第頁2022消防演習(xí)大班教案消防演習(xí)大班教案

作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？下面是我精心整理的消防演習(xí)大班教案，僅供參考，歡送大家閱讀。

消防演習(xí)大班教案1

活動目標：

1、懂得火災(zāi)的一些自救方法。

2、增強動作的靈敏性。

3、要有平安意識。

活動準備：

1、視頻“火災(zāi)〞場面、幻燈機

2、自制圖片三幅、逃生示意圖一張

3、場地布置

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

1、出示視頻“火災(zāi)〞場面

師：小朋友快看，這兒怎么了？〔著火了〕這是小明的家，小明的家著火了，小朋友快幫他想想方法吧！〔幼兒已有經(jīng)驗講述〕

師：這樣的大火會帶來那些危害呢？〔幼兒討論答復(fù)〕

2、師小結(jié)：小朋友討論得很熱烈，火災(zāi)的危害是很大的，火災(zāi)會使我們?nèi)说纳拓敭a(chǎn)受到很大的損失。遇到火災(zāi)，先要打119報警，消防員叔叔很快會來救火?？墒切∶髟谥鸬募依镌趺崔k呢？我們一起幫小明想一想吧。

二、知道一些火災(zāi)中的自救方法

1、師；如果小明在自己的房間里，用什么方法救自己呢？〔幼兒答復(fù)，〕我們一起來看一看小明是不是這樣做的。〔出示圖一〕

2、師小結(jié)：小明是用毛巾擋住門縫不讓濃煙從門縫里跑進來，用濕毛巾捂住嘴巴鼻子跑到窗口大聲的呼喊，我們一起來學(xué)一學(xué)小明的樣子大聲的呼喊

3、師：如果小明不在房間里而是在已經(jīng)有很多濃煙的屋子里，他用什么方法救自己呢？〔幼兒答復(fù)〕我們一起來看小明是怎樣做的〔出示圖二〕

4、師小結(jié)：小明捂嘴巴鼻子沿著墻爬到陽臺上手里拿著鮮艷的東西喊救命，我們一起來學(xué)一學(xué)小明的樣子捂嘴巴鼻子沿著墻爬一爬

5、如果小明逃出去的時候，衣服著火了，他怎么救自己呢？〔幼兒答復(fù)〕我們一起來看一看小明是怎樣做的〔出示圖三〕

6、師小結(jié)：小明在地上打了一個滾，把火撲滅，然后沖冷水。我們一起來學(xué)一學(xué)

7、如果小明從火場里逃出來了，發(fā)現(xiàn)自己燒傷了怎么辦？〔幼兒答復(fù)〕小朋友為小明想了很多的逃生方法真棒。

8、那如果你家著火了，你怎么自己就自己呢？〔幼兒答復(fù)〕

三、消防演習(xí)

1、師：你們想不想來練一練自救的本領(lǐng)。我們先來看一看這一幅示意圖〔出示示意圖〕這幅示意圖是告訴我們怎樣逃生的，你能看懂嗎？誰來說一說〔師講解自救的過程〕我們一起來練一練。

2、進入布置好的場地，講解游戲規(guī)那么，示范演習(xí)一遍，幼兒練習(xí)。

3、師：我們再來一次，這次動作要快，還要準確，強調(diào)游戲規(guī)那么，小朋友沖好冷水后要趕快跑，跑的時候小朋友不要忘記用濕毛巾捂住嘴巴鼻子，在過濃煙區(qū)的時候要蹲著繞過濃煙區(qū)，鉆過火區(qū)的時候要爬過去。

四、結(jié)束活動

小朋友開心嗎？現(xiàn)在請小朋友坐下來。剛剛我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)時一些自救的本領(lǐng)，也知道了火災(zāi)給我們?nèi)藥淼暮芏辔：?，雖然發(fā)生火災(zāi)時消防員叔叔會很快來救火的，但是我們還是要防止火災(zāi)的.發(fā)生，大人不在時不隨便翻開煤氣灶，不玩火，放煙火爆竹時也要小心，還要和抽煙的爺爺叔叔的病更不要亂丟香煙頭。

消防演習(xí)大班教案2

活動目標：

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過平安疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，作出根本的自救行為。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的平安意識和保護能力。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，提高自我保護能力。

活動準備：

1、知道火災(zāi)中自救的根本常識。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程：

1、警報響起，教師迅速做好準備工作。

2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶著幼兒有序下樓，集中到操場平安地帶，再清點人數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、平安、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無喪失、無傷害。

活動反思：

在這次消防演習(xí)活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防平安知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗，導(dǎo)致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比擬單一，聲音比擬小，只有報警聲，沒有其它的內(nèi)容〔如人造化的火災(zāi)實景〕，缺乏火災(zāi)的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。

消防演習(xí)大班教案3

教學(xué)目的：

1訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過平安疏散通道。

2教育幼兒遇到危險時聽從老師的指揮，作出根本的自救行為。

3培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的平安意識和保護能力。

教學(xué)準備：

1熟悉火災(zāi)中自救的根本常識。

2知道本班的逃生路線。

教學(xué)過程：

1警報聲響起，教師與幼兒迅速做好準備工作。

2老師立刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶著幼兒有序下樓，集中到操場平安地帶，然后清點人數(shù)。

3在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、平安、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無喪失、無傷害。

教學(xué)總結(jié)：

通過此次活動，讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用平安的逃生方法，才能防止造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火平安，懂得保護自己。

消防演習(xí)大班教案4

活動目標：

1、了解火中逃生自救的根本方法。

2、初步了解消防的小常識。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、加強幼兒的平安意識。

5、培養(yǎng)幼兒反響的敏捷性和對動作的控制能力。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：教師事先帶著幼兒參觀消防隊，觀看消防知識展。

2、物質(zhì)準備：消防滅火視頻。

活動過程：

1、幼兒觀看消防滅火視頻，引出活動內(nèi)容。

師：剛剛你們看到什么?為什么會發(fā)生火災(zāi)?

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗，討論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危險的方法。

(1)提問：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大，有很多濃煙，應(yīng)該怎么做?

(2)小結(jié)：如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救，撥打119報警，不能乘坐電梯等，如果貨很大，有很多濃煙，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲彎腰，煙槍逃離火場。

3、引導(dǎo)幼兒交流：預(yù)防火災(zāi)的方法。

小結(jié)：小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動煤氣開關(guān)等。

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