第二節(jié)幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)徐德紅第1頁(yè)框架一、制訂幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)意義二、制訂幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)依據(jù)三、制訂幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)要求第2頁(yè)教育目標(biāo)指明了幼兒全方面發(fā)展方向。（有計(jì)劃、有目標(biāo)地培養(yǎng)人）（一）教育目標(biāo)指導(dǎo)著幼稚園教育全過(guò)程（出發(fā)點(diǎn)、歸宿）（二）教育目標(biāo)是評(píng)價(jià)幼稚園教育工作主要依據(jù)（依據(jù)目標(biāo)完成度來(lái)評(píng)價(jià)教育工作質(zhì)量）

。（三）一、制訂幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)意義第3頁(yè)二、制訂幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)依據(jù)依攝影關(guān)政策法規(guī)1、反應(yīng)社會(huì)要求遵照教育總目標(biāo)符合幼兒身心發(fā)展需要2、3、4、第4頁(yè)三、制訂幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)要求

（一）要科學(xué)地分解教育目標(biāo)（二）教育目標(biāo)內(nèi)容要全方面（三）教育目標(biāo)實(shí)施要有連續(xù)性和一致性（四）要適時(shí)調(diào)整教育目標(biāo)（五）教育目標(biāo)表述要準(zhǔn)確第5頁(yè)案例:“過(guò)大年”主題目標(biāo)：1、希望幼兒經(jīng)過(guò)本單元學(xué)習(xí)，能夠知道春節(jié)是中國(guó)最主要節(jié)日之一，也是中國(guó)人家庭團(tuán)聚日子；2、經(jīng)過(guò)了解相關(guān)過(guò)新年習(xí)俗，激發(fā)幼兒對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化熱愛(ài)，促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)親子之間交流；3、經(jīng)過(guò)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)，提升幼兒動(dòng)手能力及創(chuàng)造力。

依據(jù)案例目標(biāo)描述指出：幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)表述基本要素第6頁(yè)（一）幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)表述基本要素1、行為：學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)教學(xué)以后能做什么2、條件：行為產(chǎn)生條件3、標(biāo)準(zhǔn)：指出合格行為最低標(biāo)準(zhǔn)第7頁(yè)舉例：小班美術(shù)活動(dòng)（繪畫(huà)）：畫(huà)媽媽

目標(biāo)設(shè)定：經(jīng)過(guò)觀察媽媽放大照片學(xué)習(xí)畫(huà)媽媽媽臉，能畫(huà)出臉主要部位，如眼睛、鼻子、嘴巴等。

分析：行為：能畫(huà)出媽媽臉條件：經(jīng)過(guò)觀察媽媽照片標(biāo)準(zhǔn)：能畫(huà)出臉主要部位第8頁(yè)教育活動(dòng)目標(biāo)表述應(yīng)包含哪三個(gè)方面：①情感態(tài)度目標(biāo)②知識(shí)技能目標(biāo)③能力培養(yǎng)目標(biāo)第9頁(yè)（二）幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)表述形式從教育活動(dòng)主體看，主要有兩種方式：1、表述教師行為：從教師行為出發(fā)，說(shuō)明教師在教育活動(dòng)中應(yīng)做什么，如“教育、幫助、激發(fā)、要求、示范……”。2、表述幼兒行為：說(shuō)明幼兒在教育活動(dòng)中能做什么，如“學(xué)會(huì)、喜歡、說(shuō)出、創(chuàng)編……”第10頁(yè)案例中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)扇子》活動(dòng)目標(biāo)為：①讓感受扇文化魅力，培養(yǎng)幼兒審美情趣；【情感態(tài)度目標(biāo)】②激發(fā)幼兒了解傳統(tǒng)文化興趣；【能力培養(yǎng)目標(biāo)】③引導(dǎo)幼兒經(jīng)過(guò)觀察、比較了解扇子組成、由來(lái)、種類(lèi)、功效用途?！局R(shí)技能目標(biāo)】第11頁(yè)小班社會(huì)活動(dòng)“媽媽節(jié)日”中《我為媽媽挑新衣》活動(dòng)目標(biāo)：①學(xué)習(xí)關(guān)心媽媽?zhuān)鎏碛H情；【情感態(tài)度目標(biāo)】②識(shí)別服裝顏色、式樣、花紋、飾物，發(fā)展美感；【能力培養(yǎng)目標(biāo)】③學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和分類(lèi)。【知識(shí)技能目標(biāo)】這一目標(biāo)中既涵蓋了社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域教育內(nèi)容，又包含了發(fā)展幼兒認(rèn)知、情感、能力等多方面心理結(jié)構(gòu)，表達(dá)了教育目標(biāo)有機(jī)整合。教育活動(dòng)目標(biāo)整合是整個(gè)教育活動(dòng)整合基礎(chǔ)，目標(biāo)整合直接影響教育活動(dòng)內(nèi)容整合，進(jìn)而也影響教育活動(dòng)方法和形式整合。

