歡迎光臨指導(dǎo)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-歡迎光臨指導(dǎo)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-1誰能說說你知道的戰(zhàn)爭,并說說你的看法嗎?課前熱身需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-誰能說說你知道的戰(zhàn)爭,并說說你的看法嗎?課2需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.xs3老翁逾墻走，老婦出門看。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-老翁逾墻走，需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-4吏呼一何怒！婦啼一何苦！需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-吏呼一何怒！需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-5聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-聽婦前致詞：三男鄴城戍。需要更完整的資源請到新世紀(jì)6室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-室中更無人，惟有乳下孫。需要更完整的資源請到新世紀(jì)7老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-老嫗力雖衰，請從吏夜歸，需要更完整的資源請到新世紀(jì)8需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.xs9天明登前途，獨(dú)與老翁別。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-天明登前途，需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-10你聽到了什么?需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-你聽到了什么?需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-11杜甫他是誰?他的詩多沉郁頓挫他是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人后人尊稱他為“詩圣”。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代滿眼河山大地早非唐李有一腔君國草堂尤是杜陵春需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-杜甫他是誰?他的詩多沉郁頓挫他是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人后人12背景介紹需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-背景介紹需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-ww13石壕吏杜甫需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-石壕吏杜甫需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-14吏:逾:鄴:戍:咽:嫗:泣:lìyúyèshùyèyùqì請讀準(zhǔn)下面的字音需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-吏:逾:lìyúyès15

讀準(zhǔn)字音讀出節(jié)奏讀出感情朗讀要求需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-讀準(zhǔn)字音朗讀要求需要更完整的資源請到16

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。石壕吏詩歌朗讀需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-暮投石壕村，有吏夜捉人。石壕吏詩17搶答需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-搶答需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.18

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。石壕吏解釋詞語

投:投宿逾:越過一何:多么前致詞:走上前去(對差役)說話新:最近偷生:茍且活著已:停止這里引申為完結(jié)無完裙:

沒有完整的衣服裙,

這里泛指衣服應(yīng):應(yīng)征猶得:還能夠幽咽:形容低微\斷續(xù)的哭聲需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-暮投石壕村，有吏夜捉人。石壕吏解19復(fù)述故事需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-復(fù)述故事需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-ww20最感動你的是哪些詩句?能說說你的理解嗎?詩歌賞析需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-最感動你的是哪些詩句?詩歌賞析需要更完整的資源請到21合作探究對這首詩,你還有哪些疑問?先小組交流,再全班探究.需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-合作探究對這首詩,你還有哪些疑問?先小組交流,22合作探究

1.詩人同情老婦人的遭遇，為何始終一言不發(fā)，做一個旁觀者，難道他不該上前去義正辭嚴(yán)地指責(zé)官吏嗎？你如何看待？石壕吏為什么不抓杜甫？2.“夜久語聲絕，如聞泣幽咽?！敝小叭纭弊钟玫煤芎睿偃鐩]有人哭，作者為何有此感受？假如有人在哭，那么會是誰在哭？需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-合作探究1.詩人同情老婦人的遭遇，為何始終一言23高潮從吏歸與翁別發(fā)展開端結(jié)局吏捉人暮投宿婦啼苦吏呼怒小結(jié)并板書氣氛恐怖處境凄苦苦難深重情景凄涼戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難詩人對百姓疾苦的同情關(guān)注石壕吏需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-高潮從吏歸與翁別發(fā)展開端結(jié)局吏捉人暮投宿婦啼苦吏呼怒小結(jié)并板24拓展訓(xùn)練

在我國的古典詩歌中，藏問于答、從答見問的例子并不罕見。例如賈島的《尋隱者不遇》：需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-拓展訓(xùn)練在我國的古典詩歌中，藏問于答、從答見問的例子并不25需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.xs26插上想象的翅膀老婦的話不是一口氣說出來的，而是吏一步步逼問出來的。試據(jù)此想象吏與老婦對話的情景。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-插上想象的翅膀老婦的話不是一口氣說出來的，而27石壕吏：____________________________老嫗：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！石壕吏：____________________________老嫗：室中更無人。石壕吏：____________________________老嫗：惟有乳下孫。石壕吏：____________________________老嫗：有孫母未去，出入無完裙。石壕吏：____________________________老嫗：老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-石壕吏：__________________________28自我反思學(xué)習(xí)了本詩,收獲?需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-自我反思學(xué)習(xí)了本詩,收獲?需要更完整的資源請到新世29

