復習提問：1、什么是聯(lián)系？聯(lián)系具有哪些特點？2、怎樣理解聯(lián)系的客觀性和普遍性？引入新課：復習提問：1、什么是聯(lián)系？聯(lián)系具有哪些特點？第八課時在復雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的人際關(guān)系方案

“和”是中國文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，包括宇宙自然的和諧、人與自然的和諧、人自身的和諧以及人與人之間、人與社會之間的和諧。人際和諧是中國的寶貴文化傳統(tǒng)“和”是中國文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的協(xié)1）孔子：“禮之用，和為貴。”崇尚“和為貴”、“泛愛眾”倡導和追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“以睦兄弟、以和夫婦”，“和衷共濟”的和諧關(guān)系。2）孟子：“天時不如地利，地利不如人和”。把“人和”作為成就一切事情、戰(zhàn)勝一切困難、克敵制勝的首要條件。3）中國商人：講究“和氣生財”4）老百姓：“人和是一寶”、“家和萬事興”。5）處理人際關(guān)系：“己所不欲勿施于人”、“君子成人之美”、“己欲立而立人，己欲達而達人”、“忠信”、“仁義”等。（中華民族的道德準則）1）孔子：“禮之用，和為貴。”崇尚“和為貴”、“泛愛眾”二、在復雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的

人際關(guān)系

1.人生發(fā)展不能沒有人際和諧一支優(yōu)美的樂曲，高低音符配合得當，委婉流暢，才能構(gòu)成和諧的旋律。互相尊重、包容、和睦相處，互助、互補、互利，團結(jié)一致，安定有序，形成合力，共同發(fā)展。二、在復雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的

人際小胖的心事從初中開始，我的身體一直發(fā)胖。同學們都在背后笑話我，給我起各種難聽的名字。我想有自己的朋友，但是，不知怎的，大家就是不喜歡我。我覺得很難過……小胖的心事從初中開始，我的身體一直發(fā)胖。同學們都在背后笑話我和諧的人際關(guān)系具有以下特點：平等相處寬松的人際環(huán)境相互真誠信任友善和關(guān)愛和諧的人際關(guān)系具有以下特點：平等相處英國著名的劇作家蕭伯納到莫斯科旅游，在街上遇見了一位聰慧的小女孩，兩人十分投緣，站在街頭天南地北地聊了很久。

臨分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你在街上和世界名人蕭伯納聊了很久?！?/p>

小女孩抬頭看了蕭伯納一眼，也學著他的口氣說：“回去告訴你媽媽，你今天和漂亮的蘇聯(lián)小姑娘安娜聊了很久。”

這個出乎意料的回答讓蕭伯納大吃了一驚，他馬上就意識到自己的自傲是不當?shù)摹?/p>

蕭伯納頗有感觸地說：“一個人不管有多大的成就或地位，對任何人都應平等對待，要保持謙虛。這是蘇聯(lián)小女孩安娜給我的教訓，我會一輩子都記得?！?/p>

身份只是暫時的標記英國著名的劇作家蕭伯納到莫斯科旅游，在街上遇見了一位聰慧的小故事“身份只是暫時的標記”討論：這個小故事給我們什么啟示？啟示：身份只是暫時的標記，不一定永遠跟著我們，沒什么好值得驕傲的。一個真正成功的人，必是謙虛謹慎的，絕不會因名位而驕狂自大。和諧的人際關(guān)系中人與人之間是平等的，每一個人的權(quán)利和人格都受到平等尊重。不歧視人、不欺負人，是減少人際沖突，建立良好人際關(guān)系的基本條件。莫斯科街頭蕭伯納與小女孩相遇……故事“身份只是暫時的標記”討論：這個小故事給我們什么啟示？莫早年在美國阿拉斯加地方，有一對年青人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一個孩子。他忙于生活，又忙于看家，沒有人幫忙看孩子。因而他訓練了一只狗，那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫狗照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立刻開門出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。續(xù)接故事“誤會”如果你是那個狗的主人，你會怎么做？早年在美國阿拉斯加地方，有一對年青人結(jié)婚，婚后生育，續(xù)接故事“誤會”主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，突然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子，雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。原來，狗救了小主人，卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會。續(xù)接故事“誤會”主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉，故事“誤會”啟示:

