一般違與犯罪的別導(dǎo)入：上一單元我了解到當(dāng)今社會(huì)處有法律生活離不開律法律對我們行為具有規(guī)范作，對我們的權(quán)利有保護(hù)作用。那，對于法律，我應(yīng)該怎樣對待呢？（自覺守，不違反法律規(guī)定。）是的，法律圣不可侵犯，也是“法不可犯”（板書）第八單元法不可違進(jìn)入第單元的學(xué)習(xí)（一）民意調(diào)查：如果你在路撿到別人遺失的件比較貴重的東，你通常會(huì)采取一種做法？A．將它為己有B．尋找主歸還或上交C置之不理同學(xué)們紛紛手作出表決。教師提問：到別人的遺失物為己有不歸還，一種什么行為？學(xué)生發(fā)言）小結(jié)：拾獲人的遺失物不還不但是不道德的為，而且同時(shí)也一種違法行為。（二）探究：P74“情景討――拾獲他人遺失物不還違法？”思考：為什拾獲他人的遺失不還違法？有關(guān)法律規(guī)：（投影）民法通則》第79規(guī)定，拾得遺物，漂流物或者散的飼養(yǎng)動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)歸還失。分析：黃海學(xué)的行為違反了法通則的上述規(guī)，拒絕將拾得的品交還失主，是不履行法規(guī)定的義務(wù)，他的行要承擔(dān)法律責(zé)任因此，黃海同學(xué)行為也是違法行為。（三）案例析：（投影）趕去加中考的小明騎至考場附近的十路口時(shí)，看見紅亮了，此時(shí)綠燈方向正沒有車輛和行人過。他想：中考關(guān)重大即使現(xiàn)在闖紅也不會(huì)妨礙交通，是他繼續(xù)向前騎問：小明的法是不是違法行？為什么？（學(xué)回答）小結(jié)小明騎車闖紅是違反交通法的行為，也就是做出了法律所禁的行為。所以，明的做法是違法為。（四）引入違法行的概念（板書）1、么是違法行為？綜上所述，法行為就是――提問學(xué)生）不履行法律定的義務(wù)或者做法律所禁止的行，都是違法行為。（P76，線）違法行為，顧名義就是違反法律行為，即律規(guī)定應(yīng)為之不為或法律規(guī)定應(yīng)為之而為。（板書）2、法行為的類別根據(jù)違法行所違反的法律（法、刑法、民法行政法），可分??（見P76“小詞典”

若根據(jù)違法為對社會(huì)的危害度來分，又可分哪兩種？（一般法和犯罪）剛才例子中黃海同學(xué)的行為于哪一種違法行？小明的呢？（般違法行為）（五）比較般違法與犯罪的別(影

)據(jù)下表比較一般法與犯：名稱

一般違法

犯罪比較內(nèi)不同點(diǎn)

對社會(huì)的危程度觸犯的法律規(guī)應(yīng)承擔(dān)的法責(zé)任相同點(diǎn)答案：名

稱

一般違法

犯罪比較內(nèi)不同點(diǎn)

對社會(huì)的危程度觸犯的法律規(guī)應(yīng)承擔(dān)的法責(zé)任

對社會(huì)害性不，情節(jié)輕違反了法以外法律不用受罰處罰但也要承

對社會(huì)害性很，情節(jié)嚴(yán)違反了法應(yīng)受刑處罰相同點(diǎn)

相應(yīng)的律責(zé)任都是違行為，具有社會(huì)害性，違反了國法律()點(diǎn)理解犯罪特征(板書)犯罪的三個(gè)本特征：①嚴(yán)重社會(huì)害性犯罪是具有重社會(huì)危害性的為判斷一個(gè)人否犯罪關(guān)鍵是看他是否施了某種嚴(yán)重危社會(huì)的行為果沒有實(shí)施重危害社會(huì)的行就不能認(rèn)為犯罪。嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)征。②刑事違法

犯罪是一種犯刑法的行為。定某種行為是否罪，必須以這種為對社會(huì)的危害程度是達(dá)到觸犯刑法的定為依據(jù)。刑事法性，是區(qū)分犯和其他違法行為的法律標(biāo)。③應(yīng)受刑罰罰性犯罪是應(yīng)當(dāng)?shù)叫塘P處罰的行刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危性及刑事違法的必然法律后。這是區(qū)別違法犯罪的又一重要志。(影例：青年工人某，利用工作便，分三次將臺(tái)冰箱運(yùn)出廠外出手后，獲贓5000左右，嚴(yán)打中，過激烈的思想爭，胡某到執(zhí)法關(guān)坦白交待了自己罪行并交出全部贓款人民檢察院出了對胡某免予訴的決定。有人認(rèn)為：免予起訴”就是有犯罪，這種看對嗎？(生討論后，師歸納胡某的行為經(jīng)具備了犯罪的兩個(gè)基本特征，成了嚴(yán)重危害性觸犯了刑法第條理應(yīng)受到刑罰罰。但胡某動(dòng)坦白交待自己罪行，據(jù)我國刑法第條規(guī)：“犯罪較輕的可以免除處罰。這說明胡某雖然有受到刑事處罰，但他還有罪的人。上述分析說犯罪的三個(gè)基本征是相互聯(lián)系、可分割的它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與罪的標(biāo)準(zhǔn)。()上練習(xí)

(間不足省略這步(影2002年月30南京湯山發(fā)生特投毒案一審判決被告人正平被依法判處死刑，剝奪治權(quán)利終身。陳平于9月日晚許將“毒鼠強(qiáng)投放到“正武”面食店品原料內(nèi)，造成200多中毒42人死亡，南京市中人民法院按照刑法作出了上判決。結(jié)合案例，析犯罪的基本特。(是一道案例析題，主要考學(xué)生對犯罪的三基本特征的掌握況，并且做出準(zhǔn)確的判和表述。)參考答案：(1)犯罪具有下三個(gè)基本特征①犯罪是一種嚴(yán)重害社會(huì)的行為。陳正平投毒多人死亡給他人和社會(huì)成嚴(yán)重危害；②罪是違反刑法的