第12頁(yè)小班韻律活動(dòng)《小熊和小鳥(niǎo)》活動(dòng)目標(biāo)：①初步熟悉樂(lè)曲旋律，感知音樂(lè)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，并學(xué)習(xí)用熊走、鳥(niǎo)飛等動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)；【知識(shí)技能目標(biāo)】②遷移生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編小熊與小鳥(niǎo)共舞情節(jié)；【情感態(tài)度目標(biāo)】③尋找空間做韻律，不與他人碰撞、能快速地找同伴、與同伴友好共舞。這么目標(biāo)才是詳細(xì)明確?！灸芰ε囵B(yǎng)目標(biāo)】第13頁(yè)幼稚園中班音樂(lè)教案：老鼠愛(ài)大米活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試?yán)昧餍懈枨M(jìn)行創(chuàng)編歌詞，并體驗(yàn)合作演唱興趣。2、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，并能大膽地表示自己情緒體驗(yàn)。3、豐富幼兒對(duì)歌曲感知表示形式。

分辨其中教師和學(xué)生各自行為是什么？第14頁(yè)（三）幼稚園教育活動(dòng)目標(biāo)表述要求（p35）1、含有可操作性，防止過(guò)于籠統(tǒng)、概括和抽象2、要清楚、準(zhǔn)確、可檢測(cè)，不能用活動(dòng)過(guò)程或方法來(lái)取代3、從統(tǒng)一角度表述目標(biāo)4、一個(gè)目標(biāo)要經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)，一個(gè)活動(dòng)要指向各種目標(biāo)第15頁(yè)1、含有可操作性，防止過(guò)于籠統(tǒng)、概括和抽象案例：中班體育活動(dòng)“小小救護(hù)員”活動(dòng)目標(biāo)（抽象）1、體育活動(dòng)中鍛煉幼兒體質(zhì)；2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛(ài)和平情感，培養(yǎng)幼兒救死扶傷精神第16頁(yè)案例：中班體育活動(dòng)“小小救護(hù)員”

