老師對學生的寄語15篇老師對學生的寄語11.寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。2.別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。3.前程似錦激流勇進沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒；4.我想你們這一群人，是在我最一無所有的時候，陪著我不離不棄，無論我遇到了怎么樣的困境，都告訴我沒事的，有你們在一群人。謝謝這四年最美好的時光。5.有聚總有散，謝謝你們一直得陪伴，人生的旅程才剛剛開始，記住我們的約定--繼續(xù)奮斗，不管前方的旅程有多艱辛，我們無所畏懼，在最艱難的時刻想想彼此，我們互相牽掛，互相支持！6.你走的時候我不會去送你，回來的時候無論多大的風雨我都會去接你。7.同學們，“去日不可追，來日猶可期?！蓖蟮娜兆樱視槟銈凕c點滴滴的成功而歡呼，振奮?！疤斓剌喕?，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕?！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！請記住，老師，永遠深愛你們！”8.適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中。9.感性給人精神因子早已沉淀到南華人的思想深處，溶入南華人的血脈之中，做為永遠的南華人，請帶著它走吧。8.讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！9.雖然老師有時也批評你，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。10.老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！11.心態(tài)決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。12.人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹，我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的你！13.很多年后，我們把這個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。14.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。15.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！16.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。17.啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！老師對學生的寄語21.花開花落，朝朝夕夕，六年的時光匆匆逝去，去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，虹汝長大了：活潑、聰明、健康、熱情、積極。今天大家看到的是一個很陽光、很自信的小女孩。2.十二歲生日，是生命中重要的一個里程碑，表示孩子長大了。作為虹汝的老師，我想說：虹汝，以后的生日不僅僅是你的生日了，更應該感到那是一個感恩日。十二年的風風雨雨，父母培養(yǎng)你很不容易，越長一歲，父母付出的心血就更多。感謝父母、感謝老師、感謝親朋、感謝幫助過你的同學。我認為，學會感恩的人，那她就是一個快樂幸福的人，你就永遠會被濃濃的親情包圍著、快樂著。我衷心祝你以后的每時每刻每日每年都像今天一樣幸福在親情、同學情、師生親中。3.今天我們?yōu)楹缛甑某砷L祝賀、喝彩。但我還要說今天也是人生的一個新起點，今后的人生還需要你自己去濃墨重彩，去涂抹，去描繪、去開創(chuàng)。在這里，我希望虹汝走好步入少年的第一步。4.老百姓常說;開鎖開心。心開了就能更聰明懂事了。希望虹汝在今后的學習上能夠百尺竿頭，更進一層。5.今天也借虹汝的生日，祝虹汝一家開心快樂，生意興隆。也祝各位來賓身體健康，萬事如意。老師對學生的寄語3同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個日夜悄悄走遠，但純潔的師生情誼日漸濃厚。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。臨行晚上，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美麗著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味?！睙釔圩x書吧！讀點古典文學，它是民族精神的脊梁，能夠引起我們中國人情感的共鳴，用虔誠的耳朵去傾聽那最原始的民族的召喚；讀點時文精萃，與名人握手，與時代攜手，與時俱進，感受時代那跳動的脈搏，為終生學習和精神成長打好人文的“底子”。如果我們每個人都能讓讀書成為習慣，那么文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。第二，做一個快樂的人。人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們最大的奢侈。一定要保持快樂。同學們，不可妄自菲薄，自甘平庸，要學會欣賞自己，造物主眼里，每一個人都是獨特而可愛的；人生不如意事常八九，生活不可能一帆風順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過后彩虹更美麗；或許因為你的努力，你很出色，而遭到別人的嫉妒排擠打擊或冷言冷語時，要學會冷靜地審視自己，別人是一面鏡子，自己也是一面鏡子，大海的博大是因為它不拒絕沙粒和水滴?？鞓芬彩且环N美德呀！鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng)造后頻頻地響起。對待生活，要心存感激，沒有別人的呵護與幫助，我們每個人都會生活得很艱難。要學會創(chuàng)造生活的樂趣，并用自己的快樂去點燃別人的快樂，讓我們永遠做個快樂的人！第三，做一個負責任的人。中華民族是一個有希望的民族，因為她是一個負責任的民族。顧炎武的一句“天下興亡，匹夫有責”道出了每一個炎黃子孫的共同心聲，同時也激勵著多少仁人志士、民族英雄、有良心有正義感的中國人為民族的解放、崛起、復興不屈不撓前赴后繼，而獻出他們寶貴的一切。