古詩(shī)鑒賞之思鄉(xiāng)懷人第1頁(yè)

在封建社會(huì)里，有人為了生計(jì)，為了前途，為了理想，也有人因?yàn)楸毁H謫流放，被征發(fā)戍邊，不得不離開(kāi)故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)徙各地。這一去，山長(zhǎng)水闊，不知何時(shí)才能與親友相見(jiàn)。敏感詩(shī)人身在異鄉(xiāng)，“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”“何人不起故園情”；而家中親人、閨中之女子更是“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”所以，表示游子濃郁鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)思就成為古代詩(shī)歌常見(jiàn)一個(gè)主題。而在近幾年高考中出現(xiàn)頻率也很高。第2頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、利用課內(nèi)六首詩(shī)，經(jīng)過(guò)回顧、填表，從情感、手法、意象三個(gè)角度初步感知思鄉(xiāng)懷人詩(shī)特點(diǎn)。2、經(jīng)過(guò)分析所給例詩(shī)，能夠準(zhǔn)確把握兩種特殊藝術(shù)手法。能夠經(jīng)過(guò)對(duì)意象分析進(jìn)而把握思鄉(xiāng)情感。3、經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練分別從情感、手法、意象三個(gè)角度鞏固利用所學(xué)思鄉(xiāng)懷人知識(shí)，同時(shí)規(guī)范答題思緒。第3頁(yè)溫故《一剪梅》

獨(dú)居寂寞、思夫之情（借景抒情/化抽象為詳細(xì)）《春江花月夜》游子思婦離情閨怨（借景抒情、比喻）《長(zhǎng)相思》軍旅思鄉(xiāng)、羈旅之愁（借景抒情）《虞美人》亡國(guó)之愁、故國(guó)之思（觸景生情、想象、比喻）《蘇幕遮》思鄉(xiāng)、羈旅之愁（觸景生情、對(duì)寫(xiě)法）《登柳州城樓寄漳汀封連四州》思念友人、感嘆仕途風(fēng)波險(xiǎn)惡（借景、比喻）第4頁(yè)1、情感內(nèi)容：思念親友，羈旅之思，閨中懷人，征人思鄉(xiāng)。2、藝術(shù)手法：借景抒情（觸景生情寓情于景）借物抒情虛實(shí)結(jié)合襯托對(duì)寫(xiě)法及修辭手法（比喻擬人夸大等）等等總結(jié)思鄉(xiāng)懷人詩(shī)相關(guān)知識(shí)

歸納第5頁(yè)思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)概念思鄉(xiāng)（親）緣由：內(nèi)在―久戍不歸，宦游失意，仕途坎坷，友遭不幸（孤寂落寞）；外在―戰(zhàn)亂頻仍，中秋望月，重陽(yáng)登高，除夕孤燈暮春殘秋，日暮鳥(niǎo)歸，子規(guī)夜啼，楊柳青青，花開(kāi)花落（感時(shí)觸景）。

敏感詩(shī)人身在異鄉(xiāng)，無(wú)處不起思鄉(xiāng)之情；而家中親人、閨中之女子也經(jīng)常對(duì)遠(yuǎn)在天涯游子和戍守邊疆征人產(chǎn)生思念之情。我們把表示這種情感詩(shī)叫做思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)類(lèi)詩(shī)歌。第6頁(yè)思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)特點(diǎn)

思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)類(lèi)詩(shī)詞中有一些關(guān)鍵字詞，如“孤”“悲”“無(wú)情”“憐”“空”“獨(dú)”“故園”“相思”等。丙卷閱讀晏幾道《鷓鴣天》，詞中“不如歸”就是了解“作者思想感情”（試題第2問(wèn)）關(guān)鍵；年廣東卷閱讀寇準(zhǔn)《春日登樓懷歸》標(biāo)題中“懷歸”是解讀詩(shī)歌鑰匙。有時(shí)特殊節(jié)日，也是關(guān)鍵信息，如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等主要節(jié)日，經(jīng)常引發(fā)旅人思鄉(xiāng)懷人之情。如白居易《邯鄲冬至夜思家》、高適《除夜作》等寫(xiě)于唐朝兩個(gè)主要節(jié)日，20江蘇卷元代詞人魏初《鷓鴣天?室人降日，以此奉寄》寫(xiě)于妻子日子，正所謂“每逢佳節(jié)倍思親”哪！第7頁(yè)思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)情感

羈旅愁思

如：孟浩然《宿建德江》、溫庭筠《商山早行》思親念友

如：王維《九月九日憶山東弟兄》、蘇軾《江城子?十年生死兩茫茫》邊關(guān)思鄉(xiāng)

