2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關系。下列相關的敘述，正確的是A．①過程與DNA復制的共同點，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進行B．③過程直接需要的物質或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATPC．人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過蛋白質直接表現(xiàn)D．HIV和T2噬菌體都可獨自進行①③這兩個基本過程2．下列對胡蘿卜素的提取過程的分析，正確的是A．在濃縮前，沒有必要進行過濾B．在萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，是為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)C．把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒，置于烘箱中烘干時，溫度越高、干燥時間越長，烘干效果越好D．將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機溶劑3．下列不屬于胚胎工程技術的是（）A．體外受精B．胚胎分割、胚胎移植C．胚胎干細胞培養(yǎng)D．轉基因鯉魚的培育4．下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A．葉綠體內的基粒和類囊體擴大了受光面積B．藍藻和水綿細胞相同之處是均在葉綠體中進行光合作用C．線粒體內膜向內折疊形成嵴，增大了酶的附著面積D．硝化細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸5．下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法中，正確的是A．激素、血紅蛋白和參與細胞呼吸的酶都屬于人體內環(huán)境的組成成分B．外界環(huán)境的變化和體內細胞代謝活動變化對內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)都有影響C．腎上腺、胰腺、下丘腦、唾液腺產生的分泌物，均直接排放到內環(huán)境中D．血糖濃度、尿液濃度、體內溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)6．某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列敘述正確的是a酶切割產物（bp）b酶再次切割產物（bp）2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500A．a酶與b酶切斷的化學鍵并不相同B．不同的限制酶a與b識別的序列不同，因此切出的末端不同C．在該DNA分子上a酶與b酶的切割位點分別有3個和2個D．基因工程中的限制酶主要是從酵母菌等真核生物中分離純化得到7．由于胎兒要從母體獲得大量的蛋白質等營養(yǎng)物質，往往會造成孕婦身體浮腫．下列浮腫與孕婦身體浮腫的原理不一樣的是（）A．營養(yǎng)不良引起的組織水腫B．過敏引起毛細血管通透性增強導致的組織水腫C．有蛋白尿的腎炎患者出現(xiàn)的組織水腫D．局部代謝旺盛導致組織水腫8．（10分）當人飲水不足、體內失水過多或吃的食物過咸時，機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步，其中正確的是（）①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產生渴覺③下丘腦神經細胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加⑤減少尿的排出A．①→②→③→④→⑤ B．①→②→④或①→③→⑤C．②→①→④→③→⑤ D．①→②→④或②→①→③→⑤二、非選擇題9．（10分）下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關過程示意圖，據圖回答問題：(1)圖中d代表的物質是_____，當突然降低光照強度時，短時間內h物質的含量將會增加，原因是__________。(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是________________,該色素在濾紙條上的顏色是______________。(3)寫出菠菜葉肉細胞c18O2中的18O元素在光合作用過程中的轉移途徑_________________。(用箭頭和分子式表示)10．（14分）回答下列與傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作有關的問題：（1）制作酸菜所利用的微生物為_____，制作酸菜時容器需要密封的原因是_____。（2）利用蘋果進行深加工，制成了風味獨特的蘋果酒，利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋，這是因為____________。某同學用新鮮的蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌，為了保證能獲得單菌落，要先對蘋果醋______。計劃統(tǒng)計蘋果醋中某發(fā)酵菌的總數，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從對照的角度看，還應設置的一組對照組是_____，設置對照組的目的是________________。（3）制作腐乳時需要加鹽腌制，加鹽腌制的目的是_______________；在腐乳的制作中，配制鹵湯時應將酒的含量控制在______左右，加酒的目的是______。11．（14分）除圖示變量外，其他條件都相同且適宜的情況下，圖甲表示菠菜的葉肉細胞光合作用與光照強度的關系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強度的關系。請回答：（1）圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c點時菠菜植株接受的光照強度相當于圖乙的____________（用圖乙中字母表示）所對應的光照強度范圍；光強度為d時，單位時間內菠菜的葉肉細胞從周圍吸收____________個單位的C02，此時若適當提高溫度，其02產生量的相對值將____________（填“變大”、“不變”或“變小”）。（2）如果其他條件不變，請據圖甲判斷白天12小時處于d點狀態(tài)，再經歷12小時的黑夜處理，植株內的有機物是否有積累____________。理由是________________________。12．回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測它們的酶活性，結果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答：（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產，____________是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進行分離計數，應采用____________法進行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產物____________共熱能夠產生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內果膠水解產物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產物含量，從而計算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程是對酶進行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島β細胞引起系列生理反應，如下圖所示。請回答：（1）當ATP升高引起ATP敏感的K+通道關閉，此時靜息電位的絕對值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時觸發(fā)了Ca2+大量內流，進而___________（填“促進”或“抑制”）胰島素的釋放，該過程中細胞膜內側的電位變化情況為___________。（2）胰島β細胞中具有生物學活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據圖可知促進胰島素分泌的刺激是_________________。機體胰島素濃度升高會引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后分別檢測二組由養(yǎng)液中胰島素的含量，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結果說明______________________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

