與兩位數(shù)除法有關的實際問題_第1頁
與兩位數(shù)除法有關的實際問題_第2頁
與兩位數(shù)除法有關的實際問題_第3頁
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《與兩數(shù)除法有關實際問》本課要成的單元目及教法現(xiàn)：（）知識與能：使學生能運用兩位數(shù)除法的估算方法正確的解答與兩位數(shù)除法有關的實際問題。（）過程與方：1.通過實際問題的解答使學生體會到數(shù)學的價值數(shù)學與生活的聯(lián)系數(shù)學的學習有助于實際問題的解答。2.教學中通過小組合作、師生交流、生生交流等活動學會觀察問題、分析問題、培養(yǎng)獨立思考的能力，發(fā)展數(shù)感。（）情感態(tài)度價值觀創(chuàng)設情境激發(fā)學生探索的欲望，體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教法分析：（1）以教師主導,生主體,設情景努力體現(xiàn)以學生為本的教學思想。（2）通過教師的講解學生的學習去完,生學習可通過交流合作、自主練習等多種策略來完成。（三）學重、難點教學重點：能夠運用兩位數(shù)除法的估算方法教學難點：1、運用所學兩位數(shù)除法知識解決問題。2、估算方法的靈活運用。（四）時安排：課時（五）學設計過程一、導入新課：要想買兩個面包，請問買那種更合算？為什么？兩種飲料，買那種更合算？

二、新授知識：例1.學校組織師生人乘車去參觀，怎樣租車比較省錢？租金是多少？限乘55人租金500元/輛

限乘45人租金元/輛師說：通過題中提供的數(shù)據(jù)，請你推測一下租哪輛車比較便宜？可采用估算的方法。（2）師說：既然租用大車比較便宜，因此要優(yōu)先考慮大車。那么租用幾輛大車，租金又如何呢？請同學們想一想最佳的租車方案。例2.

成人票價：/人學生票價：元/人團體票價：人以上（含10人）16元/人四年級共有師生150人，其中有老師10人，學生人。第一種老師買成人，學生學生票。第二種全買團體票第三種老師買團體，學生學生票。教師注意對勤于思考的學生進行及時評價同時注意對做題思路的整理如何運用兩位數(shù)除法解決實際問題。三、鞏固運用：試一試1、共有師生120人劃船。

大船限坐6人，每小時租金30元；小船限坐4人，每小時租金20元。又來了2名學生參加劃船，怎樣租船比較合算？2.假期到了，小明和家人去自然博物館參觀，其中有個大人，4個孩子，請你幫他算一算怎樣買票最省錢？三口之家30元親子票20元大人票15元兒童票10元實際問題例12、學校組織師生150人乘車去參觀，怎樣租車比較省錢？租金是多少？限乘55人

限乘人租金元/輛

租金450元/輛150÷55=2（輛）------40（人）500×2+450=1

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