如：范仲淹《漁家傲?塞下秋來(lái)風(fēng)景異》

閨中懷人

如：王昌齡《閨怨》、歐陽(yáng)修《踏莎行?候館梅殘，溪橋柳細(xì)》、李白《樂(lè)府》(長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲)

第8頁(yè)1、羈旅行役

主要寫(xiě)漂泊客居異鄉(xiāng)游子凄苦孤寂心境以及對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人思念。羈旅詩(shī)，普通是從旅人身邊景物寫(xiě)起，由眼中所見(jiàn)、耳中所聞勾起心中所感，進(jìn)而觸發(fā)詩(shī)人對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)眺望、對(duì)溫馨家庭憧憬。

這類(lèi)詩(shī)有一些慣用意象，如“歸雁、圓月、客船、天涯、異鄉(xiāng)、孤燈、無(wú)眠、晚鐘、醉酒、凄風(fēng)、苦雨、慈母”等，或物或事或人。鑒賞時(shí)應(yīng)把握作者寫(xiě)了哪些“眼中景”？借此抒發(fā)怎樣“心中情”？又是怎樣將思鄉(xiāng)情感與所見(jiàn)所聞一些事物巧妙地融合在一起。

第9頁(yè)2、思鄉(xiāng)懷人

十五夜望月[王建]

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

簡(jiǎn)明解釋“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”意思，說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)妙處。

答案：普天之下，有誰(shuí)不望月思鄉(xiāng)，不知今晚秋思落在誰(shuí)一邊。詩(shī)人推己及人，擴(kuò)大了望月者范圍，境界高遠(yuǎn)；明明是自己懷人，偏說(shuō)“秋思落誰(shuí)家”，表現(xiàn)手法委婉蘊(yùn)藉。

第10頁(yè)

3、思婦閨怨

主要抒寫(xiě)思婦棄婦憂(yōu)傷，或者少女懷春、思念情人感情。

常見(jiàn)意象：

月、夢(mèng)、淚、雁、寒蟬、更漏、笛聲等言愁意象;

織布、搗衣、縫衣、登高、憑欄等行為類(lèi)意象;

燈、燭、簾、被、團(tuán)扇、床枕、帷幕、鏡等室內(nèi)用具類(lèi)意象；

高樓、宮殿、玉階、窗等庭院建筑類(lèi)意象。

第11頁(yè)主要類(lèi)別1、閨怨詩(shī)。王昌齡《閨怨》

閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。2、宮怨詩(shī)。張祜《何滿(mǎn)子》

故國(guó)三千里，深宮二十年。一聲《何滿(mǎn)子》，雙淚落君前。

3、征婦怨詩(shī)。沈佺期《雜詩(shī)》

聞道黃龍戍，頻年不解兵?？蓱z閨里月，長(zhǎng)在漢家營(yíng)。少婦今春意，良人昨夜情。誰(shuí)能將旗鼓，一為取龍城。4、商婦怨詩(shī)。

李益《江南曲》

嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒。

5、少女閨怨詩(shī)。

白居易《傷春詞》

深淺檐花千萬(wàn)枝，碧紗窗外囀黃鸝。

殘妝含淚下簾坐，盡日傷春春不知。

第12頁(yè)借助經(jīng)典意象表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題答題關(guān)鍵點(diǎn):

經(jīng)典意象特定含義,經(jīng)典意象與思鄉(xiāng)之間關(guān)系要交代清楚.第13頁(yè)1．抓意象特點(diǎn)。

馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

[內(nèi)容]這是一首散曲小令,曲牌名為“天凈沙”,題目是“秋思”。這是抒發(fā)天涯旅思代表作。這首小令共描繪出三幅畫(huà)面,且這三幅畫(huà)面均由一組名詞短語(yǔ)組成,特色顯著。第一組畫(huà)面：枯藤、老樹(shù)、昏鴉,給人感覺(jué)是昏暗、蒼涼、孤寂、蕭瑟。第二組畫(huà)面：小橋、流水、人家。又給人以“溫馨”感覺(jué)。第三組：古道、西風(fēng)、瘦馬、斷腸人。讓人以為冷清、凄涼、路途遙遙。這又都圍繞著一個(gè)“愁”字。第一組從正面襯出游子鄉(xiāng)愁,第二組從反面襯出游子鄉(xiāng)愁,第三組直接點(diǎn)出游子濃郁鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)思。

第14頁(yè)思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)中常見(jiàn)意象月亮

對(duì)月思親，常引發(fā)離愁別緒、思鄉(xiāng)之愁。李白《靜夜思》：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。丁香

經(jīng)常與孤獨(dú)憂(yōu)愁，尤其是離情別緒相聯(lián)絡(luò)。李煜《浣溪沙》：青鳥(niǎo)不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。芭蕉

常表示孤獨(dú)憂(yōu)愁離情別緒。李商隱《代贈(zèng)》：芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。梧桐

