第1課時方程的意義JJ

五年級上冊第1課時方程的意義JJ1課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測等式和方程的意義1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測等式和方程的意義1課堂探究點第1課時_方程的意義課件根據下面的天平圖列式。探究點等式和方程的意義（1）20+30=50根據下面的天平圖列式。探究點等式和方程的意義（1）20（4）2x=100（2）30+x=80（3）x＞30（5）50＜x＋10（4）2x=100（2）30+x=80（3）x＞30（像20+30=50、30+x=80、2x=100······這些表示相等關系的式子，叫做等式。其中，30+x=80、2x=100······叫做方程。像20+30=50、30+x=80、2x=100·第1課時_方程的意義課件小試牛刀（教材P80試一試）判斷下面的式子哪些是方程，哪些不是方程。30＋x

＝100 x

＋40＝90 23－8=158－3x＞6 4x＝32 2x＋5?30+x=100、x+40=90、4x=32是方程；23-8=15、8-3x>6、2x+5不是方程小試牛刀（教材P80試一試）判斷下面的式子哪些是方程，哪些不小試牛刀（選題源《典中點》）1．在等式的后面打“√”。7＋5＝12(

)

1.4＋5.1＞3(

)23－15＜11(

)20÷4＝5(

)7.8×0.2(

)3×5＝15(

)√√√小試牛刀（選題源《典中點》）1．在等式的后面打“√”?！獭獭?．按要求給下列式子分類。(只寫序號)①8＋9＝17②13.2x＝9③6－3x＞0④5x÷5⑤x÷5.1＝18⑥m－3＝10⑦y＋20＜38⑧3(a＋2)＝24⑨2.3－1＝1.3等式方程①②⑤⑥⑧⑨②⑤⑥⑧2．按要求給下列式子分類。(只寫序號)①②⑤⑥⑧⑨②⑤⑥⑧3．看圖列方程。(1)方程：__________________________(2)方程：__________________________(3)方程：__________________________x＋3.6＝92x＋5＝1353m＋n＝513．看圖列方程。x＋3.6＝92x＋5＝1353m＋n＝51歸納總結：（講解源于《典中點》）1．方程的意義：含有未知數(shù)的等式是方程。2．方程一定是等式，但等式不一定是方程。歸納總結：（講解源于《典中點》）1．方程的意義：含有未知數(shù)的夯實基礎（選題源于教材P80練一練）1.看圖列出方程。4x＋11＝3932＋x＝57夯實基礎（選題源于教材P80練一練）1.看圖列出方程。4x＋1.看圖列出方程。3x＋4＝401.看圖列出方程。3x＋4＝402. 先讀一讀，再列出方程。（1）一輛汽車的載重是5噸，用這輛汽車運x次，可以運40噸貨物。（2）一瓶礦泉水的價格是2.5元，一個面包的價格是x元，買2個面包和1瓶礦泉水一共花了11.9元。(1)5x＝40(2)2x＋2.5＝11.92. 先讀一讀，再列出方程。(1)5x＝40(2)2x＋列出方程。（1）x加上42等于56。（2）9.6除以x等于8。（3）x的5倍減去21，差是14。（4）x的6倍加上10，和是20.8。x＋42＝569.6÷x＝85x－21＝146x＋10＝20.8列出方程。x＋42＝569.6÷x＝85x－21＝146x4．判斷。(1)含有未知數(shù)的式子就是方程。(

)(2)x＝0是方程。(

)(3)方程是等式，等式是方程。(

)(4)6x＜9是方程。(

)(5)8x＋23和6＋3＝9都是方程。(

)易錯辨析（選題源于《典中點》或《點撥》）辨析：沒有理解方程含義?！痢獭痢痢?．判斷。易錯辨析（選題源于《典中點》或《點撥》）辨析：沒有作業(yè)

請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內容見習題課件。作業(yè)請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題

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五年級上冊第1課時方程的意義JJ20課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測等式和方程的意義1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測等式和方程的意義1課堂探究點第1課時_方程的意義課件根據下面的天平圖列式。探究點等式和方程的意義（1）20+30=50根據下面的天平圖列式。探究點等式和方程的意義（1）20（4）2x=100（2）30+x=80（3）x＞30（5）50＜x＋10（4）2x=100（2）30+x=80（3）x＞30（像20+30=50、30+x=80、2x=100······這些表示相等關系的式子，叫做等式。其中，30+x=80、2x=100······叫做方程。像20+30=50、30+x=80、2x=100·第1課時_方程的意義課件小試牛刀（教材P80試一試）判斷下面的式子哪些是方程，哪些不是方程。30＋x

＝100 x

＋40＝90 23－8=158－3x＞6 4x＝32 2x＋5?30+x=100、x+40=90、4x=32是方程；23-8=15、8-3x>6、2x+5不是方程小試牛刀（教材P80試一試）判斷下面的式子哪些是方程，哪些不小試牛刀（選題源《典中點》）1．在等式的后面打“√”。7＋5＝12(

)

1.4＋5.1＞3(

)23－15＜11(

)20÷4＝5(

)7.8×0.2(

)3×5＝15(

)√√√小試牛刀（選題源《典中點》）1．在等式的后面打“√”。√√√2．按要求給下列式子分類。(只寫序號)①8＋9＝17②13.2x＝9③6－3x＞0④5x÷5⑤x÷5.1＝18⑥m－3＝10⑦y＋20＜38⑧3(a＋2)＝24⑨2.3－1＝1.3等式方程①②⑤⑥⑧⑨②⑤⑥⑧2．按要求給下列式子分類。(只寫序號)①②⑤⑥⑧⑨②⑤⑥⑧3．看圖列方程。(1)方程：__________________________(2)方程：__________________________(3)方程：__________________________x＋3.6＝92x＋5＝1353m＋n＝513．看圖列方程。x＋3.6＝92x＋5＝1353m＋n＝51歸納總結：（講解源于《典中點》）1．方程的意義：含有未知數(shù)的等式是方程。2．方程一定是等式，但等式不一定是方程。歸納總結：（講解源于《典中點》）1．方程的意義：含有未知數(shù)的夯實基礎（選題源于教材P80練一練）1.看圖列出方程。4x＋11＝3932＋x＝57夯實基礎（選題源于教材P80練一練）1.看圖列出方程。4x＋1.看圖列出方程。3x＋4＝401.看圖列出方程。3x＋4＝402. 先讀一讀，再列出方程。（1）一輛汽車的載重是5噸，用這輛汽車運x次，可以運40噸貨物。（2）一瓶礦泉水的價格是2.5元，一個面包的價格是x元，買2個面包和1瓶礦泉水一共花了11.9元。(1)5x＝40(2)2x＋2.5＝11.92. 先讀一讀，再列出方程。(1)5x＝40(2)2x＋列出方程。（1）x加上42等于56。（2）9.6除以x等于8。（3）x的5倍減去21，差是14。（4）x的6倍加上10，和是20.8。x＋42＝569.6÷x＝85x－21＝146x＋10＝20.8列出方程。x＋42＝569.6÷x＝85x－21＝146x4．判斷。(1)含有未知數(shù)的式子就是方程。(

)(2)x＝0是方程。(

)(3)方程是等式，等式是方程。(

)(4)6x＜9是方程。