普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

湘教版（新教材）必修Ⅰ第四章

第二節(jié)洋流

普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

湘教版（新教材）必修Ⅰ第四章課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用圖表等資料，說(shuō)明海水運(yùn)動(dòng)（洋流）對(duì)人類活動(dòng)的影響。課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用圖表等資料，說(shuō)明海水運(yùn)動(dòng)（洋流）對(duì)人類活動(dòng)的影響教學(xué)目標(biāo)1．掌握洋流的概念及分類，識(shí)別寒流和暖流。2．結(jié)合圖表文字材料探究洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。（綜合思維）3．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋洋流與生產(chǎn)生活的關(guān)系，理解洋流對(duì)人類活動(dòng)的影響。（人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維與地理實(shí)踐力）教學(xué)目標(biāo)1．掌握洋流的概念及分類，識(shí)別寒流和暖流。重點(diǎn)：掌握洋流的分類及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。難點(diǎn)：識(shí)別寒流和暖流，理解洋流的成因，了解洋流的分布，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋洋流與生產(chǎn)生活的關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握洋流的分類及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握洋流的概念及分類，能識(shí)別寒流和暖流。2.能結(jié)合相關(guān)實(shí)例，解釋洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。3.能結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋洋流與生產(chǎn)生活的關(guān)系。海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握洋流的概念及分類，能識(shí)別寒流和暖流。海水的性導(dǎo)（2分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）導(dǎo)（2分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演導(dǎo)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）導(dǎo)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教1.閱讀教材101頁(yè)第二段，找出洋流的概念并總結(jié)其中的關(guān)鍵詞。2.閱讀教材101頁(yè)第二段到102頁(yè)，找出洋流的分類。（包括劃分依據(jù)與類型）思（4分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）1.閱讀教材101頁(yè)第二段，找出洋流的概念并總結(jié)其中的關(guān)鍵詞洋流（海流）

1.概念：是指海洋中具有相對(duì)穩(wěn)定的流速和流向的大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)。2.分類（1）劃分依據(jù)：按水溫高于或低于流經(jīng)海區(qū)（性質(zhì)）（2）類型：①暖流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)，一般由低緯流向高緯。②寒流：從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)，一般由高緯流向低緯。評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）洋流（海流）評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課辨一辨，判斷正誤（1）一般從水溫高的海域流向水溫低的海域的洋流是暖流。（）（2）一般從高緯度流向低緯度的洋流是暖流。（）（3）一般從水溫低的海域流向水溫高的海域的洋流是寒流。（）（4）一般從低緯度流向高緯度的洋流是寒流。（）檢海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）辨一辨，判斷正誤檢海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的議暖流的水溫是否一定高于寒流？（小組討論）（3分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）議暖流的水溫是否一定高于寒流？（3分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人答案：暖流的水溫不一定高于寒流。因?yàn)闇囟容^流經(jīng)海區(qū)水溫高的是暖流，溫度較流經(jīng)海區(qū)水溫低的是寒流。同一緯度的海區(qū)，暖流水溫高，寒流水溫低。不在同一緯度的海區(qū)，寒暖流的水溫不能比較高低。評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）答案：暖流的水溫不一定高于寒流。因?yàn)闇囟容^流經(jīng)海區(qū)水溫高的是活動(dòng)題：根據(jù)海水等溫線判斷洋流的流向及性質(zhì)260C240C220C260C240C220C在圖中標(biāo)出洋流，并判斷性質(zhì)，及是哪個(gè)半球？ABCD暖流寒流暖流寒流洋流流向與等溫線彎曲方向（凸向）一致南北半球的判斷：據(jù)水溫的遞變規(guī)律：向北遞減為北半球………洋流性質(zhì)的判斷：同緯度海區(qū)水溫狀況，水溫高為暖流………議評(píng)（4分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）活動(dòng)題：根據(jù)海水等溫線判斷洋流的流向及性質(zhì)260C240C2

洋流的流向及性質(zhì)的判斷方法:

(1)看等溫線的分布確定南、北半球。

海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大,則該海域在北半球,如圖甲;海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸變小,則該海域在南半球,如圖乙。

