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文檔簡介

從現(xiàn)在開始單位：哈爾濱市紅巖小學(xué)作者：劉冬梅人教（PEP）課標(biāo)版二年級上冊語文21、從現(xiàn)在開始

生字交流（對子互查，班內(nèi)交流，分享記憶方法。）萬獸之王輪流星期

第一個上任習(xí)慣笑瞇瞇方式

鄭重神奇極了議論紛紛叫苦連天蕩來蕩去課文展示（1）課文朗讀（抽查要求：能正確流利地朗讀課文）（2）通過誦讀這篇課文，你知道了什么？競選活動

從現(xiàn)在開始,你們輪流當(dāng)“萬獸之王”,每個動物當(dāng)一個星期。誰做得最好，誰就是森林里的新首領(lǐng)。貓頭鷹袋鼠猴子

自學(xué)自由朗讀課文2到4自然段、要求：邊讀邊找一找貓頭鷹、袋鼠、猴子在當(dāng)上“萬獸之王”時的表現(xiàn)，用○劃出他們分別下了什么命令？用“——”劃出小動物有什么反應(yīng)，用﹏﹏﹏﹏﹏劃出

命令動物反應(yīng)神氣極了從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜里做事！

議論紛紛叫苦連天激動

從現(xiàn)在開始，你們都要跳著走路！直搖頭只說了一句話從現(xiàn)在開始，每個動物都照自己習(xí)慣的方式過日子。

立刻歡呼起來表現(xiàn)提示：小組討論交流抓住關(guān)鍵詞體會角色的特點，通過動作、表情演讀。班內(nèi)交流：補充挑戰(zhàn)質(zhì)疑神氣極了可怕極了———極了貓頭鷹想到自己成了“萬獸之王”，神氣極了。________________________，_______極了。立刻歡呼起來立刻唱起來立刻話音剛落，大伙立刻歡呼起來！(),()立刻（）。

獅子見了，笑瞇瞇地說：“不用再往下輪了。我鄭重宣布，從現(xiàn)在開始，小猴子就是萬獸之王了！”笑瞇瞇（ABB）討論:為什么猴子能當(dāng)上“萬獸之王”，我想對———說：——————————————。

只有懂得尊重別人，才能得到別人的尊重。故事表演1.師生合作2.小組合作作業(yè)：選幾種動物來當(dāng)當(dāng)大王，改編故事。說給

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