管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

2011年12月5日管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

1課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求以小組為單位，合作完成一個(gè)小型管理信息系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)工作。在開(kāi)發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫(xiě)相關(guān)的技術(shù)文檔，最后提交詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告，以及每個(gè)小組成員的個(gè)人小結(jié)，要說(shuō)明本人的工作內(nèi)容。最后，各小組準(zhǔn)備一份PPT，并派代表報(bào)告本組的工作成果。課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求以小組為單位，合作完成一個(gè)小型管理信息系統(tǒng)2課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求每個(gè)小組3-5人，推選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，保證小組按照要求完成任務(wù)。小組全體成員必須在計(jì)劃指導(dǎo)下，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不遲到、不早退、不缺勤、不打游戲課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求每個(gè)小組3-5人，推選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定項(xiàng)3課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容開(kāi)發(fā)背景項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃（人員分工，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度）系統(tǒng)分析報(bào)告組織機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)字典新系統(tǒng)模型課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容開(kāi)發(fā)背景4課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)輸出設(shè)計(jì)輸入設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告5課程設(shè)計(jì)時(shí)間上午1-4節(jié)下午5-8節(jié)12/5(周一)

√√12/6(周二)

√12/7(周三)

√√12/8(周四)√共24課時(shí)課程設(shè)計(jì)時(shí)間上午1-4節(jié)下午5-8節(jié)12/5(周一)6成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定7可選擇的課程設(shè)計(jì)題目1、圖書(shū)管理系統(tǒng)：為學(xué)院資料室設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，包括以下功能：讀者信息管理：記錄讀者的基本信息書(shū)籍信息管理：記錄書(shū)籍的基本數(shù)據(jù)，查詢(xún)書(shū)籍是否借出，預(yù)計(jì)何時(shí)歸還借閱信息管理：讀者借書(shū)時(shí)，登錄有關(guān)借書(shū)信息；讀者還書(shū)時(shí)，檢查是否有逾期和其他違規(guī)行為可選擇的課程設(shè)計(jì)題目1、圖書(shū)管理系統(tǒng)：為學(xué)院資料室設(shè)計(jì)一個(gè)自8可選擇的課程設(shè)計(jì)題目2、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)：以學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)為背景開(kāi)發(fā)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)現(xiàn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作主要依靠人工操作，經(jīng)裁判員將各項(xiàng)賽次成績(jī)統(tǒng)計(jì)后填入運(yùn)動(dòng)員成績(jī)統(tǒng)計(jì)表中，總裁判長(zhǎng)簽字后迅速轉(zhuǎn)入成績(jī)核算人員手中，經(jīng)匯總排出進(jìn)入決賽名單，以及各項(xiàng)賽次決賽成績(jī)和破紀(jì)錄的成績(jī)，團(tuán)體總分排名，個(gè)人總分排名，然后上報(bào)組委會(huì)進(jìn)行公告。但這種手工方式工作效率低，導(dǎo)致各項(xiàng)賽次結(jié)束后等待比賽結(jié)果的時(shí)間長(zhǎng)?？蛇x擇的課程設(shè)計(jì)題目2、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)：以學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)為背9可選擇的課程設(shè)計(jì)題目2、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)應(yīng)包括以下功能：登記各項(xiàng)比賽成績(jī)根據(jù)預(yù)賽成績(jī)自動(dòng)產(chǎn)生決賽名單查詢(xún)各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)成績(jī)、名次管理獎(jiǎng)品的發(fā)放可選擇的課程設(shè)計(jì)題目2、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)10可選擇的課程設(shè)計(jì)題目3、超市連鎖店庫(kù)存管理系統(tǒng)

