三位數(shù)乘兩位數(shù)元習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校：田燕飛教學(xué)目標(biāo)：熟練計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。2、能結(jié)合具體情境進(jìn)行估，歸納估算的方法和策略。3、靈活運(yùn)用不同的方法解生活中的簡單問題。教學(xué)重難點(diǎn)：歸納、整理本單元知識。教學(xué)過程：一、知識梳理1、請學(xué)生回想三位數(shù)乘兩數(shù)的計算過程。2、回想特殊的三位數(shù)乘兩數(shù)——因數(shù)中間或末尾有的乘法，對于0的處理。3積的變化規(guī)律一個因數(shù)不變另一個因數(shù)（或除以幾，積也乘（或除以）幾（除外）；一個因數(shù)乘（或除以）幾，另一個因數(shù)除以（或乘）幾，積不變。二、檢測第一關(guān)：（口算練習(xí)）25×424×2004×200師你是怎樣進(jìn)行口算的到乘數(shù)末尾有的你是怎么算的。與你的同伴說說。

學(xué)生充分討論歸納：先將乘數(shù)末尾的0略，把整十的數(shù)看作一位數(shù)的乘法進(jìn)行口算，然后在積的末尾再添上原來被省略的0。第二關(guān)考考你的眼力估一估在得數(shù)小于的算式后面打上“號”。））

（）（）

（）（）同桌討論后，讓學(xué)生說說你是怎么估算的。第三關(guān)：你的能力有多大。（用豎式算出上面算式的得數(shù)，看看與你的估算結(jié)果相差多少。）師：通過計算，你知道三位數(shù)乘兩位數(shù)的的計算方法嗎？生：用兩位數(shù)的個位和十位上的數(shù)依次分別去乘被乘數(shù)的每一位。用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就要和哪一位對齊。然后把兩次乘得的數(shù)加起來。第四關(guān)：火眼金睛辨對錯。（下面的計算對嗎？把不對的改正過來）139345×18×13

14————————————1112925828139345

———————————125143751098通過計算，你覺得在計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法時，應(yīng)該注意什么，小組討論總結(jié)：一要注意每次相乘的末位與乘數(shù)的哪一位對齊二要注意三位數(shù)中間0時不能漏乘注意不能忘記每次計算時的進(jìn)位。第五關(guān)：慧眼識真假。（不計算，直接判斷對錯。）58×26=1504讓學(xué)生說說為什么錯了，你是怎樣判斷出第六關(guān)：根據(jù)算式58×26=1508，直接寫出下面各題的結(jié)果58×2600=58×260