——市級課教案11．第八執(zhí)教：溧陽市埭頭中心小學(xué)張艷【教學(xué)目標(biāo)】1.能有感情地朗讀課文，并談?wù)勛约旱拈喿x感想；2.感悟課文體會布魯斯堅持不懈折不撓的革命精神懂“有志者事竟成”的道理?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過程】一、檢查復(fù)習(xí)：1．讀詞語幾乎、磨坊、打散、結(jié)網(wǎng)）指名讀。2．這些詞語中都有一個多音字，我們一起讀準(zhǔn)了。3．讀第二組詞語（侵略、抵抗、布魯斯、失敗、蜘蛛、成功）（1）開火車讀詞語。（2）誰能用上這幾個詞說說課文講了一個什么故事(學(xué)生說后通過評價指導(dǎo)方法。如：你說得很完整，誰能說得再簡單一些呢？二、學(xué)習(xí)1——2小節(jié)1．是啊，當(dāng)時古老而美麗的蘇格蘭正遭受著別國的侵略，王子布魯斯遇到了前所未有的困難？請同學(xué)們自由讀一讀1、2然段。2．王子布魯斯在這場戰(zhàn)爭中遇到了怎樣的困難？3.出示:“一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷(1)指名讀。(2)讀完這句話，你想說點(diǎn)兒什么？(3)男生齊讀。(4)教師問：一連打了七次，結(jié)果全失敗了。蘇格蘭的士兵、蘇格蘭的百姓會怎樣呢？請同學(xué)閉上眼睛想象一下：你仿佛看到了什么？(4)畫面內(nèi)容雖然不同，但都十分凄慘。指名讀。齊讀句子。4.師：同學(xué)們看到的這一切，布魯斯王子也看到了。來，跟著老師慢慢地走進(jìn)一間小磨坊讓我們一起走到布魯斯王子的面前看時的王子內(nèi)心很（沮喪、灰心、難過）（1）從文中哪個詞語體會到的？（唉聲嘆氣嘆氣”是什么樣子呢？那不斷地唉聲嘆氣呢？學(xué)生演傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音（2）七戰(zhàn)七敗后的王子，此時心里會想些什么。（3魯斯是不是已經(jīng)完全失去了信心呢不是個詞語告訴我們的乎幾乎失去信心：還沒有完全失去信心，沒有徹底灰心，還有重新振作的可能。齊讀這一句。（4）同學(xué)們都說出了布魯斯心中的苦悶，也都體會到了他此時的心情。能讀好這句話了嗎？“他躺在山上的一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣。對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心（4名讀——齊讀了你的朗讀師仿佛聽到了那不斷的嘆息聲(5)此時的布魯斯面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們一起來讀讀課文、2小節(jié)。三、學(xué)習(xí)第3小節(jié)1

——市級課教案過渡在這時斯王子無意中發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)是怎么結(jié)的呢？自由讀課文第3小節(jié)。1．讀完了，同學(xué)們你覺得這只蜘蛛結(jié)網(wǎng)容易嗎？（不容易）你從哪兒讀出來不容易？2．交流閱讀感受：*忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。（1）假如你就是這只蜘蛛，此時你會怎樣？（很不甘心，多么可惜呀，好不容易織到這種程度，哎，重新織吧（2）帶著感受讀句子。*蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。（1）失敗了不灰心，從頭再來，很可貴！再讀一讀。（2）但是，我是不是就這樣算了呢？*就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。（1）點(diǎn)紅“結(jié)了斷，斷了結(jié)”這幾個詞，輕輕地讀這幾個詞，邊讀邊想：你仿佛看到了什么？（2）是啊，雖然只有六個字，卻包含了蜘蛛多少次的努力啊，所以我們要讀得格外動情。指名讀六個字。（3）現(xiàn)在我們把詞語送回句子，誰再來讀一讀？（4）這只蜘蛛的心情一定糟糕透了，不如就此罷休吧！可是它呢？（5）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。請你讀你是用怎樣的語氣來讀的？你的心情如何（喜悅為什么？體會來之不易。（6）帶著成功的喜悅誰再來讀一讀？（7）讀著讀著，你讀到了一只怎樣的蜘蛛？（8）蜘蛛的這種堅持不懈的精神真是令人佩服?，F(xiàn)在你能把這段話讀好了嗎？四、學(xué)習(xí)第4小節(jié)1．看到這里，布魯斯王子——感動極了。他猛地跳起來，喊道：——“我也要干第八次第4節(jié)，并出示）（1）是什么感動了布魯斯王子？（蜘蛛結(jié)網(wǎng)時的執(zhí)著、鍥而不舍的精神）（2）布魯斯王子從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中受到了什么啟發(fā)？（只要堅持到底，勝利就一定屬于我們。有志者事竟成（3）指導(dǎo)朗讀。指名讀受到了你的信心。你的決心！這位同學(xué)是個真正的布魯斯。讀得很有感情特別是他手握拳頭高呼的樣子就像布魯斯真得站到我們的跟前一樣。（4）齊讀，可加上動作。五、學(xué)習(xí)課文第5自然段：1．王子是這樣想的，看看王子是怎樣做的？讀讀課文第自然段。2．生交流（他四處奔走，招集被打散的軍隊，動員人民起來反抗。）3．師述：假如你就是布魯斯王子，現(xiàn)在要動員你的軍隊和人民和你一起抵抗外國侵略者你會怎樣動員他們？此時的他們與你一樣一連失敗了七次也幾乎失2

——市級課教案去了信心啊你該怎樣說服他們？怎樣激勵他們？和你的同桌互相練說可以這樣開頭：蘇格蘭的父老鄉(xiāng)親們、親愛的同胞們組討論）4．布魯斯的努力沒有白費(fèi)士兵們又重新燃起了希望拾回了信心加入到了抵抗外國侵略者的隊伍中經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍布魯斯的第八次抵抗終于成功了。六、總結(jié)全文1同學(xué)們老師有個大膽的設(shè)想如果布魯斯的第八次抵抗還是沒有成功,他會怎么做?2.還知道哪些人也具有這種“第八次”精神？（戰(zhàn)敗后的勾踐在吳國受盡屈辱,辱回國后他臥薪嘗膽在心中喊道:“我也要干第八次！”終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)！打敗吳國。愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但是他不放棄，他在心中喊道“我也要干第八次！”奧運(yùn)體育健兒們?yōu)榱藠Z得金牌在訓(xùn)練中經(jīng)歷了一次又一次的失敗但是他們不放棄，他們在心中有一個信念:“我