家人、伙伴，表述體貼之情。

4、學(xué)會(huì)觀賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，能仔細(xì)聆聽故事，感觸故事情感，情愿與伙伴溝通，并學(xué)會(huì)用容易的語言表述自己對他人的謝謝之情。

5、知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別，初步感觸媽媽辛勞養(yǎng)育之情。

中班任務(wù)：

1、了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2、樂觀參加感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，如賽跑、玩（橄欖球）等，體悟嬉戲活動(dòng)的愉悅，知道要保持良好的心情，歡樂地生活和嬉戲。

3、觀賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中柔美的詞句，能寧靜地聆聽別人的敘述，并能在集風(fēng)光前大膽地表達(dá)。

4、樂于與他人交往，學(xué)著與人共處，相互謙讓、相互協(xié)助，體悟協(xié)助、關(guān)懷他人的歡樂。感觸來自父母、伙伴的關(guān)懷和愛惜，能大膽地用各種行動(dòng)來表述自己的謝意，情愿做些力所能及的事情。

5、試試了解他人的需要，并用不同方式(協(xié)助、共享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。

6、知道自己長大了，體悟長大的樂趣。

大班任務(wù)：

1、了解感恩節(jié)的意義，運(yùn)用多種感官參加感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng)，激活幼兒奇怪???、好問、好探究的（學(xué)習(xí)態(tài)度）。

2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品，圍繞主題研究和溝通，學(xué)習(xí)用盡整、流暢的語言大方表述自己的見解和感觸。學(xué)唱感恩歌曲。

3、關(guān)注周圍的人和事，發(fā)覺和感觸生活中美妙的事物，試試用多種形式主動(dòng)表述自己的謝意，用感恩的心去面向生活。

4、謝謝大自然賜予我們，教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然，庇護(hù)大自然。

5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)與他人相處，具有愛人、謝謝人、包涵人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人。

6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感觸、身體情況;觀察媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛勞;讓幼兒知道自己從哪里來的，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

7、樂觀籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì)，如制作（賀卡）、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)開展時(shí)光：11月4日——11月30日為期一個(gè)月的“歡樂感恩”活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡度形式的圖片資料作墻飾出示。

2、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。

3、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)的照片。

感恩教導(dǎo)活動(dòng)類型：

1、說一說：“我要謝謝您”活動(dòng)——(鼓舞幼兒天天對長輩或者教師說一句感恩的話。)

“心底有棵感恩樹”——(鼓舞家長對教師說一句感恩祝愿話，注重記錄的方式：各班設(shè)計(jì)感恩許愿樹，并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們年級(jí)的感恩樹上。教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等)

2、做一做：——“我愛家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班)——“小手護(hù)大手”(我?guī)蛬寢?、奶奶擦護(hù)手霜，中班)——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳，大班鼓舞幼兒天天給家人做一件事，如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感觸)

——“大手拉小手”(混班活動(dòng)，哥哥姐姐協(xié)助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動(dòng))

——“護(hù)蛋之情，感恩之心”(11月28日，中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋。，并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫上去，之后，開頭一天的“爸爸、媽媽”的照看工作，孩子們要當(dāng)心翼翼地時(shí)刻庇護(hù)著自己的“寶寶”，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無損，就能得到“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱號(hào)。)

——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長故事”大班手冊制作

3、送一送：“感恩送祝愿”——小小禮物獻(xiàn)長輩，制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等)，各級(jí)組進(jìn)行“愛心傳遞”活動(dòng)(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡)，表述對身邊人的無限感激，送上對長輩的祝愿。

4、寫一寫：“寫一封感恩的信”讓孩子表述對親人的愛。(11月22日，中、大年級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好，利用郵局寄到爸爸或者媽媽手中，讓我們都懂得，愛是相互傳遞的)

5、聽一聽：“聽一個(gè)感恩的故事”體味感恩的歡樂——鼓舞老師、家長和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教導(dǎo)的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個(gè)盲孩的故事》《愛心樹》

