第頁(yè)中考總結(jié)作文600字中考總結(jié)作文600字【優(yōu)秀4篇】1

生命之中，其實(shí)我們須要等待的東西許多許多，仿佛一生都在不停的等待里度過著。小時(shí)候，我們等待某一天長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)西下后，我們仿佛等待著再次輪回與再生。

考試來臨，首先我們要確定好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望勝利，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。

我這次半期考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得不太志向。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)驚慌，所以沒有仔細(xì)想題，結(jié)果沒考好。我覺得很對(duì)不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔(dān)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)科代表的稱號(hào)不相稱，心里感到很慚愧。我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒考好的緣由主要是平?；A(chǔ)學(xué)問學(xué)得不扎實(shí)，加上馬虎大意沒有仔細(xì)讀懂題目的要求，好多明明會(huì)做的題都做錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。語(yǔ)文方面，考得不好的主要緣由是平常課外書讀得不多，詞語(yǔ)積累少，因此這次考試一些詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，如“精確無(wú)誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫錯(cuò)了；還有”遠(yuǎn)近著名“我寫成了”天下著名“等。

另外作文內(nèi)容單調(diào)，表達(dá)意思不精確也是一大缺點(diǎn)。英語(yǔ)雖然這次沒有半期考試，但是我自我感覺學(xué)起來還比較輕松，沒有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的壓力大，或許是因?yàn)槲移匠?jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)的原因吧！通過這次半期考試，使我知道了自己語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的不足，我肯定要努力改正這些不足，爭(zhēng)取期末考試考出好成果！

中考總結(jié)作文600字【優(yōu)秀4篇】2

生活猶如一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭?！}記

記得曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)試驗(yàn)：操作試驗(yàn)的人事先告知這個(gè)將要用QQ進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閑聊的人，他將要閑聊的兩個(gè)對(duì)象一特性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫，另一個(gè)溫文而雅、溫順賢惠、為人和善。試驗(yàn)起先了，這個(gè)人和第一個(gè)人沒聊多久就聊不下去了，聊的很不開心。但這個(gè)人和其次個(gè)人閑聊，一聊就沒個(gè)完，看來他們聊得很開心。其實(shí)，這個(gè)人事實(shí)上是在和同一個(gè)人閑聊。為什么反差會(huì)那么大呢？

原來，當(dāng)這個(gè)人得知第一個(gè)人的狀況時(shí)，就已經(jīng)對(duì)他留下了不好的印象，他從心里不喜愛和這樣的人交談，所以才造成了不開心的結(jié)局作文吧。其次個(gè)人給他的印象一起先就很好，所以他很情愿跟這樣的人閑聊，于是就越聊越快樂?？磥硇膽B(tài)是很重要的，看法可以讓一個(gè)事物變好，也可以讓一個(gè)事物變壞。

陰云密布的天氣會(huì)影響你的心情嗎？你的心情又會(huì)影響到你的工作？

我時(shí)常會(huì)這樣。一個(gè)壞天氣會(huì)令我的心情變得糟糕，于是我畫出來的畫也不令人滿足，而且越畫越難看，越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不公是我，我身邊的好多同學(xué)都有這樣的感覺。而且我發(fā)覺天氣不好的時(shí)候，全班同學(xué)畫的都不是很好。天氣晴朗的時(shí)候，心情也會(huì)很好，而且越畫越想畫。

由此可見，一個(gè)人的心態(tài)是多么的重要。

你不能限制他人，但你可以駕馭自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今日；你不能樣樣成功，但你可以事事盡心；你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以確定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以變更心情；你不能選擇容貌，但你可以呈現(xiàn)笑容。當(dāng)一件事令你不滿足時(shí)，你可以變更你的心態(tài)，將指責(zé)的眼光變?yōu)橛^賞的眼光。凡事都有它的兩面性，多往好的方面看，你的心就會(huì)豁然開朗。假如你能做到“不以物喜，不以己悲”。那就再好不過了。