在中國(guó)古典詩(shī)歌中和芭蕉差不多，大多表示一個(gè)凄苦之音。白居易《長(zhǎng)恨歌》：春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。第15頁(yè)杜鵑

古代神話(huà)中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫讓位給他臣子，自己隱居山林，死后靈魂化為杜鵑。于是古詩(shī)中杜鵑也就成為凄涼、哀傷象征了。秦觀《踏莎行》：可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。鷓鴣

鷓鴣鳴聲聽(tīng)起來(lái)像“行不得也哥哥”，極輕易勾起旅途艱險(xiǎn)聯(lián)想和滿(mǎn)腔離愁別緒。辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》：江晚正愁余（予），山深聞鷓鴣。烏鴉

常與衰敗荒涼事物聯(lián)絡(luò)在一起。秦觀《滿(mǎn)庭芳》：斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村。猿啼

在詩(shī)歌中常象征一個(gè)悲傷感情。杜甫《登高》：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。第16頁(yè)水

在中國(guó)古代詩(shī)歌中常和綿綿愁絲連在一起。歐陽(yáng)修《踏莎行》：離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不停如春水。鴻雁

鴻雁是大型候鳥(niǎo)，每年秋季南遷，經(jīng)常引發(fā)游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷懷之感。趙嘏《長(zhǎng)安秋望》：殘星數(shù)點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。也用來(lái)指代書(shū)信、音訊。晏殊《清平樂(lè)》：“生箋小字，說(shuō)盡平生意。鴻雁在云魚(yú)在不，惆悵此情難寄。高樓

借人在樓上或登樓遠(yuǎn)眺表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。范仲淹《蘇幕遮》：明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。第17頁(yè)青鳥(niǎo)

青鳥(niǎo)是傳書(shū)信使。李商隱《無(wú)題》：蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。莼羹鱸膾

chúngēnglúkuài莼：莼菜；膾：切得很細(xì)肉。比喻懷念故鄉(xiāng)心情。指家鄉(xiāng)風(fēng)味，借指思鄉(xiāng)之情。辛棄疾《泌園春·帶湖新房將成》：意倦須還，身閑貴早，豈為莼羹鱸膾哉?沙鷗

沙鷗，是詩(shī)人們經(jīng)常用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心因漂泊無(wú)依而傷感意象。杜甫《旅夜書(shū)懷》：名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。白云

見(jiàn)月懷人，望云思友，是古代詩(shī)詞中常表現(xiàn)情感。

杜甫《恨別》：思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。（白云也往往同隱者聯(lián)絡(luò)在一起，白云自由不羈，雪白無(wú)瑕，是隱者品格最好象征。李白《白云歌送劉十六歸山》：楚山秦山皆白云，白云處處長(zhǎng)隨君。）第18頁(yè)其它常見(jiàn)詞語(yǔ)：表現(xiàn)“漂泊”之感意象，如浮萍、飛蓬、孤雁、沙鷗、飄蓬雙鯉：代指書(shū)信。漢樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城窟行》詩(shī)云：“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)?！币院蠹匆噪p鯉借代遠(yuǎn)方來(lái)信。桑梓：故鄉(xiāng)，表現(xiàn)懷鄉(xiāng)之情。

陽(yáng)關(guān)：古地名，指代離別送行歌。西樓：排遣憂(yōu)傷或遙望故國(guó)、故鄉(xiāng)、愛(ài)人、友人難過(guò)之樓。關(guān)山：指遙遠(yuǎn)地方，多用以表現(xiàn)懷鄉(xiāng)、思人。天涯、異鄉(xiāng)、孤燈第19頁(yè)

絕句（杜甫）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？請(qǐng)從情與景角度分析這首詩(shī)藝術(shù)特色。此詩(shī)是以樂(lè)景寫(xiě)哀情，用碧江、白鳥(niǎo)、青山、紅花這些色彩艷麗美景反襯出作者思念故鄉(xiāng)感傷之情。第20頁(yè)杜甫《月夜》

今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。

遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。

問(wèn)：杜甫是怎么寫(xiě)思念家人？

詩(shī)人利用對(duì)寫(xiě)法，不寫(xiě)自己怎樣思念家人，卻想象此時(shí)身在鄜州妻子站在清冷院子里一個(gè)人呆呆長(zhǎng)時(shí)間望著月亮思念著自己。這種寫(xiě)法愈加含蓄而深切表示出詩(shī)人強(qiáng)烈思念之情。第21頁(yè)

1、春日登樓懷歸寇準(zhǔn)