誤會的事，往往是人在不了解情況、沒有耐心、缺少思考、未能體諒對方，未能反省自己，感情極為沖動的情況下發(fā)生的。誤會一旦開始，就一直只想到對方的千錯萬錯，使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對無知的狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕的后果，人與人之間的誤會，后果更是難以想象。有人說，99%的矛盾都是誤會產(chǎn)生的。當我們準備責怪別人的時候，能否先冷靜一下，想想這是不是誤會呢？故事“誤會”啟示:誤會的事，往往是人在不了解情況、沒有耐心人際和諧的作用有利于“以人為鑒”，完善自我；有利于經(jīng)驗學習，信息共享；有利于互相幫助互相支持。人際和諧的作用有利于“以人為鑒”，完善自我；2.聯(lián)系的多樣性和復雜性閱讀P50，回答:我們身上有哪些社會角色？是否有過角色沖突？2.聯(lián)系的多樣性和復雜性閱讀P50，回答:聯(lián)系聯(lián)系具有多樣性和復雜性。不同聯(lián)系對事物的存在和發(fā)展所起的作用是各不相同。唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的復雜多樣性要求我們：

P51聯(lián)系聯(lián)系具有多樣性和復雜性。聯(lián)系的多樣性和條件性

聯(lián)系的多樣性是指事物、現(xiàn)象和過程的聯(lián)系方式是極其復雜的和多種多樣的。聯(lián)系的多樣性聯(lián)系的多樣性和條件性聯(lián)系的多樣性是指事物、現(xiàn)象和過聯(lián)系的復雜多樣性直接聯(lián)系和間接聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系此外還有，因果聯(lián)系，整體和部分的聯(lián)系等！聯(lián)系的復雜多樣性直接聯(lián)系和間接聯(lián)系直接聯(lián)系與間接聯(lián)系城門失火，殃及池魚。

“火水魚”城門失火了水池沒水了直接聯(lián)系與間接聯(lián)系城門失火，殃及池魚。城門水池沒水了“我看到了蘋果落地，為什么沒有看見引力？”現(xiàn)象聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系必然聯(lián)系偶然聯(lián)系“我看到了蘋果落地，為什么沒有看見引力？”現(xiàn)象聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系外部聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系師傅領(lǐng)進門修行在個人二童子學棋外部聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系師傅領(lǐng)進門修行在個人二童子學棋做一做魚兒離不開水——城門失火，殃及池魚——牽一發(fā)而動全身——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才——直接聯(lián)系間接聯(lián)系整體和部分的聯(lián)系因果聯(lián)系做一做魚兒離不開水——城門失火，殃及池魚——牽一發(fā)而動全身—聯(lián)系的條件性聯(lián)系的多樣性和條件性

條件是指同某一事物、現(xiàn)象和過程相聯(lián)系的，并對它的存在和發(fā)展發(fā)生作用的諸要素的總和。聯(lián)系的條件性聯(lián)系的多樣性和條件性條件是指同某一事

一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。斯大林一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。下雨好不好？好！不好！不好！好！不好！好！下雨好不好？好！不好！不好！好！不好！好！唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的復雜多樣性要求我們：要善于發(fā)現(xiàn)事物間的復雜聯(lián)系，區(qū)分多樣性聯(lián)系的不同特點，提高認識事物的洞察力。唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的復雜多樣性要求我們：要善于發(fā)現(xiàn)事物間的復海鷗——水上“雷達”