中考總結(jié)作文600字【優(yōu)秀4篇】3

自從中考試卷中作文占半壁江山60分以來，如何進(jìn)行中考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)成為初三老師的重中之重。而作為農(nóng)村中學(xué)的我們，學(xué)生的視野比較狹窄，又迫使我們不斷思索如何提高學(xué)生的寫作水平，為此，我們備課組確定進(jìn)行中考作文專題輔導(dǎo)?！蹲屨Z(yǔ)言靚起來》就是其中的一個(gè)專題。

在教學(xué)中，我主要通過采納比較法、歸納法讓學(xué)生由感性材料歸納理性的寫作學(xué)問點(diǎn)，運(yùn)用賞析法和改寫訓(xùn)練使方法落實(shí)到詳細(xì)的語(yǔ)言材料中，讓學(xué)生能利用學(xué)問去解決實(shí)際問題，同時(shí)由品讀到修改習(xí)作，又是由淺入深的運(yùn)用方法。在實(shí)際的操作中，我發(fā)覺由于充分利用感性材料，學(xué)生駕馭方法時(shí)如魚得水，修改作文時(shí)，精彩的語(yǔ)言時(shí)時(shí)從學(xué)生的嘴中蹦出，讓我又驚又喜?？梢娭灰覀冋业酵黄泣c(diǎn)，找到引起學(xué)生共鳴的材料，作文指導(dǎo)是會(huì)有成效的。

這堂課也引發(fā)了我對(duì)作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)思索：

1、純粹的向?qū)W生灌輸寫作方法往往使學(xué)生感到枯燥乏味，無(wú)法激起學(xué)生的愛好。但選擇學(xué)生有話可說的材料，從中歸納出方法，那效果就不同了。這樣不但會(huì)讓學(xué)生輕易的駕馭學(xué)問，而且還能敏捷運(yùn)用學(xué)問，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)力，同時(shí)可以活躍課堂氣氛。

2、在指導(dǎo)學(xué)生作文過程中，要信任學(xué)生能行。在課堂上賜予學(xué)生足夠的時(shí)間去思索、去溝通評(píng)價(jià)的話，學(xué)生的自信念會(huì)得到增加，也會(huì)取得意想不到的收獲。

3、中考即將來臨，假如此時(shí)再布置學(xué)生積累素材已經(jīng)不再現(xiàn)實(shí)，但我們老師完全可以供應(yīng)相關(guān)素材，這也會(huì)是幫助學(xué)生提高的一個(gè)途徑。

在后期的作文指導(dǎo)中，我將一如既往的探究指導(dǎo)的有效性，希望能找到一條真正有用的中考作文指導(dǎo)之路。

中考總結(jié)作文600字【優(yōu)秀4篇】4

誒呀，最終考完試?yán)?。同學(xué)們都松了一口氣，感覺解脫了。雖說考完試了，但心里還是忐忑擔(dān)心，也不是道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能方式下來。

就這樣到了取通知書的日子，我懷揣著祈禱的心向校內(nèi)走去，坐在教室里等待著成果單，當(dāng)老師公布成果，念到我的`成果時(shí)，我傻了，呆呆的凝視著窗外，好像時(shí)間已經(jīng)靜止，那一瞬間，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對(duì)媽媽，成果小將如此之快，媽媽會(huì)很悲觀的，這時(shí)的我對(duì)自己已經(jīng)無(wú)望，此時(shí)，我看不到任何希望。

該來的總是會(huì)來，該面對(duì)的總是要面對(duì)，我拖著沉重的身體走在回家的路上，不知不覺間已經(jīng)到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有志氣踏進(jìn)家門，相到媽媽日復(fù)一日的照看我，我就更沒有志氣了，可時(shí)間不等人，快到中午啦，假如再不回家媽媽會(huì)焦急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門，當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當(dāng)我把成果告知媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲悲觀，我全力以赴的不讓自己落淚，可最終還是沒限制住自己，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽激勵(lì)我說：“沒關(guān)系的，這次沒考好，下次接著努力，哭是沒有用的，應(yīng)當(dāng)找到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好喝更完備，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成果”。就這樣在媽媽的激勵(lì)下，我起先找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)