精品文檔關(guān)于體育老師學(xué)校個人總結(jié)最新體育老師學(xué)校個人總結(jié)通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題的研修，我總結(jié)如下：一、更新教育理念，應(yīng)用靈敏多變的教學(xué)手段：1、教法要求創(chuàng)新,開放和放開,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。2、在新的課程標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)以人為本的思想。即體育從學(xué)生的開展、學(xué)生的需要出發(fā)。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識的建構(gòu)者。學(xué)習(xí)是經(jīng)歷的重組和重新理解的過程，在這個過程中，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者。學(xué)生來到學(xué)校，不是被動承受知識，而是主動進(jìn)展知識建構(gòu)。通過自主的知識建構(gòu)活動，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個性得到開展。3、樹立了“安康第一”的思想，表達(dá)身體、心理、社會“三維”安康觀，實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體安康、心理安康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目的。二、不斷為自己充電，提升自身的專業(yè)知識與個人的整體素質(zhì)1、我從自己制定的目的入手，與學(xué)生共同制定課堂常規(guī)，進(jìn)展教學(xué)調(diào)查，理解學(xué)生的興趣、愛好、體育根底，最后確定學(xué)習(xí)目的。2、制定教學(xué)方案，根據(jù)調(diào)查理解的結(jié)果，對照體育與安康的標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)年方案、學(xué)期目的。如：實心球的教學(xué)，根據(jù)場地器材條件、學(xué)生興趣等因素，各種姿勢的投擲方法在初二年級根本完成，而在初三年級那么以穩(wěn)固進(jìn)步為主。3、確定評價方案，根據(jù)課改要求，考慮要操作性，確定體育與安康評價方案。4、努力適應(yīng)新時期學(xué)校教育的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生特點探索出學(xué)生喜歡的課堂形式。本學(xué)期上課至今，在上課期間男生比擬喜歡球類運動，而女生那么對游戲、墊上運動比擬感興趣。根據(jù)此特點有方案的開展教學(xué)，獲得了較好的效果。三、認(rèn)真研讀初中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)并在教學(xué)中反思總結(jié)1、課堂的觀念變了課堂是關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的時機(jī)。課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大老師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，針對體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，老師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動靈敏。3、評價方法有所改變新課程表達(dá)以人為本的思想，要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合，重視學(xué)生的點滴進(jìn)步。通過理論，學(xué)生的積極性、自主意識明顯進(jìn)步。4、體育與身體安康相聯(lián)絡(luò)。提出身體、心理、社會三維安康觀和五個領(lǐng)域的目的，要求老師在教學(xué)過程中考慮的更多、更仔細(xì)。5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在理論中，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長，為學(xué)生終身體育打好根底。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果好。6、老師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)理論中注意嘗試各種教學(xué)方法，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法，以進(jìn)步教學(xué)實效。體育老師學(xué)校個人總結(jié)20xx年7月，我區(qū)全體體育老師參加了市教育局師訓(xùn)科組織的為期2天的xx年農(nóng)場小學(xué)體育老師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)主題鮮明，老師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)。