海鷗——水上“雷達”海鷗——水上“雷達”二戰(zhàn)期間，德軍使用潛艇戰(zhàn)的“狼群戰(zhàn)術(shù)”在大西洋的重要水域，瘋狂地獵殺從美國向英國運輸戰(zhàn)爭物資的船隊。1941年1月的“擊鼓戰(zhàn)役”期間，僅德軍哈爾德根的“U-123”潛艇就擊沉商船20萬噸，每月英美盟軍海上損失高達55萬噸。為了改變這種慘重的戰(zhàn)況，英美盟軍及時改變了護航體制，準備給予德軍沉重的打擊。但是，德軍潛艇神出鬼沒，很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。此時，英國皇家海軍一位潛艇司令想出了一個簡單而有效的辦法。他派出幾艘潛艇，在航行過程中，不斷地向海面施放食物，誘引成群的海鷗前來爭食。海鷗——水上“雷達”二戰(zhàn)期間，德軍使用潛艇戰(zhàn)的“狼群戰(zhàn)術(shù)”在海鷗——水上“雷達”經(jīng)過反復多次的訓練后，在每個軍港附近棲息覓食的海鷗，一看見水下有黑影游動，就會立即在海面尾隨盤旋，很快就招引來許多海鷗在這里“集會”。德國潛艇不知英國人的“秘密武器”，每當他們的潛艇浮上水面發(fā)報、充電、換氣時，就有許許多多的海鷗在潛艇上方鳴叫盤旋。這時，德國潛艇周圍就會“莫名其妙”地引來英軍的飛機和艦艇，接著就會遭到致命的攻擊。海鷗——水上“雷達”經(jīng)過反復多次的訓練后，在每個軍港附近棲息海鷗——水上“雷達”1941年12月21日，4艘德國潛艇大膽地潛到英國格里姆斯比附近的海域，準備偷襲這里的軍艦。雖然德軍一路上躲過了英軍飛機、戰(zhàn)艦的追蹤，可是在到達格里姆斯比海域時，卻受到了一群又一群海鷗的“熱情歡迎”。沒等他們明白是怎么回事，天上飛來了英軍的獵潛飛機，水上沖來驅(qū)逐艦。一陣炮火，一陣深水炸彈，4艘潛艇中兩艘被迫浮出水面，成了俘虜，另一艘僥幸逃脫，回去報喪去了。今天，在英國格里姆斯比城的海灘公園有一個石雕：下面是德國潛艇，上面飛翔著數(shù)只海鷗，向后人昭示了海鷗反潛反法西斯的功勞。海鷗——水上“雷達”1941年12月21日，4艘德國潛艇大膽3.學會共處，營造和諧的人際關(guān)系閱讀P52，說說你覺得小李有什么人際交往方面的技巧值得我們學習？3.學會共處，營造和諧的人際關(guān)系閱讀P52，說說你覺得小李有有這樣一個古老的故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間，一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何?！皝戆桑∥以僮屇憧纯刺焯?。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福?！盀槭裁矗俊边@個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人?！庇羞@樣一個古老的故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對故事并不復雜，但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄？關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是獨霸利益。天堂的人學會了給予，每個人都會喂給對方因而顯得幸福快樂。這個故事教給人們要學會“給予、付出”，同時也說明了要“學會合作”的道理，從合作中獲得生存且得到樂趣。故事并不復雜，但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣你認為在人際交往中，受歡迎的品質(zhì)有哪些？誠實、善良、善解人意、寬厚大度、開朗幽默、樂于助人……尊重差異，尊重別人，求同存異，悅納他人你認為在人際交往中，受歡迎的品質(zhì)有哪些？誠實、善良、善解人意學會尊重一個人這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

一天，一位40多歲的中年婦女領(lǐng)著一個小男孩兒走進美國著名企業(yè)“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩兒在說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

忽然，中年婦女從隨身挎包里揪出一團白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年婦女看了一眼。中年婦女也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會兒，中年婦女又揪出一團衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作?？墒?，老人剛拿起剪刀，第三團衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年婦女扔的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧”，中年婦女指了指修剪灌木的老人對男孩兒說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!”

學會尊重一個人這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

一老人放下剪刀走過來，對中年婦女說：“夫人，這里是集團的私家花園，按規(guī)定只有集團員工才能進來?！?/p>

“那當然，我是‘巨象集團’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作!”中年婦女高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉吟了一下說。

中年婦女極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。

老人吩咐完后徑直朝小男孩兒走去，他用手撫了撫男孩兒的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這個世界上最重要的是要學會尊重每一個人……”說完，老人撇下3人緩緩而去。

中年婦女被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。

“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年婦女一下子癱坐在長椅上。老人放下剪刀走過來，對中年婦女說：“夫人，這里是集團的私家愛人之心這是發(fā)生在英國的一個真實故事。有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他那漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。一位衣著樸素的青年來到老人面前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?？墒?，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步，天天都快快樂樂的——相信我，我會用整顆心來照顧您！”老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。愛人之心這是發(fā)生在英國的一個真實故事。益者三友，損者三友正直的人誠信的人見聞廣博的人好諂媚奉承的人好背后詆毀人的人好巧言逢迎的人學會交友，建立真正的友誼益者三友，損者三友正直的人好諂媚奉承的人學會交友，建立真正的