6、唱一唱：“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓舞孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。

7、選一選、評(píng)一評(píng)：評(píng)比全園最美幼兒、最美老師，小班舉行家長感恩稿件評(píng)比;老師舉行感恩

演講競賽

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、每班做一個(gè)“歡樂感恩，HappyThanksgiving”的感恩畫報(bào)，營造一個(gè)濃濃的節(jié)日氣氛，并要設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的小紙條，讓家長、教師記錄感恩的情緒粘貼上去。(字體要大方，裝點(diǎn)美觀，可貼在走廊，課室主題墻等地方。級(jí)組長催促、檢查。)

2、各班老師要設(shè)計(jì)一個(gè)富有本班特色的“護(hù)蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽(yù)稱號(hào)布置22號(hào)前完成

3、園里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“感恩故事齊共享”(感恩故事+家長感恩稿件)

主題環(huán)境布置簇?fù)砘顒?dòng)協(xié)作：

1、蓓蕾“感恩”行動(dòng)，讓我們一起體悟“感恩”給我們帶來的歡樂。(級(jí)組)

2、各級(jí)組能夠考慮開展“愛心義賣”活動(dòng)。

3、11月29日早上(通過早操的時(shí)光，歡迎家長參加)

A、教師代表（總結(jié)）前一天中、大班孩子的“護(hù)蛋活動(dòng)”，主題開展中幼兒的表現(xiàn)。

B、孩子代表講活動(dòng)體味。

C、家長代表（說說）“收信”的感觸。

D、孩子們和教師、家長們一起唱“感恩之心”，做手語。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃【篇二】

設(shè)計(jì)意圖

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，無數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所固然，只知道索取。

面向他人的協(xié)助，連一聲“感謝”也不說，于是我們中年級(jí)組想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子時(shí)裝秀”的親子活動(dòng)。

讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和協(xié)助自己的人!用一顆感恩的心面向?qū)淼纳?親子時(shí)裝秀，是我們?yōu)閷殞氁患壹?xì)心預(yù)備的親子交流與心靈溝通的舞臺(tái)。愿天下全部的寶寶健康歡樂成長、愿天底下全部的家庭和睦美滿，這是全部我們的心意。

活動(dòng)名稱

感恩親子時(shí)裝Show

活動(dòng)任務(wù)

1、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

2、利用親子時(shí)裝Show，增進(jìn)親子之間的感情。

一、前期預(yù)備：(11月16日——11月22日)：

1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長、幼兒，海報(bào)包括時(shí)光、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

2、級(jí)組各成員選好主持人。

3、主持人預(yù)備好主持稿。

4、預(yù)備好簽到表，規(guī)劃好場地。

二、活動(dòng)過程：

1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

2、親子時(shí)裝Show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)結(jié)束。

本次活動(dòng)利用我們出海報(bào)、博客的通知宣揚(yáng)，家長們樂觀報(bào)名參與。

在活動(dòng)中，家長們和孩子有些穿上親子裝裝扮十分溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿態(tài);本活動(dòng)增進(jìn)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都十分的高興，與爸爸媽媽合作都很仔細(xì)，信任，利用這個(gè)活動(dòng)，孩子們與家長的感情又促進(jìn)了，也信任利用親子活動(dòng)，孩子們也熟悉到了感恩節(jié)的容易的學(xué)問。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃【篇三】

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有些基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今日的廣闊同學(xué)來說，更是一種責(zé)隨意識(shí)、獨(dú)自意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣闊隊(duì)員心懷一顆感恩的心，樂觀地面向生活，小學(xué)大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教導(dǎo)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)光：20__年11月__日——11月__日

三、活動(dòng)（口號(hào)）：感恩社會(huì)，感恩小學(xué)，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及支配：

1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》

主題班會(huì)：《常懷一顆感恩的心》(每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))

