兩位數(shù)加兩位數(shù)的練習(xí) 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 小學(xué)教案_第1頁(yè)
兩位數(shù)加兩位數(shù)的練習(xí) 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 小學(xué)教案_第2頁(yè)
兩位數(shù)加兩位數(shù)的練習(xí) 二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 小學(xué)教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)科

數(shù)學(xué)

課題

兩位數(shù)加兩位數(shù)的練習(xí)

課型

練習(xí)

課時(shí)

1教學(xué)目教學(xué)重教學(xué)難教具準(zhǔn)

1、通對(duì)兩位數(shù)加兩位數(shù)的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理,掌握算法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、通練習(xí),提高學(xué)生計(jì)算的能力和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理,掌握算法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)步一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師:上兩節(jié)課我們學(xué)了什么知識(shí)?你認(rèn)為在筆算加法時(shí)要注意什么問(wèn)題?學(xué)生回答后,教師指出本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)目的。并板書(shū)課題:兩位數(shù)加兩位數(shù)練習(xí)課。1、口算??凑l(shuí)算得正確。34+21=20+=42+203325=40+30=21+=16+=+43=54+32=28+=26+352947=2、豎式計(jì)算。56+23=38+=54+294848=

個(gè)人修新-課-標(biāo)-第一-網(wǎng)學(xué)生練習(xí)后進(jìn)行集體訂正。3、解決問(wèn)題:二年級(jí)(1)班參學(xué)校美術(shù)興趣小組的女生有28人,生有列豎式算18人二年級(jí)1)班參加學(xué)校術(shù)興趣小組一共有多少人?

要注意哪些

師:怎么列式?讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行交流解決問(wèn)題,然后進(jìn)行匯報(bào),集體訂正。二、指導(dǎo)練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)二第5-題。1、第題先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,教師巡視,及時(shí)了解學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題。集體訂正時(shí),教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。2、第題先讓學(xué)生認(rèn)真觀察這三題的計(jì)算過(guò)程,對(duì)照筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法,重點(diǎn)讓學(xué)生指出錯(cuò)在哪,并把錯(cuò)誤的地方改過(guò)來(lái)。3、第題出示統(tǒng)計(jì)表,讓學(xué)生認(rèn)真觀察統(tǒng)計(jì)表,先指名說(shuō)一說(shuō)從表中能獲得哪些信息,并引導(dǎo)學(xué)生理解怎樣算出合計(jì)數(shù),接著,讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生進(jìn)行核對(duì)。4、第題練習(xí)時(shí),可用競(jìng)賽的形式進(jìn)行,看誰(shuí)算得全對(duì),找準(zhǔn)蘑菇。教師巡視班級(jí),注意檢查學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的豎式計(jì)算掌握情況,找出差錯(cuò)較多、計(jì)算速度較慢的學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題的原因。5、第題先讓學(xué)生讀題,理解題意后獨(dú)立解答。訂正時(shí),要強(qiáng)調(diào)這是一道應(yīng)用題,計(jì)算結(jié)果要寫(xiě)清單位名稱和答案。6、第10題

問(wèn)題?

本題要注意利用情境,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)練習(xí)。第(1)小題,可以在學(xué)生理解題目的基礎(chǔ)上直接列式計(jì)算,進(jìn)行全班交流。第(2)小題,題目具有一定的開(kāi)放性,要注意題目唯一的條件是只有50元錢(qián)所以可以買以下幾樣玩具:①小飛機(jī)和小汽車23+12=35()②小飛機(jī)和小火箭23+17=()③小汽車和小輪船12+30=()④小汽車和小火箭121729(元)⑤小火箭和小輪船:+30=(元3)小題,要引導(dǎo)學(xué)生注意本題中的關(guān)鍵字“最少以就要購(gòu)買價(jià)格最便宜的兩件玩具,即購(gòu)買小汽車和小火箭,共花元。三、課堂小結(jié)。通過(guò)本節(jié)課的練習(xí),你有什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論