學校中處理人際關(guān)系的原則（1）真誠原則（2）主動原則（3）交互原則（4）平等原則

工作中處理人際關(guān)系的技巧（1）對上司——先尊重后磨合（2）對同事——多理解慎支持（3）對朋友——善交際勤聯(lián)絡（4）對下屬——多幫助細聆聽（5）向競爭對手——露齒一笑建立真正的友誼學校中處理人際關(guān)系的原則建立真正的友誼作業(yè)：和諧的人際關(guān)系具有哪些特征？P50人際和諧的作用？P49-50唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的復雜多樣性要求我們怎樣做？P51-52作業(yè)：和諧的人際關(guān)系具有哪些特征？P50人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。人有了知識，就會具備各種分析能力，第八課時在復雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的人際關(guān)系方案復習提問：1、什么是聯(lián)系？聯(lián)系具有哪些特點？2、怎樣理解聯(lián)系的客觀性和普遍性？引入新課：復習提問：1、什么是聯(lián)系？聯(lián)系具有哪些特點？第八課時在復雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的人際關(guān)系方案

“和”是中國文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，包括宇宙自然的和諧、人與自然的和諧、人自身的和諧以及人與人之間、人與社會之間的和諧。人際和諧是中國的寶貴文化傳統(tǒng)“和”是中國文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的協(xié)1）孔子：“禮之用，和為貴?！背缟小昂蜑橘F”、“泛愛眾”倡導和追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“以睦兄弟、以和夫婦”，“和衷共濟”的和諧關(guān)系。2）孟子：“天時不如地利，地利不如人和”。把“人和”作為成就一切事情、戰(zhàn)勝一切困難、克敵制勝的首要條件。3）中國商人：講究“和氣生財”4）老百姓：“人和是一寶”、“家和萬事興”。5）處理人際關(guān)系：“己所不欲勿施于人”、“君子成人之美”、“己欲立而立人，己欲達而達人”、“忠信”、“仁義”等。（中華民族的道德準則）1）孔子：“禮之用，和為貴。”崇尚“和為貴”、“泛愛眾”二、在復雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的

人際關(guān)系

1.人生發(fā)展不能沒有人際和諧一支優(yōu)美的樂曲，高低音符配合得當，委婉流暢，才能構(gòu)成和諧的旋律?；ハ嘧鹬?、包容、和睦相處，互助、互補、互利，團結(jié)一致，安定有序，形成合力，共同發(fā)展。二、在復雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的

人際小胖的心事從初中開始，我的身體一直發(fā)胖。同學們都在背后笑話我，給我起各種難聽的名字。我想有自己的朋友，但是，不知怎的，大家就是不喜歡我。我覺得很難過……小胖的心事從初中開始，我的身體一直發(fā)胖。同學們都在背后笑話我和諧的人際關(guān)系具有以下特點：平等相處寬松的人際環(huán)境相互真誠信任友善和關(guān)愛和諧的人際關(guān)系具有以下特點：平等相處英國著名的劇作家蕭伯納到莫斯科旅游，在街上遇見了一位聰慧的小女孩，兩人十分投緣，站在街頭天南地北地聊了很久。