無論是在金戈鐵馬，狼煙四起的戰(zhàn)爭年代，還是在政通人和，日新月異的和平時期，都涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣，可頌可嘆的感人事跡，這是我們民族歷史上一筆寶貴的精神財富。今后，不管你們從事何種職業(yè)，農(nóng)民、醫(yī)生抑或是戰(zhàn)士、教師等等，都要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，有一份光，發(fā)一份熱，把所從事的職業(yè)當做一項事業(yè)來對待，當做自己生命的重要部分。這樣，你就會無愧于你的人生，無愧于這個偉大的時代，無愧于這個輝煌燦爛的民族！老師對學生的寄語41、請接受我們真誠的祝福，愿你們身體健康，永遠幸福。2、您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望。3、以勤勞為箭鏃，射向教學的靶心。4、在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。5、是你那淵博的智慧，教我在這里放飛夢想。6、樹高千尺不忘根，感謝良師培養(yǎng)情！7、最贊的，是您點睛的智慧。8、您的教誨鼓勵我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。9、老師就像航海的指標，引領(lǐng)著我們向前進！10、三尺講臺桃李艷，澆園灌水百花鮮。11、教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。12、身體康健，幸福永久。13、最喜歡的事是您的教導，讓我學會摒棄自己的驕傲。14、你是春天的細雨，將雨露滋潤了我們的心田。15、您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。16、忘不了，您在教室里神采飛揚的激情。17、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。18、感恩您！人間的好老師！您辛苦了！19、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。20、辛勤的園丁，總被莘莘學子想起。21、以教誨為明燈，指引青春的迷津。22、“桃李滿天下”，是老師的榮耀。23、你是雨露，滋潤我們?nèi)崛醯男撵`。24、當年恩情記腦海，殷殷敬意短信載。25、祝福辛勤園丁身體康健，萬事如意！26、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。27、一支不朽的紅筆，描繪學生前程美麗的畫。28、人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。29、請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！30、我送您郁金香，大吉大利。老師對學生的寄語51)零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。2)學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。3)盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。4)攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!5)平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!6)朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!7)高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!8)你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。9)以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。10)衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。11)愿你是永遠奔騰的千里馬。12)世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。13)昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!14)你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。15)你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。老師對學生的寄語61.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。2.往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！3.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。4.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。5.真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。6.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導師！7.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。8.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。9.父母給了我軀體，您給了我靈魂。親愛的老師，感恩節(jié)快樂！10.加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！11.世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。12.清晨起床，望空遙拜：“老師您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老師幸福！”