把《石壕吏》改寫成一篇記敘文。

［提示］石壕吏和老婦人是詩中的主要人物，要立于善于運(yùn)用想像來刻畫他們各自的動作、語言和神態(tài)；還要補(bǔ)充一些事實(shí)上已經(jīng)發(fā)生卻被詩人隱去的故事情節(jié)。作業(yè)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-作業(yè)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.30閱讀杜甫“三吏”“三別”的另外五篇文章，用心體會作者的思想感情。三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》三別：《新婚別》《垂老別》《無家別》推薦閱讀需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-閱讀杜甫“三吏”“三別”的另外五篇311、推薦網(wǎng)站地址：WWW.HUAXIA.COM2、推薦搜索網(wǎng)站:http://www.G

資源共享需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-1、推薦網(wǎng)站地址：WWW.HUAXIA.COM資源共享需要更32需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.xs33需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.xs34歡迎光臨指導(dǎo)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-歡迎光臨指導(dǎo)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-35誰能說說你知道的戰(zhàn)爭,并說說你的看法嗎?課前熱身需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-誰能說說你知道的戰(zhàn)爭,并說說你的看法嗎?課36需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.xs37老翁逾墻走，老婦出門看。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-老翁逾墻走，需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-38吏呼一何怒！婦啼一何苦！需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-吏呼一何怒！需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-39聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-聽婦前致詞：三男鄴城戍。需要更完整的資源請到新世紀(jì)40室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-室中更無人，惟有乳下孫。需要更完整的資源請到新世紀(jì)41老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-老嫗力雖衰，請從吏夜歸，需要更完整的資源請到新世紀(jì)42需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.xs43天明登前途，獨(dú)與老翁別。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-天明登前途，需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-44你聽到了什么?需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-你聽到了什么?需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-45杜甫他是誰?他的詩多沉郁頓挫他是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人后人尊稱他為“詩圣”。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代滿眼河山大地早非唐李有一腔君國草堂尤是杜陵春需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-杜甫他是誰?他的詩多沉郁頓挫他是唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人后人46背景介紹需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-背景介紹需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-ww47石壕吏杜甫需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-石壕吏杜甫需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-48吏:逾:鄴:戍:咽:嫗:泣:lìyúyèshùyèyùqì請讀準(zhǔn)下面的字音需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-吏:逾:lìyúyès49

讀準(zhǔn)字音讀出節(jié)奏讀出感情朗讀要求需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-讀準(zhǔn)字音朗讀要求需要更完整的資源請到50

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。石壕吏詩歌朗讀需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-暮投石壕村，有吏夜捉人。石壕吏詩51搶答需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-搶答需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.52

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。石壕吏解釋詞語

投:投宿逾:越過一何:多么前致詞:走上前去(對差役)說話新:最近偷生:茍且活著已:停止這里引申為完結(jié)無完裙:

沒有完整的衣服裙,

這里泛指衣服應(yīng):應(yīng)征猶得:還能夠幽咽:形容低微\斷續(xù)的哭聲需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-暮投石壕村，有吏夜捉人。石壕吏解53復(fù)述故事需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-復(fù)述故事需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-ww54最感動你的是哪些詩句?能說說你的理解嗎?詩歌賞析需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-最感動你的是哪些詩句?詩歌賞析需要更完整的資源請到55合作探究對這首詩,你還有哪些疑問?先小組交流,再全班探究.需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-合作探究對這首詩,你還有哪些疑問?先小組交流,56合作探究

1.詩人同情老婦人的遭遇，為何始終一言不發(fā)，做一個旁觀者，難道他不該上前去義正辭嚴(yán)地指責(zé)官吏嗎？你如何看待？石壕吏為什么不抓杜甫？2.“夜久語聲絕，如聞泣幽咽。”中“如”字用得很含蓄，假如沒有人哭，作者為何有此感受？假如有人在哭，那么會是誰在哭？需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-合作探究1.詩人同情老婦人的遭遇，為何始終一言57高潮從吏歸與翁別發(fā)展開端結(jié)局吏捉人暮投宿婦啼苦吏呼怒小結(jié)并板書氣氛恐怖處境凄苦苦難深重情景凄涼戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難詩人對百姓疾苦的同情關(guān)注石壕吏需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-高潮從吏歸與翁別發(fā)展開端結(jié)局吏捉人暮投宿婦啼苦吏呼怒小結(jié)并板58拓展訓(xùn)練

在我國的古典詩歌中，藏問于答、從答見問的例子并不罕見。例如賈島的《尋隱者不遇》：需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-拓展訓(xùn)練在我國的古典詩歌中，藏問于答、從答見問的例子并不59需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.xs60插上想象的翅膀老婦的話不是一口氣說出來的，而是吏一步步逼問出來的。試據(jù)此想象吏與老婦對話的情景。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-插上想象的翅膀老婦的話不是一口氣說出來的，而61石壕吏：____________________________老嫗：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！石壕吏：____________________________老嫗：室中更無人。石壕吏：____________________________老嫗：惟有乳下孫。石壕吏：___________