PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7四年級(jí)浙教版上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷姓名：__________班級(jí)：__________滿(mǎn)分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuánfènxùnsèkūwěixuǎnzéxuèyèwéikànɡhuòdébǐjiàochónɡdiélínshí二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音?；砜冢╤uōh(huán)uò）笨拙（zhuōzhuó）寧可（níngnìng）氛圍（fēnfèn）證明（zhènzhèng）違抗（wéiwěi）三、比一比再組詞。側(cè)（______）輸（______）柄（______）擇（______）糧（______）測(cè)（______）愉（______）?。╛_____）澤（______）良（______）四、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。精（__）（__）國(guó)（__）存高（__）（__）死（__）歸秉（__）執(zhí)（__）（__）面無(wú)（__）（__）（__）無(wú)畏大（__）凜（__）（__）正不（__）五、選詞填空。柔軟柔和柔弱1．練雜技的大姐姐身體很（______）。2．蟋蟀的挖掘工具很（______）。3．我們?cè)冢╛_____）的燈光下看書(shū)。因?yàn)椤浴粌H……還……即使……也……1．（______）一根極細(xì)的電線，它（_____）能靈巧的避開(kāi)。2．蝙蝠（_____）能在夜里飛行，（_____）能捕捉飛蛾和蚊子。六、按要求寫(xiě)句子。1.同學(xué)們?cè)诮淌依镙p聲地默讀課文。（修改病句）_______________________________________2.擴(kuò)句（至少兩處）：同學(xué)們?cè)谧稣n間操。_______________________________________3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）_______________________________________4.我們的衣服被蒙蒙的細(xì)雨打濕了。（改為“把”字句）_______________________________________5.她年紀(jì)小。她很懂事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句）_______________________________________七、根據(jù)積累，完成練習(xí)。1．爸爸經(jīng)常教育我說(shuō)：“________，________?！泵總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能獲得成功。2．隨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，________”??！3．《夏日絕句》這首詩(shī)的作者是_________代_________。詩(shī)中鮮明提出作者人生價(jià)值取向的詩(shī)句是：“________，________。”4．《尚書(shū)》中“_________，________”告訴我們，遇到疑難多向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深。八、閱讀短文，回答問(wèn)題野蘭父親喜歡蘭草,經(jīng)常從深山里挖一些野蘭回來(lái)栽培。幾年間,庭院里就有了百余種,像個(gè)蘭草園似的。有一次,父親又要進(jìn)山,并帶我一起去。我們沿谷底小溪向前走,忽然聽(tīng)到“轟隆隆”的響聲。順聲而去,到了山谷深處,便見(jiàn)飛瀑直瀉谷底,潭水幽深。我發(fā)現(xiàn)谷底、潭邊、山坡上,到處生長(zhǎng)著尺把高的野蘭,淡淡的花,香氣濃烈,站在谷底任何一個(gè)地方都能聞到。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草,不僅連聲叫好,而且又動(dòng)手挖起一株,準(zhǔn)備帶回家栽培。不料父親攔住了我,說(shuō):“你覺(jué)得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”我說(shuō):“這里的好?！薄霸趺磦€(gè)好法呢?”父親又問(wèn)。我說(shuō):“這里蘭草的姿態(tài)比家里的更美,味兒也更香?！备赣H接著說(shuō):“是的,那么為什么一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩處就有不同的姿態(tài)和味道呢?這是因?yàn)樘m草是空谷的幽物,得的是大自然的元?dú)?長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)人工栽培,便成了[欣賞觀賞]的盆景,自然就失去了大自然的環(huán)境和條件?！备赣H的話是對(duì)的。但我不禁為野蘭感到惋惜:這么精神的野蘭,會(huì)有幾個(gè)人知道它而來(lái)欣賞?父親好像看出了我的心思,拉著我坐到潭邊,話語(yǔ)懇切而有分量,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,這正是野蘭的不俗之處。它不以別人的欣賞而生長(zhǎng),只為自己的特色而存在。人活在世上,也要像野蘭一樣不能失去自己的真性,()以獻(xiàn)媚處世,()會(huì)像家蘭那樣失去自己的[品質(zhì)品格品性]的,這樣的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的?！备赣H的話深深地印在我心上。從那以后,15年過(guò)去了,我一直沒(méi)有忘卻。1．在文中[]內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~,在下面畫(huà)“”。2．在文中()內(nèi)填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。3．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第3自然段的主要內(nèi)容。_____________________________________________________________________4．把文中畫(huà)橫線的句子換一種說(shuō)法,保持意思不變。_____________________________________________________________________5．野蘭的品格是怎樣的?_____________________________________________________________________6．15年過(guò)去了,“我”一直沒(méi)有忘卻父親的話的原因是什么?_____________________________________________________________________九、寫(xiě)作天地。老師的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。請(qǐng)用一兩件事來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的老師，并通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫(xiě)表現(xiàn)出老師對(duì)自己的愛(ài)。語(yǔ)句通順，題目自擬。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、緣分遜色枯萎選擇血液違抗獲得比較重疊臨時(shí)2、huōzhuōnìngfēnzhèngwéi3、側(cè)面輸贏手柄選擇糧食測(cè)試愉快病人沼澤優(yōu)良4、忠報(bào)志遠(yuǎn)視如公法鐵私英勇義然剛阿5、柔軟柔弱柔和即使也不僅還6、同學(xué)們?cè)诮淌依锬x課文。四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真地做課間操。小澤征爾是指揮家。蒙蒙的細(xì)雨把我們的衣服打濕了。雖然她年紀(jì)小，但是很懂事。7、尺有所短寸有所長(zhǎng)十場(chǎng)秋雨要穿棉宋李清照生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄好問(wèn)則裕自用則小8、1．觀賞品格2．假如就3．比較野蘭和家蘭,說(shuō)明野蘭的好處。4．這么精神的野蘭,不會(huì)有幾個(gè)人知道它而來(lái)欣賞。5．不以別人的欣賞而生長(zhǎng),只為自己的特色而存在。6．因?yàn)楦赣H的話深深印在“我”的腦海里,15年來(lái)一直鞭策“我”做一個(gè)有野蘭品格的人。9、例文：老師的愛(ài)老師的愛(ài)如春風(fēng)，沐浴我們愉快地學(xué)習(xí)，老師的愛(ài)如甘露，滋潤(rùn)我們的心田，老師的愛(ài)如涓涓泉水，伴隨我們健康成長(zhǎng)。張老師是我們的新班主任，接班才兩個(gè)月，短短的時(shí)間內(nèi)就贏得了同學(xué)們的愛(ài)戴。她不但課講得非常好，而且對(duì)同學(xué)像對(duì)自己的孩子一樣，無(wú)微不至地關(guān)懷。即使有人做錯(cuò)了什么，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當(dāng)老師看到我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，她就笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我們，心里比吃了蜜還要甜。天冷了，老師就提醒我們：“多加件衣服，每天不用來(lái)的太早?！焙笱游宸昼?，對(duì)遠(yuǎn)道的同學(xué)就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻，后面比較涼，她叮囑我們要準(zhǔn)備棉背心……，這些日常生活中的小事，她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的關(guān)愛(ài)。我不小心把腳崴了，老師跑到操場(chǎng)，心疼地?fù)崦沂軅耐?，關(guān)切的問(wèn)道：“這兒?jiǎn)幔俊薄班拧！蔽铱粗蠋熌樕狭髦暮怪椋鸬?。?/p>