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！老師對學生的寄語71、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。2、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！3、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！4、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！5、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。6、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！7、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！8、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！9、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。老師對學生的寄語8可愛的同學們，愉快的暑假生活結(jié)束了，你的個子一定長高了不少吧！現(xiàn)在，你是二年級的小學生了，在新的學期里有什么打算呢？記住，新學期，新氣象。你一定要以嶄新的面貌去迎接同學、老師，去挑戰(zhàn)學習。好習慣，好人生。同學們，你是二年級的小學生了，一定要養(yǎng)成記日記或者周記的好習慣，提筆即練字的認真、規(guī)范書寫的好習慣，以及課前預習、課后復習的好習慣。一般情況下，預習要做到：1、課文先讀三遍，一邊讀一邊圈住生字，畫出生字所組成的新詞，還要給自然段標上序號。2、識字生字和詞語，讀準音，認清形，聯(lián)系上下文和生活實際或者查字典了解字義、詞義。3、給課后生字條中的生字注音，給課后田字格中的生字組詞4、默讀課文，思考課文主要講了什么？5、默讀思考，標注文中自己不懂的內(nèi)容?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。“書是人類進步的階梯”等等，所以，你們應該養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。那么怎樣養(yǎng)成自覺閱讀呢？首先要制定讀書計劃；其次，讀書時間固定；再次，每天至少讀書一小時；復次，和家長比賽閱讀，親子閱讀，開展家庭讀書會；最后，請家長幫忙督促與監(jiān)督；如，在閱讀記錄表上簽字、蓋章等；還可以與家長商議，形成激勵機制。如，堅持一星期自覺讀書，可以贈送一本新的圖書或者自己最喜歡的益智玩具；堅持半個月，可以帶孩子進行一次游園活動，譬如，去動物園、世紀歡樂園等；堅持一個月，可以獎勵進行參觀活動，如海洋館、點點夢想城、科技館等。孩子們，如果您能堅持一個學期，你想不讀書都很難。怎樣養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”呢？閱讀時，在書上畫記號、做批注，是提高讀書效果的好方法，也是一種簡便有效的讀書筆記。怎樣在書上做筆記呢？做記號，即在書的天頭、地腳、行間標出各種各樣的符號。譬如，用圓點（·）或者但橫線（——）表示重點，用雙橫線（）表示特別重要，用問號（？）表示疑點，用感嘆號（?。┍硎揪驶蛘咭x讀背背、抄寫積累，還可以用紅、黃、藍、綠等不同顏色來做記號。做眉批、旁注，即寫出對某一處內(nèi)容的感受、心得、解釋、疑問或者內(nèi)容提要、知識鏈接等。另外要注意，做眉批或者旁注時要簡明扼要。如，“好極了！”“實在是精彩極了！”“生動、形象?！弊鲈u注，即讀完全文或者全書后，對它簡單加以評論，或者對疑難之處加以注釋。這一點比較難，所以同學們在和家長親子共讀時，可以嘗試做評注。另外，讀書還要注意積累優(yōu)美的詞句，怎樣積累優(yōu)美的詞句呢？主要有背誦、摘記、造句、仿寫等。同學們，請你一定要準備一個專門的好詞好句積累本，如果你把這些記在在日記或者周記本上，那么就是一舉兩得的事了。常言道：“字如其人”。也就是說，字是一個人的臉面。您應該養(yǎng)成提筆即練字的書寫習慣。那么，怎樣養(yǎng)成這一好習慣呢？首先，可以準備一個專門的練字本，也可以是描紅本；其次，每天堅持練字半小時，內(nèi)容最好與語文課本上的相配套；再次，把每次的作業(yè)都當成是考試，書寫要做到橫平、豎直，規(guī)范、整潔、雋永，即工工整整、干干凈凈，少用橡皮涂抹。最后，還可以參加書法班進行專門的學習。同學們，祝你在本學期里開開心心地生活，快快樂樂地學習，痛痛快快地玩耍，健健康康地成長！老師對學生的寄語9同學們，兩年前或四年前，當我們邁入財校大門，未來離我們還很遙遠；然而今天，我們將走出這座象牙塔，背上人生的旅行包，開始了職場的拼殺努力。也許，你感嘆過：我終于跨出學校這扇大門了！我終于不再受到學校的約束了！我終于脫離班主任的管教了！可是，當你離開她，跌跌撞撞地走進一個全然陌生的社會后，你會發(fā)現(xiàn)她像是一位寬容的母親，曾經(jīng)包容過你的叛逆，曾經(jīng)原諒你的過錯，也曾經(jīng)為你的將來而苦苦擔心。現(xiàn)在我們一起經(jīng)歷這難忘的畢業(yè)季。我想大家應該明白，我們畢業(yè)的是大學，但結(jié)束的是財校的一段美好難忘的青春。因此畢業(yè)的前夕，請大家再次緬懷在財校的青春吧。1、離別之際，一定要向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲“對不起”！2、拜訪一次你最尊敬的老師，在畢業(yè)時，認真地記住他給你的人生經(jīng)驗與忠告。3、班級體的最后幾次集體活動一定不要借故溜走（如果還有的話），因為大家在一起的日子不多了。4、不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向，一定要在全班同學面前，認認真真地講一次話，或唱一支歌。5、在一個太陽還沒升起的早晨，去操場跑一次步。6、特地穿一次西裝，看看和4年前，自己變化在哪里？7、為宿舍的同學打掃一次衛(wèi)生，提一次水。（不管你曾經(jīng)是否做過）8、再認真地逛一次你的校園，特別是要去去圖書館。因為它是一直陪伴了你四年的精神食糧。9、與全班同學，還有你很好的朋友合一張影，這是你一生永恒的回憶，可能你現(xiàn)在并不覺得。