其現(xiàn)行的庫(kù)存管理業(yè)務(wù)是：銷(xiāo)售部在銷(xiāo)售貨物時(shí)發(fā)現(xiàn)某種商品不足，根據(jù)這種商品的銷(xiāo)售量及時(shí)制定貨品需求計(jì)劃，送至庫(kù)存管理部。庫(kù)存管理部檢查這種商品的存貨量，如果儲(chǔ)貨不足則制定進(jìn)貨計(jì)劃，交給連鎖店經(jīng)理審批。經(jīng)理批準(zhǔn)后，告知財(cái)務(wù)部提款。庫(kù)存管理部與配送中心聯(lián)系，然后接收存儲(chǔ)貨物，并送至銷(xiāo)售部進(jìn)行銷(xiāo)售。可選擇的課程設(shè)計(jì)題目3、超市連鎖店庫(kù)存管理系統(tǒng)11可選擇的課程設(shè)計(jì)題目3、超市連鎖店庫(kù)存管理系統(tǒng)要求開(kāi)發(fā)的管理系統(tǒng)包括以下功能：訂貨處理入庫(kù)處理出庫(kù)處理庫(kù)存查詢(xún)可選擇的課程設(shè)計(jì)題目3、超市連鎖店庫(kù)存管理系統(tǒng)12可選擇的課程設(shè)計(jì)題目4、教材管理信息系統(tǒng)

目前的教材管理采用紙質(zhì)記錄方式。教師書(shū)面提出需要使用的教材名，上交后由系領(lǐng)導(dǎo)審核，審核通過(guò)后，由教學(xué)秘書(shū)統(tǒng)計(jì)需要的數(shù)量，然后提交給教材科。教材科統(tǒng)計(jì)各系各班級(jí)需要某種教材的數(shù)量、任課教師需要的數(shù)量、教材科需要的數(shù)量，然后進(jìn)行訂購(gòu)。領(lǐng)書(shū)的時(shí)候要學(xué)生提供領(lǐng)書(shū)單才能領(lǐng)書(shū)，而且要立刻做記錄。

可選擇的課程設(shè)計(jì)題目4、教材管理信息系統(tǒng)13可選擇的課程設(shè)計(jì)題目4、教材管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)要求包括以下功能：

教材需求管理：根據(jù)各系上報(bào)的教材需求單生成訂購(gòu)單；記錄各種教材的需求班級(jí)及人數(shù)、任課教師姓名等。采購(gòu)入庫(kù)管理：教材到貨后登記入庫(kù)，修改庫(kù)存量，通知領(lǐng)書(shū)；通知財(cái)務(wù)付款。出庫(kù)管理：師生領(lǐng)書(shū)后修改庫(kù)存，通知財(cái)務(wù)收款。查詢(xún)功能：管理員、教師或?qū)W生可以查詢(xún)某種教材的庫(kù)存數(shù)量可選擇的課程設(shè)計(jì)題目4、教材管理信息系統(tǒng)14特別提醒每天把完成的文檔Copy到自己的優(yōu)盤(pán)里帶走，以免丟失特別提醒每天把完成的文檔Copy到自己的優(yōu)盤(pán)里帶走，以免丟失15管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

2011年12月5日管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

16課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求以小組為單位，合作完成一個(gè)小型管理信息系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)工作。在開(kāi)發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫(xiě)相關(guān)的技術(shù)文檔，最后提交詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告，以及每個(gè)小組成員的個(gè)人小結(jié)，要說(shuō)明本人的工作內(nèi)容。最后，各小組準(zhǔn)備一份PPT，并派代表報(bào)告本組的工作成果。課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求以小組為單位，合作完成一個(gè)小型管理信息系統(tǒng)17課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求每個(gè)小組3-5人，推選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，保證小組按照要求完成任務(wù)。小組全體成員必須在計(jì)劃指導(dǎo)下，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不遲到、不早退、不缺勤、不打游戲課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求每個(gè)小組3-5人，推選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定項(xiàng)18課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容開(kāi)發(fā)背景項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃（人員分工，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度）系統(tǒng)分析報(bào)告組織機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)字典新系統(tǒng)模型課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容開(kāi)發(fā)背景19課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)輸出設(shè)計(jì)輸入設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告20課程設(shè)計(jì)時(shí)間上午1-4節(jié)下午5-8節(jié)12/5(周一)