試題分析：①過程是轉錄,與DNA復制的不同點是：以DNA單鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下進行，A錯誤；③過程是翻譯，直接需要的物質或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP，B正確；苯丙酮尿癥是基因控制酶的合成控制代謝,進而間接控制性狀，人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質直接表現(xiàn)，C錯誤；HIV和T2噬菌體都是病毒，不能獨自進行①③這兩個基本過程，D錯誤；答案是B。考點：本題考查基因控制蛋白質合成的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力。2、B【答案解析】

本題考查植物有效成分的提取，考查對胡蘿卜素提取原理、步驟及操作目的的理解。解答此題，可根據胡蘿卜素和有機溶劑特點分析烘干、萃取、濃縮時應注意的事項。【題目詳解】萃取液含有一定量的不溶物，在濃縮前應進行過濾，A項錯誤；萃取劑容易揮發(fā)，在萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，可以防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)，B項正確；對胡蘿卜顆粒進行烘干時，溫度過高，時間過長，均會導致胡蘿卜素的分解，C項錯誤；有機溶劑更容易揮發(fā)，將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾，留下的是胡蘿卜素的溶液，D項錯誤。【答案點睛】胡蘿卜素提取步驟及目的：實驗流程關鍵點①選取胡蘿卜胡蘿卜要新鮮，用清水洗凈，瀝干②粉碎粉碎要徹底并過篩，有利于材料中胡蘿卜素的充分溶解③干燥溫度不能太高，否則會導致胡蘿卜素分解④萃取在一定范圍內，溫度要高、時間要長，保證萃取的效果⑤過濾除去固體殘渣⑥濃縮使用蒸餾裝置濃縮，獲得胡蘿卜素3、D【答案解析】試題分析：胚胎工程包括體外受精（卵子的采集與培養(yǎng)、精子的收集與獲能和精子與卵子在體外的受精作用）、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干細胞培養(yǎng)，所以ABC不符合題意；轉基因鯉魚的培育屬于基因工程，所以選D?？键c：胚胎工程4、B【答案解析】

線粒體和葉綠體是真核細胞中兩種重要細胞器，它們共有的特點是都有雙層膜，有少量的DNA和RNA，能相對獨立遺傳；都能產生ATP，在能量轉換中起重要作用；都能在代謝過程中產生水；都有基質和基粒。但由于膜的選擇透過性，物質與結構和功能的相適應性，兩者的基質成分與功能不同；兩者基粒所含酶的種類也不同，葉綠體內含有與光合作用有關的酶，線粒體內含有與有氧呼吸有關的酶。葉綠體是綠色植物特有的細胞器。【題目詳解】A、葉綠體內的基粒由類囊體垛疊而成，增大了膜面積有利于捕獲光能，A正確；B、藍藻是原核生物，沒有葉綠體，B錯誤；C、線粒體擴大膜面積的方式是內膜向內折疊形成嵴，內膜上含有有氧呼吸的酶，所以線粒體內膜形成嵴增大了酶的附著面積，C正確；D、硝化細菌為原核生物，沒有線粒體，但含有有氧呼吸氧化酶，也能進行有氧呼吸，D正確。故選B。【答案點睛】本題考查細胞器葉綠體、線粒體的相關知識，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力。5、B【答案解析】

內環(huán)境的主要成分是血漿、組織液和淋巴。內環(huán)境的理化性質包括：溫度、pH和滲透壓。【題目詳解】A、血紅蛋白和參與細胞呼吸的酶存在于細胞內，不屬于人體內環(huán)境的組成成分，A錯誤；B、外界環(huán)境的變化和體內細胞代謝活動變化對內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)都有影響，B正確；C、唾液腺產生的分泌物直接排放到消化道即外界環(huán)境中，C錯誤；D、尿液濃度不屬于內環(huán)境的成分，D錯誤。故選B。6、C【答案解析】

分析題圖：a酶和b酶識別的脫氧核苷酸序列不同，但切割后產生的黏性末端相同。分析表格：a酶可以把原有DNA切成4段，說明有該DNA分子上有3個切口，即a酶的識別序列有3個；b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個片段，把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個片段，且a酶和b酶的識別位點不同，說明b酶的識別序列有2個?！绢}目詳解】限制酶切割的化學鍵都是磷酸二酯鍵，A錯誤；據圖可知，a酶和b酶b識別的序列不同，但切割后產生的黏性末端相同，B錯誤；由分析可知，在該DNA分子上a酶與b酶的切割位點分別有3個和2個，C正確；限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的，D錯誤?！敬鸢更c睛】本題結合圖表，考查基因工程的原理及技術，重點考查限制酶的相關知識，要求考生識記限制酶的特點及作用，能比較圖中a酶和b酶的識別序列，明確兩者切割后產生的黏性末端相同；能分析表中數據，明確a酶有3個識別位點，b酶有2個識別位點，再結合所學的知識準確判斷各選項。7、D【答案解析】

