七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.4平面圖形作業(yè)新版華東師大版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.4平面圖形作業(yè)新版華東師大版_第2頁(yè)
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小學(xué)初中高4.4平面圖1．如圖是由下面五種基本圖形的兩種拼接而成，這兩種基本圖形是（）A．①B．②④C．③⑤D．②2．下列說法正確的是（）A．B．C．D．

由不在同一直線上的幾條線段首尾順次相連所組成的封閉圖形叫多邊形一條弧和經(jīng)過弧的兩條半徑圍成的圖形叫做扇形三角形是最簡(jiǎn)單的多邊形圓的一部分是扇形3．已知如圖，則不含陰影部分矩形的個(gè)數(shù)是（）A．15B．24C25．264．下列幾何圖形中，不能一筆成的是（）5．以下圖形中，不是平面圖形是（）A．

線段B．角C圓錐D．圓6．用六根長(zhǎng)度相等的火柴棒搭邊三角形，最多搭_________個(gè)．7．一個(gè)長(zhǎng)方形鋸去一個(gè)角，可得到的圖形_________8．圖形所表示的各個(gè)部分不在一個(gè)平面內(nèi)，這樣的圖形稱_________圖．9．下圖是一個(gè)三角形，現(xiàn)分別接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)將這個(gè)三角形分割成4個(gè)小的三角（分割成四部分得到圖①再接中間這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)繼續(xù)將它分割得到圖②；再繼續(xù)連接最中心三角形三邊的中點(diǎn)將它分割得到圖③．（）②中大三角形被分割成幾個(gè)三角形；圖③中大三角形被分割成幾個(gè)三角形．小學(xué)初中高

小學(xué)初中高（）上面的方法繼續(xù)分割下去，第10個(gè)圖形分割成幾個(gè)三角形？第n個(gè)圖形呢（用n的代數(shù)式表示結(jié)論）？10．圖所示，正方形的邊長(zhǎng)為，以各邊為直徑在正方形內(nèi)作半圓，求圖中陰影部分的面積．11．圖所示的圖形中有哪幾個(gè)四邊形？12．圖，你能數(shù)出多少個(gè)不同三角形，多少個(gè)不同的四邊形？小學(xué)初中高

小學(xué)初中高參答:1．2．3．4．5．6．7．三角形，梯形和五邊形8．立體9．解）②中大三角形被割成7個(gè)三角形；圖③中大三角形被分割成10個(gè)三角形．（）⑩有4+3×9=31個(gè)，第n個(gè)圖有4+3（﹣1=（n+1）個(gè)．10．：=×）πa

．11．：由四邊形的定義可知，有）是四邊形．12．

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