高樓聊引望，杳杳一川平。

野水無(wú)人渡，孤舟盡日橫。

荒村生斷靄，古寺語(yǔ)流鶯。

舊業(yè)遙清渭，沉思忽自驚。從首句“聊”到末句“驚”，反應(yīng)了詩(shī)人怎樣感情改變?請(qǐng)聯(lián)絡(luò)全詩(shī)進(jìn)行分析。牛刀小試第22頁(yè)從首句“聊”到末句“驚”，反應(yīng)了詩(shī)人怎樣感情改變?請(qǐng)聯(lián)絡(luò)全詩(shī)進(jìn)行分析?！敬鸢浮吭?shī)人登樓遠(yuǎn)望，本是閑情，卻觸景生情，聯(lián)想起故鄉(xiāng)，當(dāng)他從鄉(xiāng)思中醒悟，發(fā)覺(jué)自己身在異鄉(xiāng)，心中不由一驚。這前后感情改變，突出了作者思鄉(xiāng)之情。

第23頁(yè)2、題大庾嶺北驛①宋之問(wèn)

陽(yáng)月②南飛雁，傳聞至此回。

我行殊未已，何日復(fù)歸來(lái)？

江靜潮初落，林昏瘴不開(kāi)。

明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見(jiàn)隴頭梅。

【注】①本詩(shī)是詩(shī)人流放廣西欽州途經(jīng)大庾嶺時(shí)所作。大庾嶺在今江西大庾，嶺上多生梅花，又名梅嶺。古人認(rèn)為此嶺是南北分界限。②陽(yáng)月：指農(nóng)歷十月。1、頸聯(lián)中最精煉傳神分別是哪個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)明分析。2、請(qǐng)指出這首詩(shī)主要利用了哪種表現(xiàn)手法，并作簡(jiǎn)明說(shuō)明。第24頁(yè)題大庾嶺北驛答案（1）分別是“靜”“昏”?！办o”字寫(xiě)出了黃昏江潮初落，水面平靜得令人寂寞景象；“昏”字寫(xiě)出了林間瘴氣回繞，一片迷蒙景象。這兩種景象渲染了凄涼孤寂氣氛，襯托了詩(shī)人失意痛苦和思鄉(xiāng)煩惱。（2）這首詩(shī)主要利用了以景襯情，情景交融表現(xiàn)手法。頸聯(lián)寫(xiě)景接頷聯(lián)抒情，以景襯情，渲染了凄涼孤寂氣氛，襯托出悲苦心情。尾聯(lián)詩(shī)人又從寫(xiě)景轉(zhuǎn)為抒情，詩(shī)人希望能寄一枝梅，撫慰故鄉(xiāng)親人，情致凄婉，綿長(zhǎng)不停，把詩(shī)人懷鄉(xiāng)之情升發(fā)到最高點(diǎn)。第25頁(yè)

1夢(mèng)江南溫庭筠

千萬(wàn)恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。【注釋】1、水風(fēng)：水上之風(fēng)。2、搖曳碧云斜：反用江淹《雜體》詩(shī)句意其詩(shī)曰：“日暮碧云合，佳人殊未來(lái)。1、詞中“恨極在天涯”“恨”是指什么？2、詞中三、四句刻畫(huà)了一位什么樣主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)明分析。3、請(qǐng)簡(jiǎn)明賞析這首詩(shī)結(jié)句。直擊高考第26頁(yè)1、詞中“恨極在天涯”“恨”是指什么？（3）借景抒情把天涯之思投向無(wú)邊天際，以碧云搖曳表現(xiàn)心緒不寧，以碧云斜落表現(xiàn)心情低沉。2、詞中三、四句刻畫(huà)了一位什么樣主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)明分析。3、請(qǐng)簡(jiǎn)明賞析這首詩(shī)結(jié)句。（1）思念遠(yuǎn)隔天涯心上人悵恨之情（2）主人公滿(mǎn)腹哀怨，對(duì)月懷遠(yuǎn)，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無(wú)人憐惜刻畫(huà)了一位孤獨(dú)寂寞又自哀自憐主人公形象

第27頁(yè)2、閱讀下面這首宋詩(shī)，回答下列問(wèn)題（8分）（山東卷）吳松道中二首（其二）晁補(bǔ)之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥(niǎo)避征帆卻，魚(yú)驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。注：吳松：即吳淞，江名（1）開(kāi)頭兩句描寫(xiě)了怎樣景色？營(yíng)造了怎樣氣氛？（3分）（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“孤舟”這一意象作用（5分）第28頁(yè)參考答案（1）描寫(xiě)了清晨起航時(shí)，江南水鄉(xiāng)秋雨霏霏，風(fēng)聲蕭蕭，落葉飄飛深秋景色。營(yíng)造了凄冷、感傷氣氛。（2）孤舟聯(lián)結(jié)著雁、鳥(niǎo)、魚(yú)、霜月、楓橋等意象，把航程中所見(jiàn)