10、認真地在你不喜歡的食堂吃一次飯，它的氣味你或許在很多年后還依稀能記得。最后，分別之前，一定要對你喜歡的女生（男生），很認真地告訴她（他），我曾經(jīng)很欣賞你！為了美好的明天，希望這也能夠成為你今后工作的動力和熱忱。同學們，一路順風！職場好運！老師對學生的寄語101.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。2.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲，老師。在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生。3.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程。4.您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲，謝謝您，老師。5.敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您，安康，如意。6.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩。您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著一個您。7.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范。我感謝您，感謝您對我的精心培育。8.教誨如春風，師恩似海深。9.今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。10.不是親人卻勝似親人，不是富豪卻擁有財富，不是偉人卻何其偉大。您擁有春天、陽光、花朵，學生是您人生的過路客，您卻是學生的人生路標。11.愛，凝聚您的粉筆中。情，珍藏您的教鞭中?？?，融入您的教案中。甜，散發(fā)您的書信中。笑，充盈您的收獲中。美，永遠在我感恩記憶中。12.上聯(lián)，一支粉筆，繪人，詠物，抒情，狀景，寫不完浩浩人生兩個字。下聯(lián)，三尺講臺，傳道，授業(yè)，解惑，答疑，道不盡茫茫塵世萬縷情。13.老師，恩情難忘，畢生心血鑄就華夏驕子千萬。師，恩情似海，寬廣懷抱包容中華兒女情長，我們不能忘懷，當值勝夏光輝。14.老師，您是紅燭，點燃了自己卻照亮了我前進的方向。老師，您是春風，吹散了自己卻播撒了我放飛的希望。老師，您是大海，擺低了自己卻敞開了我赤子的胸襟。15.老師乃起航之帆，學生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。16.我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅。老師對學生的寄語111、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。2、朝霞般完美的夢想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！3、期望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。4、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。5、苦心人，天不負，臥心嘗膽；有志者，事竟成，破斧沉舟。6、奮斗是人生過程中最寶貴的財富。7、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。8、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。9、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。10、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。11、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。12、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。13、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。14、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。15、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。老師對學生的寄語121.輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好……青春不覺書邊過，對鏡已成白發(fā)翁。2.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！3.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！4.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！5.“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！6.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。7.。8.如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您-我的胸懷博大知識精深的老師！如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您？？我的胸懷博大知識精深的老師。9.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您！10.托清風捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。11.您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。老師，祝您感恩節(jié)快樂，謝謝您！12.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。老師對學生的寄語131.詩書滿腹氣超群，喜做園丁令世尊。熱血一生彈戀曲，講臺三尺寫青春。德潔能化甘泉雨，志圣方成蠟炬魂。日月星辰年幾許。