評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）

洋流的流向及性質(zhì)的判斷方法:

(1)看等溫線的分布確定南、評(píng)北半球南半球海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）評(píng)北半球南半球海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)(2)看等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)和流向。內(nèi)容方法圖示判讀性質(zhì)一般,“暖高寒低”即暖流流經(jīng)海區(qū)的等溫線凸向高緯海區(qū),寒流流經(jīng)海區(qū)的等溫線凸向低緯海區(qū)評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）(2)看等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)和流向。內(nèi)容方法圖示判內(nèi)容方法圖示確定流向“凸向即流向”即洋流流經(jīng)海區(qū)等溫線凸出的方向即為洋流的流向評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）內(nèi)容方法圖示確定流向“凸向即流向”即洋流流經(jīng)海區(qū)等溫線凸出的(3)常見(jiàn)圖示評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）(3)常見(jiàn)圖示評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性30℃25℃20℃請(qǐng)問(wèn)下圖的兩支洋流屬

半球？分別屬寒流還是暖流？暖流寒流

南半球檢海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）30℃請(qǐng)問(wèn)下圖的兩支洋流屬半球？分評(píng)運(yùn)動(dòng)形式洋流形成因素盛行風(fēng)向、海水密度差異、地轉(zhuǎn)偏向力、陸地輪廓等多種因素作用形成時(shí)間常年分布有規(guī)律地分布在大洋表層方向沿著一定方向穩(wěn)定地流動(dòng)洋流的基本規(guī)律海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）評(píng)運(yùn)動(dòng)形式洋流形成因素盛行風(fēng)向、海水密度差異、地轉(zhuǎn)偏向力、陸北赤道暖流南赤道暖流日本暖流北太平洋暖流加利福尼亞寒流阿拉斯加暖流千島寒流東澳大利亞暖流西風(fēng)漂流秘魯寒流厄加勒斯暖流西澳大利亞寒流太平洋印度洋

太平洋、印度洋洋流分布圖海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）北赤道暖流南赤道暖流日本暖流北太平洋暖流加利福尼亞寒流阿拉斯冬季風(fēng)夏季風(fēng)北印度洋的季風(fēng)洋流

冬逆夏順海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）冬季風(fēng)夏季風(fēng)北印度洋的季風(fēng)洋流冬逆夏順海水的性質(zhì)演示課件墨西哥暖流北大西洋暖流加那利寒流拉布拉多寒流巴西暖流西風(fēng)漂流本格拉寒流大西洋

大西洋洋流分布圖海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）墨西哥暖流北大西洋暖流加那利寒流拉布拉多寒流巴西暖流西全球洋流的分布圖（冬季）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）全球洋流的分布圖（冬季）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）3.影響（1）促進(jìn)了

間熱量的輸送和交換，對(duì)全球

具有重要意義。（2）對(duì)流經(jīng)海區(qū)的

、海洋

分布和漁業(yè)生產(chǎn)、航海等都有影響。思（2分鐘）3.閱讀教材102頁(yè)最上面一段，找出洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）思3.閱讀教材102頁(yè)最上面一段，找出洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。3.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響（1）促進(jìn)了高、低緯度間熱量的輸送和交換，對(duì)全球熱量平衡具有重要意義。（2）對(duì)流經(jīng)海區(qū)的沿岸氣候、海洋生物分布和漁業(yè)生產(chǎn)、航海等都有影響。評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教2、對(duì)海洋生物的影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1、對(duì)氣候的影響3、對(duì)海洋航行的影響4、對(duì)海洋污染的影響評(píng)（10分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）2、對(duì)海洋生物的影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1、對(duì)氣候的影響3、澳西部景觀澳東部景觀寒流使氣溫降低，下冷上熱，空氣不能上升，降水少。暖流使水溫升高，蒸發(fā)加大，下熱上冷，氣流上升，降水多。1.洋流對(duì)沿岸氣候的影響：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕。東澳大利亞暖流西澳大利亞寒流海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）澳西部景觀澳東部景觀寒流使氣溫降低，下冷上熱，空氣不能上秘魯漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)北海漁場(chǎng)北海道漁場(chǎng)N秘魯沿岸上升補(bǔ)償流流秘魯寒寒暖流交匯,上升補(bǔ)償流,形成大漁場(chǎng)2.洋流對(duì)海洋生物的影響：海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）秘魯漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)北海漁場(chǎng)北海道漁場(chǎng)N秘魯沿岸上升補(bǔ)償流流秘我國(guó)最大舟山漁場(chǎng)其中重要成因是?在臺(tái)灣暖流和沿岸流的交匯下形成的海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）我國(guó)最大舟山漁場(chǎng)其中重要成因是?在臺(tái)灣暖流和沿岸流海水的性質(zhì)①②北大西洋暖流北赤道暖流加那利寒流37天22天0°順流——加速，省時(shí)省燃料逆流——減速，費(fèi)時(shí)費(fèi)燃料3.洋流對(duì)海洋航行的影響：海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）①②北大西洋暖流北赤道暖流加那利寒流37天22天0°順流——英吉利海峽1978年3月,一艘油輪在英吉利海峽附近失事,2.95億升原油泄入海中.洋流會(huì)給這次海上石油污染帶來(lái)什么影響?

