八年級地理下冊教學工作計劃及教學進度表八年級地理下冊教學工作計劃及教學進度表八年級地理下冊教學工作計劃及教學進度表xxx公司八年級地理下冊教學工作計劃及教學進度表文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度華梁中學八年級地理教學計劃學期2018—2019學年第二學期科目地理年級八年級教師劉慶起2019年2月20日八年級地理下冊教學工作計劃學生基本情況本屆八年級共兩個班，男女生的比例相差不大，通過前三個學期的教育教學，兩個班都基本形成比較好的課堂氛圍，學風和班風比較好，一部分學生在地理這個畢業(yè)科目的學習上表現出較為強烈的學習興趣和學習欲望，并且愿意積極主動的鉆研地理知識，基本掌握了學習地理的方法和技巧，善于運用地理知識解決生活中的實際問題。但是還有為數不少的男同學比較懶散，學習不夠努力，成績差距很大，需要努力提高。二、教材分析：本冊內容共分五章：第五章中國的地理差異——本章是中國區(qū)域地理的開篇，上承中國地理總論部分，下啟中國地理區(qū)域部分。在前四章講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經濟發(fā)展的基礎上，本章將進一步闡述我國不同地區(qū)的地理差異。要求我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況，認識各地區(qū)的地理差異，為學好分區(qū)地理打下基礎。第六章認識區(qū)域——了解東北地區(qū)的位置與分布。從了解區(qū)域位置與自然環(huán)境著手，探討人口、城市和產業(yè)的空間分布，引導我們認識區(qū)域的基本特征，進而掌握學習區(qū)域地理的方法。第七章認識區(qū)域——聯系與差異。由于自然、社會、經濟、文化等方面的原因，區(qū)域與區(qū)域之間、區(qū)域內部既存在著差異，有保持著聯系。這章我們學習香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能；澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色；珠江三角洲區(qū)域的外向型經濟；長江三角洲區(qū)域的內外聯系和長株潭城市群內部的差異與聯系。第八章認識區(qū)域——環(huán)境與發(fā)展。北京是中國的政治、文化中心，也是享譽世界的歷史文化名城；寶島臺灣是我們不可分割的神圣領土，美麗富饒，令人魂牽夢繞；走進新疆，領略那里的風土人情以及西部大開發(fā)帶來的輝煌；走進貴州我們仿佛置身于碦斯特高原，探究國土整治的成功經驗；走進黃土高原我們能感受到當地居民的質樸生活以及區(qū)域發(fā)展帶來的巨大變化。第九章建設永續(xù)發(fā)展的美麗中國——中國，這只騰飛于世界的東方巨龍以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇、走向世界。三、具體措施：l、鉆研教學大綱，認真寫好教案。2、教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。3、要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。4、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。5、要重視對學生進行思想教育，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。6、科學地安排教學過程。7、精心選擇作業(yè)，認真批改作業(yè)。四、質量檢測安排每教完一課做書面作業(yè)一次，對所學知識進行查漏補缺，拓展延伸，每復習完一個單元進行一次質量檢測，及時閱卷并做好試卷分析，了解學習對所學知識的掌握程度，及時調整教學措施，抓好期中期末大考，以考助教，以考助學。八年級下冊地理教學進度表周次時間教學內容課時1第五章中國的地域差異第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分22第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)23第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)24第六章認識區(qū)域：位置與分布第一節(jié)東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境25第二節(jié)東北地區(qū)的人口與城市分布26第三節(jié)東北地區(qū)的產業(yè)分布27．06第七章認識區(qū)域：聯系與差異第一節(jié)香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能28清明節(jié)放假第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色19第三節(jié)珠江三角洲區(qū)域的外向型經濟210第四節(jié)長江三角洲區(qū)域的內外聯系211期中考試、五一放假112講解期中考試試卷213第五節(jié)長株潭城市群內部的差異與聯系214第八章認識區(qū)域：環(huán)境與發(fā)展第一節(jié)北京市的城市特征與建設成就215第二節(jié)臺灣省的地理環(huán)