七年級信息技術 文件與文件夾的基本操作教案_第1頁
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文檔簡介

教學內容教學目的教學重難點教學準備

《文件文夾的基操》教案《文件與文件夾的基本操作》1、了解建文件夾的意義，滲透歸類整理的組織管理思想；2、學會新（更名）文件夾及文件的復制、移動、刪除、更名等操作，形成一定的操作技能，提高學生的信息素養(yǎng)；3、在自主合作學習氛圍中培養(yǎng)學生的成就感、增強自信心，提高學習能力。網絡教室及多媒體電子教學系統(tǒng)：用以教學虛擬網絡（站）：提供學生的學習環(huán)境訪問支持：用以拓展學生知識空間將本課的訓練中的素材復制到每一臺學生機上教學過程教學環(huán)節(jié)導入新課、創(chuàng)設學習氛圍

教師活動1、展示學校教導處的文件夾，提問：為什么要這樣將文件分類夾起來？2、揭示課，提出學習任務

學生活動回答教師提出的問題生學生動機。

：建立自己的文件夾1、開通網資源，交待訪問方法，展示任務

通過網絡任務驅動，共同學習

內容。2了解學生情況以便進行針對性的加以指導。

自主學習學間開展互助學習共3、學生通上機操作進行自主或合作學習。教師通過電子教室監(jiān)控學生操作，并提出合同解決問題上理建議進行指導，鼓勵先完成的學生對其它學生進行指導。：文件的移動、復制、更名、刪除

機操作。

通過網1、開通網資源，交待訪問方法，展示任務任務驅動，共同學習課堂小結

內容。2了解學生情況以便進行針對性的加以指導。3、學生自或合作學習，并上機操作。教師通過電子教室監(jiān)控學生操作提出合理建議進行指導，鼓勵先完成的學生對本小組的其它學生進行指導。4討論移動文件與復制文件的區(qū)別。練兵場1、教師通過電子教室遠程啟動該軟件，講解清楚使用方法。告知學生每完成一個任務即可看到笑話、漫畫、動畫等。2、教師通過電子教室監(jiān)控學生操作情況，適時加以指導教師與學生對本課涉及的操作進行小結，告訴學生今后在使用電腦的過程中，要利用這些操作，將電腦中文件進行歸類管理，便于自己查找使用。評選“最佳個人

絡自主學習，或小組同學間開展互助學習共同解決問題上機操作。學生進行自我挑戰(zhàn)受成功的喜悅。與教師一道進行小結確歸類管理文件的意義學生評選出表現最突出的個

人教師向學生提供幾個Internet網站生去學生上網杳尋找文件與

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