利：加快凈化速度弊：擴(kuò)大污染范圍4.洋流對(duì)海洋污染的影響海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）英吉利海峽1978年3月,一艘油輪在英吉利海峽附近失事,2.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1.對(duì)氣候的影響暖流：增溫增濕形成漁場(chǎng)（①寒暖流交匯處②上升補(bǔ)償流的地方）加快凈化速度，但使污染范圍擴(kuò)大。順流速度快，逆流速度慢。寒流：降溫減濕2.對(duì)海洋生物的影響3.對(duì)海洋污染物的影響4.對(duì)航海的影響海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1.對(duì)氣候的影響暖流：增溫增濕形成漁場(chǎng)（鞏固練習(xí)（5分鐘）檢海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）鞏固練習(xí)（5分鐘）檢海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水拓展演練1.圖2是“某海區(qū)表層海水等溫線分布圖”，則甲洋流是（）A．北半球的暖流B．北半球的寒流C．南半球的暖流D．南半球的寒流圖2A海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）拓展演練1.圖2是“某海區(qū)表層海水等溫線分布圖”，則甲洋流2.閱讀課本102頁(yè)閱讀材料，并作答下題。A海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）2.閱讀課本102頁(yè)閱讀材料，并作答下題。A海水的性質(zhì)演示課歸納小結(jié)洋流（海流）

1.概念：是指海洋中具有相對(duì)穩(wěn)定的流速和流向的大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)。2.分類（性質(zhì)）：（1）暖流（2）寒流3.影響（1）氣候（2）海洋生物（漁場(chǎng)）（3）海洋航行（4）海洋污染海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）歸納小結(jié)洋流（海流）海水的性質(zhì)演示課件人教版（板書(shū)設(shè)計(jì)洋流一、概念二、類型

三、影響1.氣候2.海洋生物3.海洋航行4.海洋污染

寒流暖流性質(zhì)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）板書(shū)設(shè)計(jì)洋流寒流暖流性質(zhì)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）謝謝大家！海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）謝謝大家！海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

湘教版（新教材）必修Ⅰ第四章

第二節(jié)洋流

普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

湘教版（新教材）必修Ⅰ第四章課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用圖表等資料，說(shuō)明海水運(yùn)動(dòng)（洋流）對(duì)人類活動(dòng)的影響。課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用圖表等資料，說(shuō)明海水運(yùn)動(dòng)（洋流）對(duì)人類活動(dòng)的影響教學(xué)目標(biāo)1．掌握洋流的概念及分類，識(shí)別寒流和暖流。2．結(jié)合圖表文字材料探究洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。（綜合思維）3．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋洋流與生產(chǎn)生活的關(guān)系，理解洋流對(duì)人類活動(dòng)的影響。（人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維與地理實(shí)踐力）教學(xué)目標(biāo)1．掌握洋流的概念及分類，識(shí)別寒流和暖流。重點(diǎn)：掌握洋流的分類及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。難點(diǎn)：識(shí)別寒流和暖流，理解洋流的成因，了解洋流的分布，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋洋流與生產(chǎn)生活的關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握洋流的分類及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握洋流的概念及分類，能識(shí)別寒流和暖流。2.能結(jié)合相關(guān)實(shí)例，解釋洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。3.能結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋洋流與生產(chǎn)生活的關(guān)系。海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握洋流的概念及分類，能識(shí)別寒流和暖流。海水的性導(dǎo)（2分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）導(dǎo)（2分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演導(dǎo)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）導(dǎo)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教1.閱讀教材101頁(yè)第二段，找出洋流的概念并總結(jié)其中的關(guān)鍵詞。2.閱讀教材101頁(yè)第二段到102頁(yè)，找出洋流的分類。（包括劃分依據(jù)與類型）思（4分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）1.閱讀教材101頁(yè)第二段，找出洋流的概念并總結(jié)其中的關(guān)鍵詞洋流（海流）