2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

3、周四(感恩節(jié))：課間操同學(xué)代表宣讀《感恩（倡議書）》，齊（歌唱）曲《感恩的心》

4、感恩實(shí)踐活動(dòng)

A、組織四、五班級(jí)給父母、教師或是對自己有協(xié)助的人寫一封感恩信。(小學(xué)設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)

B二班級(jí)同學(xué)開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式庇護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感觸媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓同學(xué)說一說或者寫一寫活動(dòng)的體味，回家做一件令父母開心的事。(小學(xué)設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)

C一班級(jí)學(xué)校生愛心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝愿;(b)給父母講一個(gè)高興的故事;(c)記住父母的生日，贈(zèng)送親自制作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

D三班級(jí)繪“感恩圖”，將生活中激動(dòng)的情景利用繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(A4橫版、每班上交10份)

E感恩社會(huì)：倡議全體同學(xué)周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。

F后續(xù)組織全校同學(xué)觀察“20__激動(dòng)中國十大人物”短片，班會(huì)上課綻開研究，談（觀后感）。

注：各級(jí)部作品在11月__日之前保質(zhì)保量的交到德育處。

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃【篇四】

一、指導(dǎo)思想

利用活動(dòng)讓同學(xué)深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩小學(xué)、感恩教師伙伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩擁抱歡樂

三、活動(dòng)時(shí)光：20__年11月_日――20__年11月__日。

四、活動(dòng)部署

1.做好一次（國旗下講話）(11月_日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。(閔雪琴)

2.出好一期以“感恩”為主題的宣揚(yáng)櫥窗及各中隊(duì)感恩（黑板報(bào)），電子大屏幕滾動(dòng)小學(xué)感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

3.班主任要充實(shí)通過午會(huì)時(shí)光舉行感恩教導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)同學(xué)感恩父母、感恩自然、感恩教師，感恩小學(xué)的良好品質(zhì)。11月__日，小學(xué)統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教導(dǎo)。

4.開展一次周隊(duì)日出示活動(dòng)(11月__日)。__中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室舉行“心懷感恩”周隊(duì)日出示，各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)

5.在校內(nèi)內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三班級(jí)向父母、尊長和教師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六班級(jí)同學(xué)寫一篇感恩父母尊長的（作文）(請于11月__日每班擇優(yōu)上交2篇到場小學(xué)感恩征文角逐，以班級(jí)組為單位開展評(píng)選。德育處教育處)。

6.每班評(píng)比“感恩之星”一名，表格于11月__日上交。(德育處)

7.總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑耐瑢W(xué)與感恩之星(12月_日)

感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃【篇五】

一、活動(dòng)主題

感恩從小開頭，讓愛暖和彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體同學(xué)懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓同學(xué)懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校內(nèi)，我們的社會(huì)也將會(huì)越發(fā)和睦。

3.讓同學(xué)學(xué)會(huì)謝謝、珍惜和感恩。

三、活動(dòng)時(shí)光：11月__日

四、活動(dòng)過程

第一階段：宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，渲染氣氛

利用國旗下演講，宣讀《感恩教導(dǎo)倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，年級(jí)出一期感恩教導(dǎo)專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。

其次階段：活動(dòng)推動(dòng)階段

(一)以年級(jí)為主體，召開《感恩從心開頭，讓愛暖和彼此》的主題班會(huì)。

(二)三個(gè)謝謝系列活動(dòng)。

1.謝謝父母養(yǎng)育我

(1)天天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(（面試）網(wǎng))

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓全部的孩子都參加熱烈高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母縱情表述。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心越發(fā)貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表述出來。

2.謝謝教師教導(dǎo)我

(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求全部同學(xué)講十字文明用語，碰到教師自覺向教師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“教師早”、“教師好”，聲音宏亮。碰到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

(2)開展同學(xué)向教師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表述對教師的感激之情，并把同學(xué)的心愿卡片貼在年級(jí)文化建設(shè)墻上。

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