活動(dòng)目標(biāo)：（詳細(xì)）1、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)、負(fù)重奔跑等能力，鍛煉幼兒體質(zhì)；2、經(jīng)過(guò)觀看關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)錄像片和模擬戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，在活動(dòng)中激發(fā)幼兒熱愛(ài)和平情感，培養(yǎng)幼兒救死扶傷精神；3、在制作擔(dān)架過(guò)程中，發(fā)展幼兒小肌肉協(xié)調(diào)動(dòng)作和分工合作能力。第17頁(yè)2.要清楚、準(zhǔn)確、可檢測(cè)，不能用活動(dòng)過(guò)程或方法來(lái)取代一個(gè)完整目標(biāo)表述包含行為、條件、標(biāo)準(zhǔn)等，其中關(guān)鍵要素是行為表述。但教師經(jīng)慣用活動(dòng)過(guò)程和方法替換行為結(jié)果。如語(yǔ)言活動(dòng)《從小講禮貌》目標(biāo)之一：引導(dǎo)幼兒觀察圖片中人物動(dòng)作，想象人物對(duì)話。社會(huì)活動(dòng)《愛(ài)老師》目標(biāo)之一：引導(dǎo)教育幼兒經(jīng)過(guò)生活實(shí)踐，與老師建立親密關(guān)系?？茖W(xué)活動(dòng)《乘坐公共汽車(chē)》目標(biāo)之一：在觀察游戲過(guò)程中，幼兒把對(duì)汽車(chē)興趣轉(zhuǎn)化為了解汽車(chē)好奇心。第18頁(yè)2、要清楚、準(zhǔn)確、可檢測(cè)，不能用活動(dòng)過(guò)程或方法來(lái)取代案例：《刷牙》目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用牙刷，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。調(diào)整為：學(xué)習(xí)正確刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙好習(xí)慣。第19頁(yè)3、從統(tǒng)一角度表述目標(biāo)案例：中班繪畫(huà)活動(dòng)“小雞和雞媽媽”活動(dòng)目標(biāo)：1、感受小雞和雞媽媽溫馨，培養(yǎng)孩子對(duì)父母親情；2、發(fā)展幼兒觀察力和想象力；3、畫(huà)出小雞各種動(dòng)態(tài)。分析案例中目標(biāo)表述，思索存在什么問(wèn)題？第20頁(yè)普通情況下教師“教”慣用“教育、幫助、激發(fā)、要求、引導(dǎo)、發(fā)展、培養(yǎng)”等詞語(yǔ)表述幼兒“學(xué)”慣用“學(xué)會(huì)、喜歡、說(shuō)出、創(chuàng)編、嘗試、體驗(yàn)、感受、知道、認(rèn)識(shí)”等詞語(yǔ)表述第21頁(yè)4.一個(gè)目標(biāo)要經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，一個(gè)活動(dòng)要指向各種目標(biāo)教育活動(dòng)目標(biāo)和對(duì)應(yīng)活動(dòng)內(nèi)容并非一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，換句話說(shuō)，并不是一項(xiàng)活動(dòng)只能到達(dá)某一個(gè)目標(biāo)/一個(gè)目標(biāo)僅僅只能經(jīng)過(guò)某一個(gè)活動(dòng)來(lái)完成。幼稚園教育活動(dòng)含有綜合性和整體性特點(diǎn)，所以在確立目標(biāo)時(shí)，教師要善于統(tǒng)整各個(gè)教育活動(dòng)，圍繞一個(gè)目標(biāo)協(xié)調(diào)各種教育活動(dòng)為她服務(wù)；同時(shí)也要最大程度發(fā)揮某一活動(dòng)教育功效，是一項(xiàng)活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)多方面教育任務(wù)。第22頁(yè)舉例：一個(gè)目標(biāo)多個(gè)活動(dòng)中班科學(xué)活動(dòng)“水”目標(biāo)之一:了解水特征，知道保護(hù)水資源。能夠開(kāi)展活動(dòng)：好玩水水用處大水從那里來(lái)使幼兒在不一樣活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)不一樣教育過(guò)程和伎倆全方面地了解水特征，并知道保護(hù)水資源。第23頁(yè)舉例：一個(gè)活動(dòng)多個(gè)目標(biāo)大班科學(xué)活動(dòng)《食品包裝》能夠設(shè)定目標(biāo)：1.了解食品包裝種類(lèi)、優(yōu)點(diǎn)。2.動(dòng)手操作，掌握包裝食品簡(jiǎn)單技能。3.進(jìn)行初步觀賞、設(shè)計(jì)食品包裝。

分析：這一活動(dòng)目標(biāo)包含了認(rèn)知取得、技能發(fā)展和藝術(shù)觀賞等不一樣方面，同時(shí)也指向了藝術(shù)、健康等領(lǐng)域，促促進(jìn)幼兒在知識(shí)、技能、情感等方面全方面發(fā)展。一個(gè)活動(dòng)指向了多個(gè)目標(biāo)，表達(dá)了教育活動(dòng)綜合性、整合性。第24頁(yè)幼稚園三八活動(dòng)方案—大班幼兒慶三八活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱(chēng)：我為媽媽送健康二、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女節(jié)日。2、經(jīng)過(guò)為媽媽選購(gòu)健康禮品、送禮品活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽情感。3、教幼兒學(xué)習(xí)看商品生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒知道初步衛(wèi)生健康知識(shí)。4、教幼兒學(xué)習(xí)看價(jià)錢(qián)、計(jì)算價(jià)錢(qián)，提升幼兒計(jì)算能力及初步理財(cái)能力。指出案例中表達(dá)認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、動(dòng)作技能目標(biāo)動(dòng)詞第25頁(yè)