A、營養(yǎng)不良導致血漿蛋白含量低，血漿滲透壓降低而導致組織水腫，A正確；B、毛細血管通透性升高，血漿蛋白逸出至組織液，血漿滲透壓降低而導致組織水腫，B正確；C、蛋白尿即腎臟病變，腎小球通透性增加，蛋白質隨尿液排出，導致血漿蛋白含量低而導致組織水腫，C正確；D、組織中代謝廢物的累積，直接導致組織液滲透壓升高，把血漿中的水分吸了過來導致水腫，與血漿蛋白濃度無關，D錯誤。故選D。8、B【答案解析】

下丘腦是體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)的中樞，還可以分泌抗利尿激素、促激素釋放激素等激素，是內分泌活動的樞紐。【題目詳解】人飲水不足時，細胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器的興奮，一方面引起大腦皮層產生渴覺，增加飲水；另一方面促進抗利尿激素的分泌，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收，減少尿量，降低細胞外液的滲透壓。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、非選擇題9、ADPh為C3，光照強度降低，ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加葉綠素a藍綠色C18O2→C3→（CH218O）【答案解析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本過程以及物質的轉化過程，判斷題圖進行分析各字母表示的物質和各序號代表的過程是解答本題的關鍵。分析題圖可知，a是葉綠素，b為氧氣，c為ATP，d為ADP，e是NADPH（[H]），g是二氧化碳，h為C3，f為C5?！绢}目詳解】（1）由分析可知d為ADP，當突然降低光照強度時，光反應產生的ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加。

（2）通過“葉綠體中色素的提取與分離”實驗可以知道，在濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a，因而其含量最多，該色素在濾紙條上的顏色是藍綠色。

（3）在暗反應階段，反應物中O元素轉移途徑為C18O2→C3→（CH218O）+H218O。【答案點睛】光合作用的過程:1.光反應階段光合作用第一個階段中的化學反應，必須有光能才能進行，這個階段叫做光反應階段。光反應階段的化學反應是在葉綠體內的類囊體上進行的。暗反應階段光合作用第二個階段中的化學反應，沒有光能也可以進行，這個階段叫做暗反應階段。暗反應階段中的化學反應是在葉綠體內的基質中進行的。光反應階段和暗反應階段是一個整體，在光合作用的過程中，二者是緊密聯(lián)系、缺一不可的。10、乳酸菌乳酸菌是厭氧型的，需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵（乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型或者乳酸菌進行無氧呼吸）在氧氣充足的條件下，醋酸菌能將乙醇轉化為醋酸用無菌水進行梯度稀釋不接種的空白培養(yǎng)基證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染（培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底）析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐爛變質12%抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味（風味）【答案解析】

1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳的制作過程主要是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。3、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降?！绢}目詳解】（1）制作酸菜所利用的微生物為乳酸菌，制作酸菜時容器需要密封的原因是：乳酸菌是厭氧型的，需要在無氧的條件下才能進行乳酸發(fā)酵。（2）利用蘋果酒可以進一步釀制蘋果醋，這是因為在氧氣充足的條件下，醋酸菌能將乙醇轉化為醋酸；為獲得發(fā)酵菌的單菌落，要先對蘋果醋用無菌水進行梯度稀釋；對照組的設置方法是：不接種的空白培養(yǎng)基，其設置目的為:證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染（培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底）。（3）制作腐乳時加鹽腌制的目的是：析出豆腐中的水分，使豆腐變硬，抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐爛變質；在腐乳的制作中，配制鹵湯時應將酒的含量控制在12%左右，加酒的目的是：抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味（風味）?！敬鸢更c睛】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知識，要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件，能結合所學的知識準確答題。11、小于e、f點之間2變小否因為葉肉細胞12小時凈光合積累量小于夜晚12小時呼吸消耗量【答案解析】

識圖分析實驗結果，考查光合作用和呼吸作用過程之間的內在聯(lián)系和綜合計算的能力。【題目詳解】（1）光照強度為b時，葉肉細胞釋放C02，證明光合作用速率小于呼吸作用速率；c點時葉肉細胞生產02但不釋放C02，說明細胞光合作用速率大于呼吸作用速率但是沒達到飽和；乙圖e、f之間釋放C02，所以圖甲中葉肉細胞接受的光照強度相當于圖乙的e、f點之間。光強度為d時，細胞生產氧氣的量是8，因此光合作用同化二氧化碳的量也是8，由a可知呼吸作用產生的二氧化碳量為6，單位時間內菠菜的葉肉細胞從周圍吸收8-6=2個單位的C02。由于實驗在適宜溫度下進行，此時若適當提高溫度，偏離最適溫度，酶的活性降低，不利于光合作用，其02產生量的相對值將變小。（2）根據上述分析，如果其他條件不變，d點時凈光合量是2，于是白天12小時積累有機物的量為2x12=24；據甲圖a點可知呼吸作用的量是6，那么12小時的黑夜處理，消耗有機物的量是6x12=72，因此一晝夜植株內的有機物不能積累，理由是葉肉細胞12小時凈光合積累量小于夜晚12小時呼吸消耗量。【答案點睛】重點是弄清二氧化碳的吸收、釋放、固定，氧氣的產生代表的生理過程，由此分析柱和曲線各點各段的含義。12、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進負電位→正電位（升高或增大）