1.概念：是指海洋中具有相對(duì)穩(wěn)定的流速和流向的大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)。2.分類（1）劃分依據(jù)：按水溫高于或低于流經(jīng)海區(qū)（性質(zhì)）（2）類型：①暖流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)，一般由低緯流向高緯。②寒流：從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)，一般由高緯流向低緯。評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）洋流（海流）評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課辨一辨，判斷正誤（1）一般從水溫高的海域流向水溫低的海域的洋流是暖流。（）（2）一般從高緯度流向低緯度的洋流是暖流。（）（3）一般從水溫低的海域流向水溫高的海域的洋流是寒流。（）（4）一般從低緯度流向高緯度的洋流是寒流。（）檢海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）辨一辨，判斷正誤檢海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的議暖流的水溫是否一定高于寒流？（小組討論）（3分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）議暖流的水溫是否一定高于寒流？（3分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人答案：暖流的水溫不一定高于寒流。因?yàn)闇囟容^流經(jīng)海區(qū)水溫高的是暖流，溫度較流經(jīng)海區(qū)水溫低的是寒流。同一緯度的海區(qū)，暖流水溫高，寒流水溫低。不在同一緯度的海區(qū)，寒暖流的水溫不能比較高低。評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）答案：暖流的水溫不一定高于寒流。因?yàn)闇囟容^流經(jīng)海區(qū)水溫高的是活動(dòng)題：根據(jù)海水等溫線判斷洋流的流向及性質(zhì)260C240C220C260C240C220C在圖中標(biāo)出洋流，并判斷性質(zhì)，及是哪個(gè)半球？ABCD暖流寒流暖流寒流洋流流向與等溫線彎曲方向（凸向）一致南北半球的判斷：據(jù)水溫的遞變規(guī)律：向北遞減為北半球………洋流性質(zhì)的判斷：同緯度海區(qū)水溫狀況，水溫高為暖流………議評(píng)（4分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）活動(dòng)題：根據(jù)海水等溫線判斷洋流的流向及性質(zhì)260C240C2

洋流的流向及性質(zhì)的判斷方法:

(1)看等溫線的分布確定南、北半球。

海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大,則該海域在北半球,如圖甲;海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸變小,則該海域在南半球,如圖乙。

評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）

洋流的流向及性質(zhì)的判斷方法:

(1)看等溫線的分布確定南、評(píng)北半球南半球海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）評(píng)北半球南半球海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)(2)看等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)和流向。內(nèi)容方法圖示判讀性質(zhì)一般,“暖高寒低”即暖流流經(jīng)海區(qū)的等溫線凸向高緯海區(qū),寒流流經(jīng)海區(qū)的等溫線凸向低緯海區(qū)評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）(2)看等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)和流向。內(nèi)容方法圖示判內(nèi)容方法圖示確定流向“凸向即流向”即洋流流經(jīng)海區(qū)等溫線凸出的方向即為洋流的流向評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）內(nèi)容方法圖示確定流向“凸向即流向”即洋流流經(jīng)海區(qū)等溫線凸出的(3)常見(jiàn)圖示評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）(3)常見(jiàn)圖示評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性30℃25℃20℃請(qǐng)問(wèn)下圖的兩支洋流屬

