年

下期學(xué)劃三年科目美教材析本冊(cè)教材共設(shè)計(jì)個(gè)方面的內(nèi)容：（一）型表現(xiàn)：初

目的求1初認(rèn)識(shí)形色機(jī)理

重難通過看看、畫畫做做等

任課師楊方法施１、多給學(xué)生欣優(yōu)秀美術(shù)作，開

教具備步認(rèn)識(shí)形、色與理等美術(shù)語

等美術(shù)語言習(xí)用各種工方表現(xiàn)所見所所感所

闊視野在時(shí)學(xué)中針對(duì)不性質(zhì)的學(xué)言，學(xué)習(xí)使用各工具，體驗(yàn)

具，體驗(yàn)不同媒的效果。

想的事物激發(fā)豐富的想象生進(jìn)行的“玩”中種想象畫訓(xùn)練種

顏料不同媒材的效果通過看看、畫畫、做做等方表現(xiàn)所見所聞、所感所想的物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)愿望二設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)比與和諧、

2、學(xué)習(xí)對(duì)比與和、對(duì)稱與均衡等組合原理解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾

力與創(chuàng)造愿望。了解一些簡(jiǎn)易的計(jì)和裝飾感設(shè)制作與其

不同美術(shù)知識(shí)技滲透以高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自美術(shù)能力充信心。２、學(xué)習(xí)時(shí)，要學(xué)生在繪畫

彩紙剪刀膠棒對(duì)稱與均衡等組原理，了解

3賞自然和各種美術(shù)作他術(shù)活動(dòng)的區(qū)別

作時(shí)直接作畫，再使用黃色圖，以提

宣紙一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)裝飾，感受

品的形色與質(zhì)能口頭

觀賞自然和各種術(shù)作

高繪畫進(jìn)度培學(xué)生大膽作的能力和設(shè)計(jì)制作與其他術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。（三）欣賞述：觀賞

或書面語言對(duì)欣對(duì)象進(jìn)行

品的形、色與質(zhì)，能用口敢畫、敢做的決心自然和各種美術(shù)品的形、色

描述說出其特表自己頭書面語言對(duì)賞對(duì)象

３多讓學(xué)生采取自己喜歡的式表達(dá)與質(zhì)感，能用口或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行述，說出其特色，表達(dá)自己感受四綜合探索：采用型游戲的方

的感受。4、采用造型游戲方式，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表和展示并

進(jìn)行描述，說出特色，表達(dá)自己的感受。

美術(shù)帶給他們的覺，經(jīng)過通看看、畫畫、做做等方法現(xiàn)所見所聞所感所想的事物，激發(fā)豐的想象力與造愿望。式。發(fā)表自己的創(chuàng)作圖。

教

學(xué)

進(jìn)

度

表周次

教

學(xué)

內(nèi)

容

周次

教

學(xué)

內(nèi)

容

水墨游戲重重復(fù)復(fù)曲曲直直平平穩(wěn)穩(wěn)感受聲音彩色玻璃窗

迷彩服我的同學(xué)

金色的浮雕變幻無窮的形象我們的節(jié)日二十二世紀(jì)的建電腦美術(shù)會(huì)飛的