丹心依舊報國恩。2.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。3.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把您遺忘。4.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。5.啊，老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵。6.世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。7.我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。8.老師，您還記得我嗎。那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。9.我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。10.老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。11.敬愛的老師，素白的雪，是您的象征。獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意。12.老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的`力量。13.園丁，春蠶，蠟燭。這些都意味著您的付出，但請相信，蒼天自有公道，付出總有回報。14.老師，您如蠟燭、照亮了我們，卻燃燒了自己。老師，您如園丁、播種了我們，卻累苦了自己。在這里，我要對老師們說，老師，您辛苦了。老師，我愛您。15.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師。16.在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心。老師對學生的寄語141、你誠實、善良、工作認真,學習態(tài)度比較好,上進心也比較強,做作業(yè)速度相當快。這是一般同學所不及,這學期的學習熱情大有提高,只是準備率還有待提高。如果你的學習習慣都能象有老師在時的那么專注思考,你又何愁準確率不能提高。2、奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,一個人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。我想你一定不愿意自己碌碌無為,那就趁現(xiàn)在年少時,多為今后的人生路鋪墊。3、世間的萬事都是相對的,有好的一面自然有壞的一面,就如我們的學習生活,有苦澀夾雜也有快樂滲透?？嚯S樂,樂伴苦。當學習成為你的樂趣時,你就不覺得辛苦了,而是一種快樂.老師祝愿你快樂地完成每一件事(包括學習),開開心心過好每一天。4、一進這所學校,我一眼就喜歡你這個靈氣、知識面又廣的學生,我想你一定會成為一個出色的小伙子。經(jīng)過兩年多的了解,我還了解到你很有正義感,學習態(tài)度積極向上,這也是我對你抱有很大希望的原因。雖然你還沒獲過獎學金,但我依然相信你是能行的。老師想對你提一點小小的要求,只是以后別再粗心,做到審題細致,提高準確率,培養(yǎng)抗干擾能力。5、你懂事善良、工作責任心強,學習積極上進,這是老師最欣賞的地方。人無完人,每個人的身上也都會存在或大或小的缺點,你也不例外,同學們對你的態(tài)度實在令人難以接受,老師也在努力地去改變他們的看法。不過也希望你能認清現(xiàn)實,設法改變自己身上的一些令人不喜歡的脾氣,同學們覺得你說話的口氣有些傲氣,你自己有感覺嗎?6、生命會把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊,你所得到的也會很模糊。如果你只要求一點點,你就會得到一點點。但不要驚訝你只得到一點點,畢竟,那就是你所要求的。這個學期你的學習態(tài)度大有改變,學習積極性大有提高,希望來年對自己的要求再提高一點,目標再明確些,動力再大一點,步子再邁大一點。7、人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會創(chuàng)造奇跡.你是一個做事熱情極其高漲的好學生,老師們無不夸獎你的工作態(tài)度,要是你能細致一些、多加思考地去做題,你的成績會更棒。祝你在新的一年里,更上一層樓!8、你是一個積極向上的優(yōu)秀學生,最近,你的學習方向明確,熱情特別高。但有時你的情緒不太穩(wěn)定,心情有些煩燥,做題不能安靜,還好你有自我調(diào)節(jié)能力,能在短時間內(nèi)將心態(tài)調(diào)整過來,所以也沒有在很大程度上影響你的學習。一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。所以你要明白,若你要實現(xiàn)你的理想,只有你自己去奮斗拼搏,去跨一個個障礙,實現(xiàn)你的一個個夢想。9、你是一個心地善良、學習善思、脾氣特隨和、人見人愛的一個中學生。真因為你身上有那么多的優(yōu)點,所以你的威信很高,同學們贊賞你,老師喜歡你。老師將你放在班長的位置上,目的也是為了鍛煉你,使你更有責任,并在班級的管理能力上也有所提高,但你有時做工作不在心,不能自始至終地完成工作,這一點是老師覺得有些不夠的地方。當然我也理解你的難處,老師只是希望你能成為全面發(fā)展的好學生。10、你有一顆上進的心,但卻缺乏毅力。你想為自己的將來創(chuàng)造良好的環(huán)境,但卻沒有付出精力。已經(jīng)是畢業(yè)班了,還看見你課余經(jīng)常的悠閑漫步在校園中,走進教室進入學習狀態(tài)需要發(fā)愣好長時間才能進入,你的時間就這樣悄然而逝.浪費時間卻想等待完美的人,什么事都不會完成,我想這點道理,你應該會明白的。老師對學生的寄語151、因為有您的教導，所以我放飛了夢想；因為有您的鼓勵，我學會了成長。畢業(yè)之際，難忘恩師，惟愿您生活安康！2、感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。所以，我們每個人都應該懂得感恩，學會感恩，讓世界充滿陽光。3、為此，我代表學校對全體即將畢業(yè)的初三年級的同學提出三點希望：4、同學們，努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！成功一定會