臨分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你在街上和世界名人蕭伯納聊了很久?！?/p>

小女孩抬頭看了蕭伯納一眼，也學著他的口氣說：“回去告訴你媽媽，你今天和漂亮的蘇聯(lián)小姑娘安娜聊了很久?！?/p>

這個出乎意料的回答讓蕭伯納大吃了一驚，他馬上就意識到自己的自傲是不當?shù)摹?/p>

蕭伯納頗有感觸地說：“一個人不管有多大的成就或地位，對任何人都應平等對待，要保持謙虛。這是蘇聯(lián)小女孩安娜給我的教訓，我會一輩子都記得?！?/p>

身份只是暫時的標記英國著名的劇作家蕭伯納到莫斯科旅游，在街上遇見了一位聰慧的小故事“身份只是暫時的標記”討論：這個小故事給我們什么啟示？啟示：身份只是暫時的標記，不一定永遠跟著我們，沒什么好值得驕傲的。一個真正成功的人，必是謙虛謹慎的，絕不會因名位而驕狂自大。和諧的人際關(guān)系中人與人之間是平等的，每一個人的權(quán)利和人格都受到平等尊重。不歧視人、不欺負人，是減少人際沖突，建立良好人際關(guān)系的基本條件。莫斯科街頭蕭伯納與小女孩相遇……故事“身份只是暫時的標記”討論：這個小故事給我們什么啟示？莫早年在美國阿拉斯加地方，有一對年青人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一個孩子。他忙于生活，又忙于看家，沒有人幫忙看孩子。因而他訓練了一只狗，那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫狗照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立刻開門出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。續(xù)接故事“誤會”如果你是那個狗的主人，你會怎么做？早年在美國阿拉斯加地方，有一對年青人結(jié)婚，婚后生育，續(xù)接故事“誤會”主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，突然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子，雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。原來，狗救了小主人，卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會。續(xù)接故事“誤會”主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉，故事“誤會”啟示:

誤會的事，往往是人在不了解情況、沒有耐心、缺少思考、未能體諒對方，未能反省自己，感情極為沖動的情況下發(fā)生的。誤會一旦開始，就一直只想到對方的千錯萬錯，使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對無知的狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕的后果，人與人之間的誤會，后果更是難以想象。有人說，99%的矛盾都是誤會產(chǎn)生的。當我們準備責怪別人的時候，能否先冷靜一下，想想這是不是誤會呢？故事“誤會”啟示:誤會的事，往往是人在不了解情況、沒有耐心人際和諧的作用有利于“以人為鑒”，完善自我；有利于經(jīng)驗學習，信息共享；有利于互相幫助互相支持。人際和諧的作用有利于“以人為鑒”，完善自我；2.聯(lián)系的多樣性和復雜性閱讀P50，回答:我們身上有哪些社會角色？是否有過角色沖突？2.聯(lián)系的多樣性和復雜性閱讀P50，回答:聯(lián)系聯(lián)系具有多樣性和復雜性。不同聯(lián)系對事物的存在和發(fā)展所起的作用是各不相同。唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的復雜多樣性要求我們：

P51聯(lián)系聯(lián)系具有多樣性和復雜性。聯(lián)系的多樣性和條件性

聯(lián)系的多樣性是指事物、現(xiàn)象和過程的聯(lián)系方式是極其復雜的和多種多樣的。聯(lián)系的多樣性聯(lián)系的多樣性和條件性聯(lián)系的多樣性是指事物、現(xiàn)象和過聯(lián)系的復雜多樣性直接聯(lián)系和間接聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系此外還有，因果聯(lián)系，整體和部分的聯(lián)系等！聯(lián)系的復雜多樣性直接聯(lián)系和間接聯(lián)系直接聯(lián)系與間接聯(lián)系城門失火，殃及池魚。

“火水魚”城門失火了水池沒水了直接聯(lián)系與間接聯(lián)系城門失火，殃及池魚。城門水池沒水了“我看到了蘋果落地，為什么沒有看見引力？”現(xiàn)象聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系必然聯(lián)系偶然聯(lián)系“我看到了蘋果落地，為什么沒有看見引力？”現(xiàn)象聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系外部聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系師傅領(lǐng)進門修行在個人二童子學棋外部聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系師傅領(lǐng)進門修行在個人二童子學棋做一做魚兒離不開水——城門失火，殃及池魚——牽一發(fā)而動全身——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才——直接聯(lián)系間接聯(lián)系整體和部分的聯(lián)系因果聯(lián)系做一做魚兒離不開水——城門失火，殃及池魚——牽一發(fā)而動全身—聯(lián)系的條件性聯(lián)系的多樣性和條件性

條件是指同某一事物、現(xiàn)象和過程相聯(lián)系的，并對它的存在和發(fā)展發(fā)生作用的諸要素的總和。聯(lián)系的條件性聯(lián)系的多樣性和條件性條件是指同某一事

一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。斯大林一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。下雨好不好？好！不好！不好！好！不好！好！下雨好不好？好！不好！不好！好！不好！好！唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的復雜多樣性要求我們：要善于發(fā)現(xiàn)事物間的復雜聯(lián)系，區(qū)分多樣性聯(lián)系的不同特點，提高認識事物的洞察力。唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系的復雜多樣性要求我們：要善于發(fā)現(xiàn)事物間的復海鷗——水上“雷達”