這次體育老師培訓(xùn)給予了我們體育老師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資實例、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進(jìn)一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的。本次培訓(xùn)理論講座內(nèi)容涵蓋多個方面，各位授課老師都是我市的一線體育老師，他們對體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)安康情況上報等方面都有著豐富的經(jīng)歷，他們從自己親身的經(jīng)歷體會出發(fā)，暢談了他們對小學(xué)體育教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。通過聽他們的報告我深入認(rèn)識到，只有我們體育老師的觀念轉(zhuǎn)變，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，安康成長。參加培訓(xùn)，雖失去了一些休息時間，但得到更多。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難理解到的經(jīng)歷和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，這對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)理論中也一定會更加進(jìn)展教學(xué)探究，使自己的教學(xué)程度更上一層。首先給我們作報告的是市教研室教研員趙超君老師，他給我們講的是《施行有效體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生安康成長》和《掌握體育教學(xué)技能促進(jìn)學(xué)生安康成長》兩個方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)我知道了有效體育教學(xué)應(yīng)是“一全，兩效，三維”。也應(yīng)是要面向全體學(xué)生，教學(xué)要有效果和效率，要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面開展。體育與安康課程的特性是根底性，理論性，綜合性，健身性。健身性是體育與安康課程特有的屬性。體育與安康課程要學(xué)習(xí)的四個方面是運動參與、運動技能、身體安康和心理安康與社會適應(yīng)。這四個方面是互相聯(lián)絡(luò)的整體，其目的主要是通過身體練習(xí)實現(xiàn)，這四個方面是不能割裂開來進(jìn)展教學(xué)的。體育老師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)展有效的體育教學(xué)，這樣才能促進(jìn)學(xué)生安康成長。通過聽報告我清楚的認(rèn)識到體育老師的教學(xué)技能與其他老師的教學(xué)技能有很多的不同之處。體育老師的常用教學(xué)技能主要有組織教學(xué)技能、動作演示技能、語言運用技能、活動創(chuàng)編技能、糾正錯誤技能和測量評價技能等。在講述體育教育教學(xué)技能時，他讓我們觀看了他在聽評課中老師出現(xiàn)的教學(xué)技能缺乏之處的幻燈片，從這些幻燈片中出現(xiàn)的問題，有些是我們非常容易掌握的，但在教學(xué)中卻出現(xiàn)了問題，也有些是沒能引起我們重視的技能，讓我們在教學(xué)中無視了。在體育課堂上我們常出現(xiàn)一列失誤：講解過于繁瑣、示范位置不當(dāng)、組織形式欠妥、缺少保護(hù)幫助、亂放體育器材等。反思自己的教學(xué)，我也出現(xiàn)過這樣那樣的教學(xué)問題，通過學(xué)習(xí)，我深入地認(rèn)識到體育老師的教學(xué)技能在教學(xué)中是多么的重要，體育教學(xué)技能并不是任意一個老師都具備的，體育課并不是誰都能上好的。老師上完一節(jié)課容易，上好一節(jié)課就不那么好上了。體育老師也一樣，要上好一節(jié)體育課體育老師要比其他老師付出的更多，因為體育老師不但要教書育人，還要鍛煉學(xué)生的身體，促進(jìn)學(xué)生心理安康成長。鍛煉學(xué)生身體安康是體育老師區(qū)別于其他老師的主要標(biāo)志。那么好的體育課是什么樣的。趙老師總結(jié)了好的體育課應(yīng)具備以下五個方面：1、目的明確詳細(xì)內(nèi)容難度適宜。2、教學(xué)方法得當(dāng)掌握情況良好。3、運動負(fù)荷適宜健身實效突出。4、身心和諧開展健身育人并重。5、師生關(guān)系和諧學(xué)生積極主動。學(xué)習(xí)的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實的。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難理解到的經(jīng)歷和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深入地認(rèn)識了體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也讓我對教好體育課更加充滿信心。