半球？分別屬寒流還是暖流？暖流寒流

南半球檢海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）30℃請(qǐng)問(wèn)下圖的兩支洋流屬半球？分評(píng)運(yùn)動(dòng)形式洋流形成因素盛行風(fēng)向、海水密度差異、地轉(zhuǎn)偏向力、陸地輪廓等多種因素作用形成時(shí)間常年分布有規(guī)律地分布在大洋表層方向沿著一定方向穩(wěn)定地流動(dòng)洋流的基本規(guī)律海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）評(píng)運(yùn)動(dòng)形式洋流形成因素盛行風(fēng)向、海水密度差異、地轉(zhuǎn)偏向力、陸北赤道暖流南赤道暖流日本暖流北太平洋暖流加利福尼亞寒流阿拉斯加暖流千島寒流東澳大利亞暖流西風(fēng)漂流秘魯寒流厄加勒斯暖流西澳大利亞寒流太平洋印度洋

太平洋、印度洋洋流分布圖海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）北赤道暖流南赤道暖流日本暖流北太平洋暖流加利福尼亞寒流阿拉斯冬季風(fēng)夏季風(fēng)北印度洋的季風(fēng)洋流

冬逆夏順海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）冬季風(fēng)夏季風(fēng)北印度洋的季風(fēng)洋流冬逆夏順海水的性質(zhì)演示課件墨西哥暖流北大西洋暖流加那利寒流拉布拉多寒流巴西暖流西風(fēng)漂流本格拉寒流大西洋

大西洋洋流分布圖海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）墨西哥暖流北大西洋暖流加那利寒流拉布拉多寒流巴西暖流西全球洋流的分布圖（冬季）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）全球洋流的分布圖（冬季）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）3.影響（1）促進(jìn)了

間熱量的輸送和交換，對(duì)全球

具有重要意義。（2）對(duì)流經(jīng)海區(qū)的

、海洋

分布和漁業(yè)生產(chǎn)、航海等都有影響。思（2分鐘）3.閱讀教材102頁(yè)最上面一段，找出洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）思3.閱讀教材102頁(yè)最上面一段，找出洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。3.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響（1）促進(jìn)了高、低緯度間熱量的輸送和交換，對(duì)全球熱量平衡具有重要意義。（2）對(duì)流經(jīng)海區(qū)的沿岸氣候、海洋生物分布和漁業(yè)生產(chǎn)、航海等都有影響。評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）評(píng)海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教2、對(duì)海洋生物的影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1、對(duì)氣候的影響3、對(duì)海洋航行的影響4、對(duì)海洋污染的影響評(píng)（10分鐘）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）2、對(duì)海洋生物的影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1、對(duì)氣候的影響3、澳西部景觀澳東部景觀寒流使氣溫降低，下冷上熱，空氣不能上升，降水少。暖流使水溫升高，蒸發(fā)加大，下熱上冷，氣流上升，降水多。1.洋流對(duì)沿岸氣候的影響：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕。東澳大利亞暖流西澳大利亞寒流海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）澳西部景觀澳東部景觀寒流使氣溫降低，下冷上熱，空氣不能上秘魯漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)北海漁場(chǎng)北海道漁場(chǎng)N秘魯沿岸上升補(bǔ)償流流秘魯寒寒暖流交匯,上升補(bǔ)償流,形成大漁場(chǎng)2.洋流對(duì)海洋生物的影響：海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）秘魯漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)北海漁場(chǎng)北海道漁場(chǎng)N秘魯沿岸上升補(bǔ)償流流秘我國(guó)最大舟山漁場(chǎng)其中重要成因是?在臺(tái)灣暖流和沿岸流的交匯下形成的海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）我國(guó)最大舟山漁場(chǎng)其中重要成因是?在臺(tái)灣暖流和沿岸流海水的性質(zhì)①②北大西洋暖流北赤道暖流加那利寒流37天22天0°順流——加速，省時(shí)省燃料逆流——減速，費(fèi)時(shí)費(fèi)燃料3.洋流對(duì)海洋航行的影響：海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）海水的性質(zhì)演示課件人教版（優(yōu)秀課件）①②北大西洋暖流北赤道暖流加那利寒流37天22天0°順流——英吉利海峽1978年