三、分析問(wèn)題案例1、小班歌唱活動(dòng)《五只小青蛙》目標(biāo)：①初步熟悉歌曲，愿意和大家一起唱歌；②能主動(dòng)參加音樂(lè)活動(dòng)。分析：活動(dòng)目標(biāo)不詳細(xì)，目標(biāo)無(wú)法在教學(xué)活動(dòng)中真正落實(shí)與落實(shí)。2、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《測(cè)量》目標(biāo)：①學(xué)習(xí)測(cè)量；②促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。分析：本節(jié)活動(dòng)主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)測(cè)量，不過(guò)這個(gè)目標(biāo)太籠統(tǒng)，學(xué)習(xí)測(cè)量是什么，是方法還是步驟，經(jīng)過(guò)這個(gè)技能掌握，要讓幼兒到達(dá)一個(gè)什么水平，得到什麼提升，在這個(gè)目標(biāo)中都沒(méi)有表達(dá)。促進(jìn)幼兒思維發(fā)展，幼兒思維發(fā)展是幼兒時(shí)期我們進(jìn)行培養(yǎng)一個(gè)目標(biāo)，我們?cè)谥朴喕顒?dòng)目標(biāo)時(shí)候，應(yīng)該考慮是經(jīng)過(guò)這節(jié)活動(dòng)，你要促進(jìn)和發(fā)展幼兒什么。第26頁(yè)調(diào)整一下：初步感知自然測(cè)量方法；會(huì)恰當(dāng)利用選擇測(cè)量工具；培養(yǎng)對(duì)測(cè)量興趣。調(diào)整后目標(biāo)，活動(dòng)指向性就更強(qiáng)了，更便于我們操作。3、小班體育游戲《小動(dòng)物開(kāi)車(chē)》目標(biāo)：①練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，并能學(xué)會(huì)相互不碰撞；②教幼兒要恪守交通規(guī)則。析：主語(yǔ)不夠統(tǒng)一，在目標(biāo)中同時(shí)出現(xiàn)教育目標(biāo)與幼兒發(fā)展目標(biāo)提法攪亂。①練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，并能學(xué)會(huì)相互不碰撞；（幼兒主語(yǔ)）②教幼兒要恪守交通規(guī)則。（教師主語(yǔ)）第27頁(yè)4、小班社會(huì)活動(dòng)《幼稚園是我家》目標(biāo)：①經(jīng)過(guò)兒歌，初步萌發(fā)愛(ài)幼稚園、愛(ài)教師情感；②養(yǎng)成喜歡上幼稚園習(xí)慣。分析：情感、態(tài)度養(yǎng)成不是短時(shí)期內(nèi)能到達(dá)，而是需要一個(gè)長(zhǎng)久過(guò)程。我們不能奢望經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)讓孩子完全到達(dá)。孩子需要一段較長(zhǎng)時(shí)間才能慢慢喜歡上幼稚園，才能把上幼稚園當(dāng)做一個(gè)習(xí)慣。所以我們不妨把這一目標(biāo)改為：“體驗(yàn)上幼稚園樂(lè)趣，喜歡上幼稚園?！钡?8頁(yè)練習(xí)題以“三八”婦女節(jié)為主題，請(qǐng)你為小班兒童設(shè)計(jì)一節(jié)活動(dòng)，寫(xiě)出活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容。第29頁(yè)活動(dòng)內(nèi)容：1、用清楚簡(jiǎn)練語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽工作及職業(yè)。3、經(jīng)過(guò)組織討論，讓幼兒知道媽媽非常辛勞，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。4.勉勵(lì)幼兒利用剪、折、貼等技能設(shè)計(jì)制作漂亮紅花，送給自己媽媽。活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽節(jié)日。2.發(fā)展幼兒大膽表現(xiàn)力及動(dòng)手操作能力。3.激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽情感。第30頁(yè)活動(dòng)