在以后的教學(xué)理論中我一定會更加努力學(xué)習(xí)和探究，爭取使我的教學(xué)程度更上一層，努力使自己成為學(xué)生最喜歡的體育老師，領(lǐng)導(dǎo)滿意的體育老師，家長放心的體育老師。體育老師學(xué)校個人總結(jié)時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又要過去了，回想本學(xué)期的工作、生活，感到非常順利、愉快。下面就把本學(xué)期的工作向大家匯報如下：一、教學(xué)方面本學(xué)期在教學(xué)方面學(xué)校安排我分管體育組，接到任務(wù)后我和張老師就制定了詳細(xì)方案，然后召開全體體育老師會，會上大家一直認(rèn)為本學(xué)期我們的重點是抓體育課的課堂常規(guī)，要求每位老師在組織教學(xué)時要標(biāo)準(zhǔn)，特別是要抓學(xué)生的組織紀(jì)律，按年級做如下劃分：初三重點是全面進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)；初二穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好習(xí)慣改變不良習(xí)慣；初一重點抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律。通過老師們的共同努力本學(xué)期的體育課有了質(zhì)的變化，同學(xué)們在快樂學(xué)習(xí)的同時不但掌握了技術(shù)、鍛煉了身體還培養(yǎng)了感情增進(jìn)了友誼。本學(xué)期我?guī)С跻蝗齻€班九節(jié)課。開學(xué)前我們?nèi)w初一體育老師就商定：要盡快讓全體初一的同學(xué)學(xué)會播送操，目的是同高年級的同學(xué)一起做課間操。為此我們?nèi)w體育老師在辦公室利用課間時間一起研究每一節(jié)操的特點和規(guī)律。本著少講多練的原那么，做到講重點講難點，易掌握的地方少練難學(xué)的動作多練，幾個班重堂時就合堂練習(xí)。合堂練的優(yōu)點是一個老師教而其他老師能進(jìn)展個別輔導(dǎo)。通過老師們的共同努力我們用六節(jié)課的時間就把新操全部學(xué)完，并且都能純熟正確掌握。之后我們又把重點轉(zhuǎn)移在了大擺臂的練習(xí)上，每節(jié)課都要抽時間練習(xí)大擺臂走，要求學(xué)生不但要步伐整齊更重要的是要精神飽滿，要走出我們育才學(xué)子堅決的信心和自豪的感覺。此后我們還開發(fā)了校本體育器材——鐵環(huán)，讓學(xué)生在體育課上能推一下鐵環(huán)，這樣學(xué)生就在推鐵環(huán)中不知不覺地鍛煉了身體增強(qiáng)了體質(zhì)。二、管理方面本學(xué)期學(xué)校安排我負(fù)責(zé)七年級的政教管理，我接到任務(wù)后首先是明確自己的工作思路：一是要給每位班主任老師搞好效勞；二是班主任老師在管理方面假如遇到困難要及時幫助解決；三是在管理學(xué)生方面，把學(xué)生看成是自己的孩子，既疼愛他們又要嚴(yán)格要求他們。因此從他們軍訓(xùn)時我就觀察每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)易犯錯誤的同學(xué)，要么找他談心，要么就告訴班主任老師以后多注意一下他們。這對我日常的管理起到了很重要的作用。我們都知學(xué)成績是每位家長最關(guān)心的事，我認(rèn)為道德品質(zhì)才是決定一個人的命運的關(guān)鍵所在。學(xué)期開場我就與七年級的全體班主任老師商定，先從學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成抓起。所以在軍訓(xùn)期間我們就利用休息時間對學(xué)生進(jìn)展思品教育，讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，還對他們進(jìn)展尊老愛幼教育，特別是對奇裝異服和長發(fā)怪發(fā)進(jìn)展了根治。先是對這些同學(xué)進(jìn)展思想教育；對少數(shù)不太配合的同學(xué)再進(jìn)展談心，等他們明白標(biāo)準(zhǔn)他們對他們的成長大有好處時同學(xué)們就自然而然的按我們的要求做了。如今整個七年級無一奇裝異服和長發(fā)怪法現(xiàn)象。本學(xué)期把政教管理的重點放在了衛(wèi)生上，我認(rèn)為衛(wèi)生是一個單位的門面，假如一個單位處處干干凈凈，它的其他工作能會差嗎？所以我每天早上7點前準(zhǔn)時到校，做的第一件事就是檢查衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)清掃不徹底的班級就及時催促他們清掃，然后再到自行車區(qū)看看車區(qū)衛(wèi)生和車子的排放。幾乎天天如此。三、其他方面本學(xué)期學(xué)校對每周一的升旗儀式進(jìn)展了改革，學(xué)校本著讓每位學(xué)生都能當(dāng)升旗手或護(hù)旗手的原那么，要求每班輪流升旗，我們?nèi)w體育老師為了讓學(xué)生真正體驗升旗時的神圣和榮耀，利用體育課對參與升旗的各班進(jìn)展培訓(xùn)，我每次都參加學(xué)生的培訓(xùn)，并且有幸組織了每周一的升旗儀式。課間操是培養(yǎng)學(xué)生情操和鍛煉身體的最好時機(jī)，讓每位學(xué)生做好課間操也是展示我校師生形象的最正確方法，所以每天我們都精心組織，七年級的同學(xué)在我們?nèi)w體