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√√12/8(周四)√共24課時(shí)課程設(shè)計(jì)時(shí)間上午1-4節(jié)下午5-8節(jié)12/5(周一)21成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定22可選擇的課程設(shè)計(jì)題目1、圖書(shū)管理系統(tǒng)：為學(xué)院資料室設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，包括以下功能：讀者信息管理：記錄讀者的基本信息書(shū)籍信息管理：記錄書(shū)籍的基本數(shù)據(jù)，查詢(xún)書(shū)籍是否借出，預(yù)計(jì)何時(shí)歸還借閱信息管理：讀者借書(shū)時(shí)，登錄有關(guān)借書(shū)信息；讀者還書(shū)時(shí)，檢查是否有逾期和其他違規(guī)行為可選擇的課程設(shè)計(jì)題目1、圖書(shū)管理系統(tǒng)：為學(xué)院資料室設(shè)計(jì)一個(gè)自23可選擇的課程設(shè)計(jì)題目2、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)：以學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)為背景開(kāi)發(fā)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)現(xiàn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作主要依靠人工操作，經(jīng)裁判員將各項(xiàng)賽次成績(jī)統(tǒng)計(jì)后填入運(yùn)動(dòng)員成績(jī)統(tǒng)計(jì)表中，總裁判長(zhǎng)簽字后迅速轉(zhuǎn)入成績(jī)核算人員手中，經(jīng)匯總排出進(jìn)入決賽名單，以及各項(xiàng)賽次決賽成績(jī)和破紀(jì)錄的成績(jī)，團(tuán)體總分排名，個(gè)人總分排名，然后上報(bào)組委會(huì)進(jìn)行公告。但這種手工方式工作效率低，導(dǎo)致各項(xiàng)賽次結(jié)束后等待比賽結(jié)果的時(shí)間長(zhǎng)?？蛇x擇的課程設(shè)計(jì)題目2、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)：以學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)為背24可選擇的課程設(shè)計(jì)題目2、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)應(yīng)包括以下功能：登記各項(xiàng)比賽成績(jī)根據(jù)預(yù)賽成績(jī)自動(dòng)產(chǎn)生決賽名單查詢(xún)各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)成績(jī)、名次管理獎(jiǎng)品的發(fā)放可選擇的課程設(shè)計(jì)題目2、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)25可選擇的課程設(shè)計(jì)題目3、超市連鎖店庫(kù)存管理系統(tǒng)

其現(xiàn)行的庫(kù)存管理業(yè)務(wù)是：銷(xiāo)售部在銷(xiāo)售貨物時(shí)發(fā)現(xiàn)某種商品不足，根據(jù)這種商品的銷(xiāo)售量及時(shí)制定貨品需求計(jì)劃，送至庫(kù)存管理部。庫(kù)存管理部檢查這種商品的存貨量，如果儲(chǔ)貨不足則制定進(jìn)貨計(jì)劃，交給連鎖店經(jīng)理審批。經(jīng)理批準(zhǔn)后，告知財(cái)務(wù)部提款。庫(kù)存管理部與配送中心聯(lián)系，然后接收存儲(chǔ)貨物，并送至銷(xiāo)售部進(jìn)行銷(xiāo)售?？蛇x擇的課程設(shè)計(jì)題目3、超市連鎖店庫(kù)存管理系統(tǒng)26可選擇的課程設(shè)計(jì)題目3、超市連鎖店庫(kù)存管理系統(tǒng)要求開(kāi)發(fā)的管理系統(tǒng)包括以下功能：訂貨處理入庫(kù)處理出庫(kù)處理庫(kù)存查詢(xún)可選擇的課程設(shè)計(jì)題目3、超市連鎖店庫(kù)存管理系統(tǒng)27可選擇的課程設(shè)計(jì)題目4、教材管理信息系統(tǒng)

目前的教材管理采用紙質(zhì)記錄方式。教師書(shū)面提出需要使用的教材名，上交后由系領(lǐng)導(dǎo)審核，審核通過(guò)后，由教學(xué)秘書(shū)統(tǒng)計(jì)需要的數(shù)量，然后提交給教材科。教材科統(tǒng)計(jì)各系各班級(jí)需要某種教材的數(shù)量、任課教師需要的數(shù)量、教材科需要的數(shù)量，然后進(jìn)行訂購(gòu)。領(lǐng)書(shū)的時(shí)候要學(xué)生提供領(lǐng)書(shū)單才能領(lǐng)書(shū)，而且要立刻做記錄。

可選擇的課程設(shè)計(jì)題目4、教材管理信息系統(tǒng)28可選擇的課程設(shè)計(jì)題目4、教材管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)要求包括以下功能：

教材需求管理：根據(jù)各系上報(bào)的教材需求單生成訂購(gòu)單；記錄各種教材的需求班級(jí)