海鷗——水上“雷達”海鷗——水上“雷達”二戰(zhàn)期間，德軍使用潛艇戰(zhàn)的“狼群戰(zhàn)術(shù)”在大西洋的重要水域，瘋狂地獵殺從美國向英國運輸戰(zhàn)爭物資的船隊。1941年1月的“擊鼓戰(zhàn)役”期間，僅德軍哈爾德根的“U-123”潛艇就擊沉商船20萬噸，每月英美盟軍海上損失高達55萬噸。為了改變這種慘重的戰(zhàn)況，英美盟軍及時改變了護航體制，準備給予德軍沉重的打擊。但是，德軍潛艇神出鬼沒，很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。此時，英國皇家海軍一位潛艇司令想出了一個簡單而有效的辦法。他派出幾艘潛艇，在航行過程中，不斷地向海面施放食物，誘引成群的海鷗前來爭食。海鷗——水上“雷達”二戰(zhàn)期間，德軍使用潛艇戰(zhàn)的“狼群戰(zhàn)術(shù)”在海鷗——水上“雷達”經(jīng)過反復多次的訓練后，在每個軍港附近棲息覓食的海鷗，一看見水下有黑影游動，就會立即在海面尾隨盤旋，很快就招引來許多海鷗在這里“集會”。德國潛艇不知英國人的“秘密武器”，每當他們的潛艇浮上水面發(fā)報、充電、換氣時，就有許許多多的海鷗在潛艇上方鳴叫盤旋。這時，德國潛艇周圍就會“莫名其妙”地引來英軍的飛機和艦艇，接著就會遭到致命的攻擊。海鷗——水上“雷達”經(jīng)過反復多次的訓練后，在每個軍港附近棲息海鷗——水上“雷達”1941年12月21日，4艘德國潛艇大膽地潛到英國格里姆斯比附近的海域，準備偷襲這里的軍艦。雖然德軍一路上躲過了英軍飛機、戰(zhàn)艦的追蹤，可是在到達格里姆斯比海域時，卻受到了一群又一群海鷗的“熱情歡迎”。沒等他們明白是怎么回事，天上飛來了英軍的獵潛飛機，水上沖來驅(qū)逐艦。一陣炮火，一陣深水炸彈，4艘潛艇中兩艘被迫浮出水面，成了俘虜，另一艘僥幸逃脫，回去報喪去了。今天，在英國格里姆斯比城的海灘公園有一個石雕：下面是德國潛艇，上面飛翔著數(shù)只海鷗，向后人昭示了海鷗反潛反法西斯的功勞。海鷗——水上“雷達”1941年12月21日，4艘德國潛艇大膽3.學會共處，營造和諧的人際關(guān)系閱讀P52，說說你覺得小李有什么人際交往方面的技巧值得我們學習？3.學會共處，營造和諧的人際關(guān)系閱讀P52，說說你覺得小李有有這樣一個古老的故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M一個房間，一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何?！皝戆桑∥以僮屇憧纯刺焯?。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。“為什么？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”有這樣一個古老的故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對故事并不復雜，但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄？關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是獨霸利益。天堂的人學會了給予，每個人都會喂給對方因而顯得幸福快樂。這個故事教給人們要學會“給予、付出”，同時也說明了要“學會合作”的道理，從合作中獲得生存且得到樂趣。故事并不復雜，但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣你認為在人際交往中，受歡迎的品質(zhì)有哪些？誠實、善良、善解人意、寬厚大度、開朗幽默、樂于助人……尊重差異，尊重別人，求同存異，悅納他人你認為在人際交往中，受歡迎的品質(zhì)有哪些？誠實、善良、善解人意學會尊重一個人這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

一天，一位40多歲的中年婦女領(lǐng)著一個小男孩兒走進美國著名企業(yè)“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩兒在說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

忽然，中年婦女從隨身挎包里揪出一團白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年婦女看了一眼。中年婦女也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會兒，中年婦女又揪出一團衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年婦女扔的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧”，中年婦女指了指修剪灌木的老人對男孩兒說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!”

學會尊重一個人這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

一老人放下剪刀走過來，對中年婦女說：“夫人，這里是集團的私家花園，按規(guī)定只有集團員工才能進來。”

“那當然，我是‘巨象集團’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作!”中年婦女高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉吟了一下說。

中年婦女極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