SWOT剖析是把公司內(nèi)外環(huán)境所形成的時機（Opportunities）、威迫Threats）、優(yōu)勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）等四個方面的狀況，聯(lián)合起來進行剖析，以找尋制定適合項目實質(zhì)狀況的經(jīng)營戰(zhàn)略和策略的方法，是一種能夠客觀而正確地剖析和研究一個單位現(xiàn)真相況的方法。利用這類方法能夠從中找出對自己有益的、值得弘揚的要素，以及對自己不利的、怎樣去防止的東西，發(fā)現(xiàn)存在的問題，找出解決方法，明確此后的發(fā)展方向。依據(jù)這個剖析，能夠?qū)栴}按輕重緩急分類，明確哪些是當(dāng)前急需解決的問題，哪些是能夠略微拖后一點的事情，哪些屬于戰(zhàn)略上的阻礙，哪些屬于戰(zhàn)術(shù)上的問題。它很有針對性，有益于個人做出較正確的決議和規(guī)劃。聯(lián)合SWOT模型對自己剖析及擬訂的個人戰(zhàn)略以下：（1）SWOT剖析：內(nèi)部環(huán)境剖析優(yōu)勢（Strengths）:.做事比較仔細，有濃重的學(xué)習(xí)興趣和對事物踴躍探究的精神。.樂觀踴躍的生活態(tài)度,擅長發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀踴躍的一面。.長進心、責(zé)任心較強，能夠有計劃地安排學(xué)習(xí)和生活。.與環(huán)境有較強的交互能力，能充分主動得利用環(huán)境資源。.邏輯思想性和條理性較強，能沉著辦理困難問題，.有優(yōu)異的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。.接受新鮮事物能力較強。劣勢（Weakness）:.做事不夠堅決，特別事先作決定的時候總是舉棋不定。.口頭語言表達能力欠佳，英語口語不好.不擅長交際，說話太甚坦直，不擅長控制情緒；.挫折承受力不強。外面環(huán)境剖析機會（Opportunities）:.能在大學(xué)里學(xué)習(xí)專業(yè)知識，有助于提升個人能力。.公司正一步步走向?qū)I(yè)化，對管理人材需求量大。.我國的經(jīng)濟整體運轉(zhuǎn)優(yōu)異，就業(yè)遠景廣闊。.在學(xué)校能夠接觸到好多優(yōu)異的同學(xué)和朋友，能夠向他們學(xué)到好多東西，此外還可以建立優(yōu)異人際關(guān)系的條件。.就專業(yè)知識方面，在學(xué)校能夠更多的獲取專業(yè)的有關(guān)知識，從而拓寬自己的知識面。威迫（Threats）:.跟著高校不停擴招，大學(xué)生人數(shù)逐年增加，社會供給的好的就業(yè)崗位有限，就業(yè)壓力較大。.我國高等教育相對照較滯后，所學(xué)知識與實質(zhì)脫節(jié)。.跟著我國與外國溝通合作的增加，對英語能力要求愈來愈高。（2）SWOT策略剖析1利用時機，發(fā)揮優(yōu)勢（S-O戰(zhàn)略）在學(xué)校學(xué)好專業(yè)課，掌握更多的知識，考中各樣專業(yè)有關(guān)證書證，努力提升自己的競爭力。多參加各公司的招聘活動，為自己的就要創(chuàng)建更多的時機，累積更多的經(jīng)驗。2利用時機，戰(zhàn)勝劣勢（W-O戰(zhàn)略）踴躍參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘公司的宣講會，學(xué)習(xí)他人的語言表達能力。踴躍參加學(xué)校組織的各樣交際活動，擴展自己的人際交往圈，鍛煉自己提升自己的自信心。同時還要增強英語的學(xué)習(xí)，爭取達到公司商務(wù)英語的要求水平。3利用優(yōu)勢，挑戰(zhàn)威迫（S-T戰(zhàn)略）利用自己的優(yōu)勢，自主學(xué)習(xí)，主動找尋實習(xí)時機，累積工作經(jīng)驗，提升個人素質(zhì)，利用自己樂觀踴躍的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自己的決議能力。4戰(zhàn)勝劣勢，回避威迫（W-T戰(zhàn)略）個人績效可能提升、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力求成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技術(shù)的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視線。（3）個人發(fā)展戰(zhàn)略的擬訂依據(jù)上述自我剖析以后，為自己擬訂下邊一些短期和長久的戰(zhàn)略和目標(biāo)：（1）短期戰(zhàn)略和目標(biāo)在寒暑期時期，努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識，同時找到適合的實習(xí)崗位，經(jīng)過假期的工作，鍛煉自己的實質(zhì)著手能力，既增添自己的工作經(jīng)驗，又能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。在大四時期期，在達成畢業(yè)論文的同時，增強對公司招聘的重視，多多參加公司的招聘會，認識一些公司的公司信息以及招聘要求，提升自己的應(yīng)聘能力，并最后找到自己適合的公司。（2）長久戰(zhàn)略和目標(biāo)求知階段：學(xué)生在這個階段的主假如發(fā)現(xiàn)興趣，提升自己的專業(yè)知識，開發(fā)工作所需的技術(shù)，培育自己的邏輯剖析能力，學(xué)習(xí)好英語，為參加工作做好準(zhǔn)備。進入階段—應(yīng)聘者踴躍參加各樣招聘活動和各公司的宣講會，制作一份精巧的簡歷，為各樣招聘活動作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個人喜好聯(lián)合，又能有比較滿意的待遇的工作。生手階段—實習(xí)生在這個階段的主要目標(biāo)是認識單位、熟習(xí)操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，而且要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)見面對失敗、辦理雜亂和競爭、辦理工作中的矛盾、學(xué)習(xí)自主。依據(jù)自己的才華和價值觀和組織中的時機和拘束，假如不適合，能夠從頭評估選擇，決定去留。發(fā)展階段—任職者或主管精選文檔，你值得期望?在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力求成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技術(shù)的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視線。同時也要擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任，確認自己的地位，開發(fā)長久的職業(yè)計劃，追求家庭與事業(yè)的間的均衡。待到老去的那一日，有時有回想念及了過往，仍舊還會有初初的心動，流轉(zhuǎn)了眉眼。而那一路迤邐而來的美好，一步一步寫就兩個梅花小楷——平時。暖陽小窗，無事此靜坐。杯盞歲月，又在指間如風(fēng)輕過，回顧，隱約仍是那年秋，低低一低眉，卻已經(jīng)是春光葳蕤。歲月荏苒，而流年素來也未曾缺乏錯雜和遲疑。能否在這樣一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全部的紛擾是非，終歸會給出一個真相大白的答案。輕倚早春的門楣，且把盞清風(fēng)，問心明月，讓來者可來，去者可去，宿命里的擁有，一一驚愉悅納。而我也只要以花香繞肩的美，步履沉著的，走過生命里的山山川水。若說，那一程走舊的歲月，未然暖和了我的眉眼。那么，在明天那個花滿枝椏的清早，我仍舊愿意輕踮了腳尖，重行在與你初見的陌上，只待，與你折柳重逢。而后，在你溫?zé)岬亩?，把一些前生來世的故事，頻頻的吟唱。只盼，你在莞爾低眉時，與我輕輕的相和。所謂素年錦時，也許就是這樣的一程歲月吧。私內(nèi)心常想，最好的感覺，莫過于煨一味小眾煙火，暖一世紅塵時間，